Naslov
Učeničke pretkoncepcije o jednostavnim strujnim krugovima
(Student`s misconceptions on simple electric circuits)

Autori
Živanović, Katarina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Odjel za fiziku

Mjesto
Osijek

Datum
20.04

Godina
2010

Stranica
57

Mentor
Radolić, Vanja

Ključne riječi
pretkoncepcije ; jednostavni strujni krugovi ; DIRECT test
(misconceptions ; simple electric circuits ; DIRECT test)

Sažetak
U diplomskom radu opisane su temeljne ideje konstruktivističke nastave fizike s posebnim naglaskom na najčešće učeničke pretkoncepcije vezane uz jednostavne strujne krugove. Opisan je i konceptualni test, razvijen s ciljem identifikacije najčešćih pretkoncepcija koje učenici imaju o jednostavnim strujnim krugovima. Prikazana je i metodologija provedenog testiranja učenika II. razreda u sva tri obrazovna programa fizike (prirodoslovno-matematički, opći i strukovni za elektro smjer) u nekoliko škola istočne Hrvatske. Rezultati testa pokazuju postojanje istih pretkoncepcija kod učenika u sva tri obrazovna programa fizike, a najzastupljenije su one vezane uz nerazumijevanje koncepta snage, mikroskopskog apekta protjecanja struje u strujnim krugovima, koncepta napona, te sekvencijalnog rezoniranja, po kojem promjena nastala u nekom dijelu strujnog kruga ne utječe na cijeli strujni krug, već samo na elemente koji se nalaze ispred točke u kojoj se promjena dogodila. Upravo su ti rezultati znak da treba mijenjati pristup poučavanja tog dijela gradiva, budući da je vidljivo da do sada korišteni pristupi rezultiraju zadržavanjem postojećih pretkoncepcija.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Fizika

POVEZANOST RADA