Naslov
Stereotipne predodžbe i međukulturna kompetencija u nastavi hrvatskoga na stranim sveučilištima
(Stereotypical representations and intercultural competence in the teaching of Croatian at foreign universities)

Autori
Ćavar, Ana ; Pasini, Dinka

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Prvi bosanskohercegovački slavistički kongres : knjiga sažetaka / Halilović, Senahid - Sarajevo : Slavistički komitet Hrvatskoga filološkog društva, 2011, 139-139

Skup
Bosanskohercegovački slavistički kongres (1 ; 2011)

Mjesto i datum
Sarajevo, Bosna i Hercegovina, 26.05.2011. - 28.05.2011

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
hrvatski kao drugi i strani jezik; međukulturna kompetencija; stereotipi; ZEROJ
(Croatian as a second/foreign language; intercultural competence; stereotypes; CEFRL)

Sažetak
Cilj je učenja i ovladavanja drugim i stranim jezikom razvijanje komunikacijske jezične kompetencije. Osim lingvističke, sociolingvističke i pragmatične sastavnice ona obuhvaća i razvijanje međukulturne kompetencije. Međukulturna se kompetencija prema ZEROJ-u ostvaruje razvijanjem vještina i umijeća koje, među ostalim, obuhvaćaju sposobnost uspostavljanja odnosa između strane i vlastite kulture te preuzimanje uloge međukulturnoga posrednika. Jedan je od preduvjeta za ostvarivanje međukulturne kompetencije prevladavanje stereotipiziranih kolektivnih i individualnih obrazaca. Kako bismo saznali postoje li stereotipne predodžbe o Hrvatskoj i Hrvatima, proveli smo istraživanje među stranim studentima slavistike/kroatistike na nekim stranim sveučilištima. Svrha je istraživanja bila i utvrditi u kolikoj su mjeri stereotipine predodžbe ukorijenjene s obzirom na godine učenja hrvatskoga jezika, odnosno na vrijeme izloženosti kulturološkim sadržajima.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA