Naslov
Stanje i perspektive suvremene socijalne pedagogije u Europi
(Situation and Perspective of Contemporary Social Pedagogy in Europe)

Autori
Bouillet, Dejana ; Poldrugač, Zdravka

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Socijalna pedagogija: znanost, profesija i praksa u Hrvatskoj

Urednik/ci
Poldrugač, Zdravka ; Bouillet, Dejana ; Ricijaš, Neven

Izdavač
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Grad
Zagreb

Godina
2011

Raspon stranica
97-123

ISBN
978-953-6418-68-8

Ključne riječi
socijalna pedagogija u Europi, povijest, teorija, znanost, obrazovanje i područja rada socijalnih pedagoga
(social pedagogy in Europe, history, theory, science, education and work's field of socijal pedagogues)

Sažetak
U radu se polazi od pretpostavke da analiza koncepata socijalne pedagogije u europskim državama daje dobru podlogu za promišljanje daljnjeg razvoja socijalne pedagogije u Hrvatskoj. Pretpostavka se provjerava temeljem komparativnog prikaza socijalne pedagogije u pet eurposkihd ržava, s posebnim naglaskom na znanstvene i teorijske temelje socijalne pedagogije, načine obrazovanja i područja djelovanja socijalnih pedagoga (njemaka, Austrija, Francuska, Finska, Švedska. obilježja socijalne pedagogije komentiraju se u kontekstu profesionalnog indentiteta ove profesije. Autorice zaključuju da europska pespektiva socijalne pedagogije, u odnosu na hrvatsku, ima mnoštvo razlikovnih i poredbenih elemenata. Zajedničko svojstvo socijalne pedagogije u analiziranim država je usmjerenost na odgoj, skrb, razvoj socijalnih vještina i poticanje procesa socijalizacije različitih društvenih skupina, uz izrazitu interdiciplinarnost i multiproblemski pristup. Socijalna pedagogija se temelji na teorijskom pluralizmu koji se reflektira na sve aspekte te profesije (obrazovanje, znanost i praksa).

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA