Naslov
Znanje djece mlađe školske dobi o kućnim ljubimcima
(Younger schoolchildren's knowledge of pets)

Autori
Papić, Ana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet u Osijeku, Dislocirani studij u Slavonskom Brodu

Mjesto
Osijek

Datum
24.06

Godina
2011

Stranica
74

Mentor
Bogut, Irella

Neposredni voditelj
Užarević, Zvonimir

Ključne riječi
kućni ljubimci; zoonoze; anketa
(pets; zoonoses; questionnaire)

Sažetak
Kućni ljubimci su životinje koje žive uz čovjeka, a on ih drži isključivo radi društva. Držanje kućnih ljubimaca je jako često u zapadnom svijetu. Ono je temelj za mnoštvo slobodnih aktivnosti koje imaju raspon od uzgajanja i izlaganja pasa i mačaka s pedigreom do držanja šarenih ribica, zmija ili ptica. Najčešći razlog za držanje kućnog ljubimca u zapadnim društvima danas je društvo. Pogotovo je poslijednjih godina narasla svijest o vrlo pozitivnom djelovanju odnosa između vlasnika i kućnog ljubimca na ljudsko zdravlje i na psihološko stanje. Kao kućnog ljubimca najčešće danas srećemo psa i mačku, dok su uz njih među zastupljenijim ljubimcima hrčak, zamorac, papiga, ribice, kornjača i patuljasti kunić. Kada dijete želi kućnog ljubimca, koji nije tipičan kao mačka i pas, koji je drugačiji od drugih se opredijeli za kupnju egzotičnog i ponekad neobičnog kućnog ljubimca. To su životinje poput zmije, pirane, tarantule, žohara, tvorova, minijaturne svinje, iguana, žaba itd. Egzotični ljubimci mogu biti i prenosnici bolesti, na što roditelji moraju posebno obratiti pozornost. Prije dovođenja ljubimca u obitelj potrebno je detaljno planiranje. Unaprijed moraju biti dogovoreni svi dijelovi brige o ljubimcu. Djetetu je dobro omogućiti da se što samostalnije brine oko skrbi za ljubimca, iako bi trebao nekoga starijeg tko bi djetetu pomagao i nadgledao ga. Važno je dati djetetu zadaće prihvatljive njegovoj dobi. Kućni ljubimac, bio to pas, mačka, ptica, glodavac ili ribica može imati veliku ulogu u dječjem odrastanju. Kućni će ljubimac odvojiti dijete od televizije, računala i izvući ga iz kuće. Kućni ljubimci isto tako pozitivno djeluju i na zdravlje djece, te pomažu u njihovom odgoju. Djeca se uče životu uz svoje kućne ljubimce. Susreću se s rađanjem, bolešću i smrću, te uče kako se postaviti u takvim situacijama. Djeca koja imaju kućne ljubimce mnogo će brže naučiti dijeliti, kako materijalne stvari, tako i roditeljsku ljubav, komunikativnija su i lakše sklapaju prijateljstva, te pomažu u izgradnji samopoštovanja i samopouzdanja. Postoje bolesti koje nazivamo zoonozama, a u njih u pravilu ubrajamo one bolesti koje se sa životinje prenose na ljude. Prijenos je moguć i u obrnutom smijeru, s ljudi na životinje. To su mačji ogreb, bjesnoća, itd. Pri kupnji kućnog ljubimca moramo pripaziti da kupujemo živo biće koje ima osjećaje, koje nesebično uzvrača ljubav, donosi puno veselje, a sve samo za mali dio naše pažnje i nježnosti. Doživotno su privrženi, nikad ne iznevjere i sav trud oko njih višestruko je isplativ jer je njihova ljubav bezuvjetna i stalna. Svrha mog diplomskog rada bila je istražiti što učenici iz grada i sa sela znaju o svojim kućnim ljubimcima i kako se brinu o njima. U tu svrhu koristila sam anketu koja se sastojala od 10 pitanja (8 pitanja zatvorenog tipa i 2 pitanja otvorenog tipa). Uzorak za ovo istraživanje činilo je 48 učenika, 25 učenika iz OŠ „Vladimir Nazor“ Đakovo i 23 učenika OŠ „S. S. Kranjčević“ iz Levanjske Varoši. Nakon analize odgovora dobila sam rezultate kakve sam očekivala. Kod većine pitanja rezultati odgovora među školama su slični, a učenici iz grada pokazali su malo veće znanje o prehrani svojih kućnih ljubimaca.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Biologija, Pedagogija

POVEZANOST RADA