Naslov
Igra u razrednoj nastavi
(Play in Classrooms)

Autori
Brtan, Marinela

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Osijek

Datum
30.06

Godina
2011

Stranica
65

Mentor
Bognar, Ladislav

Ključne riječi
igra; nastava; sposobnosti; učitelj; roditelji
(game; class; abilities; teacher; parents)

Sažetak
Igra je osnovna dječja aktivnost putem koje djeca stječu sposobnosti i znanja koje im pomažu u samoaktualizaciji i socijalizaciji s drugima. Važnu ulogu u dječjoj igri imaju osobe koje sudjeluju u njihovom odgoju, a prije svega to su roditelji ili staratelji, zatim odgojitelji, te učitelji. Cilj ovog diplomskog rada usmjeren je na uvođenje igre u nastavu, te njezina primjena u svim predmetima. U svezi s tim provedeno je istraživanje u 2. razredu Osnovne škole „Mato Lovrak“ u Novoj Gradiški u razdoblju od 25. travnja 2011. do 6. svibnja 2011. i to na uzorku od 24 učenika. Učenici su na svim predmetima igrali različite vrste igara u sklopu kojih su bili ugrađeni različiti tipovi zadataka, ovisno o propisanom planu i programu za određeni predmet. Rezultati istraživanja pokazali su da su učenici već od ranije upoznati s igrama u nastavi, te da im je takav način učenja i ponavljanja nastavnog sadržaja zanimljiviji i lakši.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA