Naslov
Nasljedni govornici i njihova motivacija za učenje hrvatskoga jezika
(Heritage speakers and their motivation for learning Croatian)

Autori
Cvikić, Lidija ; Jelaska, Zrinka ; Kanajet Šimić, Lada

Izvornik
Croatian studies review (1440-0448) 6 (2010); 113-127

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
nasljedni govornici; hrvatski jezik; cjelosna motivacija; naraštajna motivacija
(heritage speakers; Croatian language; identificational motivation; generational motivation;)

Sažetak
U području ovladavanja inim jezikom u posljednje se vrijeme nasljedni govornici izdvajaju u posebnu skupinu jezičnih učenika te se njihovo ovladavanje jezikom posebno istražuje. Ta su istraživanja pokazala da se ovladavanje nasljednim jezikom prema glavnini svojih obilježja razlikuje i od ovladavanja drugim i od ovladavanja stranim jezikom. Osim obilježjima međujezika, ova se skupina učenika razlikuje i prema motivaciji za učenjem jezika jer je nasljedni jezik kojim ovladavaju važan dio njihova identiteta. Kako među učenicima i govornicima inojezičnoga hrvatskoga veliku većinu čine upravo nasljedni govornici, iznimno je važno razumjeti sve posebnosti njihova ovladavanja hrvatskim, uključujući i motivaciju kao važan čimbenik za ovladavanje jezikom. U ovome će se radu na temelju građe prikupljene u ispitivanju potreba i stavova o e-tečajevima hrvatskoga pokazati kako iseljenici i njihovi potomci smatraju vladanje hrvatskim jezikom bitnim dijelom svojega obiteljskoga identiteta. Posebno su ga spremni učiti kako ga njihovi potomci ne bi posve izgubili.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA