Naslov
Stavovi i informiranost odgojitelja o mentalnoj retardaciji
(ATTITUDES AND KNOWLEDGE PRESCHOOL EDUCATORS ON MENTAL RETARDATION)

Autori
Bece, Mirena

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Osijek

Datum
07.10

Godina
2011

Stranica
34

Mentor
Ivanović, Josip

Neposredni voditelj
Romstein, Ksenija

Ključne riječi
mentalna retardacija; stavovi odgojitelja; inkluzija
(mental retardation; attitudes of kindergarden teachers; inclusion)

Sažetak
Mentalna retardacija, oštećenje koje se očituje na svim razvojnim područjima, s naglaskom na intelektualno nije nepoznata za odgojitelje. Cilj završnoga rada je utvrditi informiranost odgojitelja o mentalnoj retatdaciji, na koji način bi se informirali, njihove stavove o primitku djeteta s mentalnom retardacijom u odgojnu skupinu i koliko njihovi stavovi utječu na njihov rad s djecom s mentalnom retardacijom. Istraživanje o stavovima i informiranosti odgojitelja o mentalnoj retardaciji provedeno je među odgojiteljima na području Osijeka. Uzorak je bio 30 odgojitelja. Mnogi od ispitanika smatraju da nisu dovoljno educirani za rad s djecom s mentalnom retardacijom, to je bitno za osobe koje planiraju edukaciju za odgojitelje. Velik broj odgojitelja bi se za dolazak djeteta s mentalnom retardacijom u grupu pripremalo isključivo sa stručnim osobama. Neki od zaključaka bi mogli pomoći pri inkluziji djeteta s mentalnom retardacijom, u sredstvima i u metodama rada.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA