Naslov
Praktični rad u nastavi Prirode i društva
(Practical work in nature and society)

Autori
Aračić, Nikolina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Učiteljski fakultet u Osijeku Dislocirani studij u Slavonskom Brodu

Mjesto
Osijek

Datum
08.07

Godina
2008

Stranica
92

Mentor
Borić, Edita

Ključne riječi
praktični rad; priroda i društvo; vještine; sposobnosti
(practical work; nature and society; abilities; skills)

Sažetak
Uvodeći praktičan rad u nastavu , treba vijek brinuti o činjenicama da je nastava jedinstvo praktičnog i umnog rada. Praktičan rad nije samo način, put kojim dolazimo do spoznaja, već je on i izvor spoznaja i mjerilo za točnost ljudske spoznaje. Spoznavanje nastavanog sadržaja putem praktičnog rada vrlo je važno za primjenu znanja u svakodnevnom životu. Kada učenik stekne praktičnim radom znanja bit će sposoban primjenjivati ih kad god mu zatrebaju. U istraživanju uspoređena je razina znanja u dvije eksperimentalne i dvije kontrolne skupine suprotstavljajući tradicionalni i suvremeni pristup nastavi. Rezultati su pokazali da su učenici motiviraniji za rad u suradničkom okruženju u odnosu na frontalni rad , te se razina i kakvoća znanja poboljšava u eksperimentalnoj skupini. Anketa je pokazala da učenici vole istraživačku nastavu, daju joj prednost i žele da je više zastupljena u nastavi.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Biologija, Pedagogija

POVEZANOST RADA