Naslov
Skala dječje percepcije sukoba među roditeljima
(Children's Perception of Interparental Conflict Scale)

Autori
Macuka, Ivana ; Burić, Irena

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
20. Dani Ramira i Zorana Bujasa - Sažeci priopćenja / Čorkalo Biruški, D. ; Vukasović, T. - Zagreb : Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2011, 222-222

ISBN
978-953-175-391-3

Skup
20. Dani Ramira i Zorana Bujasa

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 07.04.2011. - 09.04.2011

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
dimenzije roditeljskog sukoba; dječje procjene; validacija
(dimensions of interparental conflict; child assessment; validation)

Sažetak
U radu su opisani postupci provjere metrijskih svojstava Skale dječje percepcije sukoba među roditeljima (CPIC - Children's Perception of Interparental Conflict Scale) autora Grycha i suradnika (1992). Većina istraživanja o utjecaju roditeljskog sukoba na dječju prilagodbu primjenjuje samo roditeljske izvještaje o sukobu, ali oni mogu podcijeniti stvarni dječji doživljaj te djeca mogu biti svjesna sukoba među roditeljima čak i kada nisu direktno izložena sukobu. Stoga mjere koje direktno zahvaćaju dječju percepciju roditeljskog sukoba zasigurno osiguravaju preciznije procjene. Grych i Fincham (1990) navode kako utjecaj roditeljskog sukoba na djecu ovisi o tome kako roditelji izražavaju sukob te kako djeca interpretiraju njegovo značenje i implikacije za vlastitu dobrobit. Skala mjeri višestruke dimenzije sukoba među roditeljima i dječju reakciju i interpretaciju roditeljskog sukoba preko 9 subskala (učestalost sukoba, intenzitet, razrješenje, sadržaj sukoba, percipirana prijetnja, efikasnost suočavanja, samookrivljavanje, triangulacija i stabilnost) koje čine tri dimenzije višeg reda: značajke sukoba, prijetnju i samookrivljavanje. Cilj ovog istraživanja je bio adaptacija i provjera faktorske strukture skale Children's Perception of Interparental Conflict Scale po prvi put primijenjene na našim ispitanicima. U istraživanju je sudjelovalo 682 učenika sedmih i osmih razreda osnovne škole (49% dječaka) u dobi od 12 do 15 godina. Na temelju statističkih analiza i provjere latentne strukture moguće je interpretirali rezultate ispitanika na tri dimenzije sukoba: značajke sukoba (koja obuhvaća učestalost sukoba među roditeljima i razinu agresije, odnosno intenzitet sukoba), prijetnju koju dijete doživljava zbog roditeljskog sukoba i samookrivljavanje za nastali sukob među roditeljima. Analize unutarnje konzistencije formiranih dimenzija sukoba pokazuju visoku pouzdanost.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija

POVEZANOST RADA