Naslov
Sofoklova Antigona i Gavranova Kreontova Antigona u metodičkoj obradi
(Antigone by Sophocles and Kreontʼs Antigone by Gavran in Methodical Procedure)

Autori
Sabljić, Jakov

Izvornik
Lingua Montenegrina (1800-7007) 1 (2011), 7; 215-231

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
Antigona; interpretacija; intertekstualni nastavni sustav
(Antigone; interpretation; intertextual teaching system)

Sažetak
U članku se predstavlja primjer usporedne interpretacije Sofoklove Antigone i na njoj zasnovane Kreontove Antigone hrvatskoga pisca Mire Gavrana. Teorijske postavke rada uspješno su provjerene u praksi, a navedeno se posebice odnosi na motivaciju učenika na čitanje Gavranova djela interpretacijom ulomka iz Gavranove drame nakon sata lektire utemeljenom na analizi Sofoklove tragedije. Međutim, u članku se nudi na uvid i cjelovita/paralelna interpretacija obaju djela. Takav tip totalne interpretacije trebalo bi njegovati u nastavnoj praksi, ali s obzirom na sadašnju nemogućnost usklađivanja s nastavnim programima, takav tip pristupa predlaže se u okvirima izborne nastave književnosti. Osim toga u radu se prezentira kratak pregled sadržaja obje drame, navode se njihove sličnosti i razlike te se iznosi način njihove metodičke aktualizacije s fazama novopredloženoga intertekstualnoga nastavnoga sustava. Faze toga nastavnoga sustava su: motivacija, najava intertekstualnoga povezivanja, stvaranje intertekstualnoga konteksta interpretacije, interpretacija, objava rezultata i usustavljivanje.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA