Pregled bibliografske jedinice broj: 50791
Poticanje autonomije učenika kroz rad na projektima
Poticanje autonomije učenika kroz rad na projektima // Didaktični in metodični vidiki nadaljnega razvoja izobraževanja / Kramar, Martin ; Duh, Matjaž (ur.).
Maribor: Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru, 2000. str. 145-152 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
CROSBI ID: 50791 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Poticanje autonomije učenika kroz rad na projektima
(Stimulate the autonomy of pupils throught the project methods)
Autori
Haussner, Stephanie ; Peko, Anđelka
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni
Izvornik
Didaktični in metodični vidiki nadaljnega razvoja izobraževanja
/ Kramar, Martin ; Duh, Matjaž - Maribor : Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru, 2000, 145-152
Skup
Didaktični in metodični vidiki nadaljnega razvoja izobraževanja
Mjesto i datum
Maribor, Slovenija, 25.11.1999. - 26.11.1999
Vrsta sudjelovanja
Predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
poticanje; autonomija; učenik; projekti
(stimulation; autonomy; pupil; project methods)
Sažetak
Učenicima je omogućeno da u grupama biraju manje projekte, obrade ih samostalno i prezentiraju rezultate. Ideje za projekt osmislili su učenici a vezani su za svakodnevni život.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Pedagogija
POVEZANOST RADA