Naslov
Usklađenost strukovnog obrazovanja s potrebama tržišta rada
(Technical and Vocational Education and Training and Labour Market Compatibility)

Autori
Vujnović, Tanja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet, Odsjek za pedagogiju

Mjesto
Rijeka

Datum
22.11

Godina
2010

Stranica
88

Mentor
Mrnjaus, Kornelija

Ključne riječi
strukovno obrazovanje; kurikulum; kompetencije; Hrvatski kvalifikacijski okvir; cjeloživotno učenje
(vocational education; curriculum; competencies; Croatian qualification framework; lifelong learning)

Sažetak
U radu se istražuje jesu li kompetencije geodetskih tehničara stečene nakon četverogodišnjeg strukovnog obrazovanja usklađene s potrebama tržišta rada. Kako bi se lakše došlo do određenog zaključka, rad je podijeljen u 2 dijela: teorijski i empirijski. U teorijskom dijelu objašnjeni su pojmovi: kurikulum, kompetencije i Hrvatski kvalifikacijski okvir. Pobliže je opisan hrvatski obrazovni sustav ali i sustavi Slovenije, Savezne Republike Njemačke, Irske, Velike Britanije i Sjeverne Irske. Empirijski dio proveden je u Geodetskom zavodu Rijeka, a sudjelovalo je 30 geodetskih tehničara koji su putem ankete ocjenili stupanj razvijenosti 5 općih i 11 stručnih kompetencija koje su trebali razviti četverogodišnjim obrazovnim programom „geodetski tehničar“. Iz dobivenih rezultata donosi se zaključak o važnosti usklađivanja strukovnog obrazovanja s potrebama rada na području čitave Republike Hrvatske te se ističe potreba njegovog osuvremenjivanja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA