Naslov
Podrška udomitelja koji udomljavaju djecu s Down sindromom
(Foster family support for child with Down syndrome)

Autori
Škrbina, Dijana

Izvornik
ŽIVOT I ŠKOLA: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja (0044-4855) 56 (2010), 23 (1/2010.); 9-34

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
socioemocionalna podrška; specijalizirano udomiteljstvo; odgoj; Down sindrom; emocionalni razvoj
(socio emotional support; foster family; Down Syndrome; upbringing; emotional development)

Sažetak
Odnos prema djeci s intelektualnim poteškoćama i njihovoj aktivnoj participaciji u zajednici kroz povijest se mijenjao ; od etiketiranja, opresije, segregacije, djelomične integracije do potpune inkluzije. Suvremeni odnos društva prema osobama s intelektualnim poteškoćama treba biti temeljen na filozofiji inkluzije, koja različitosti u sposobnostima i potrebama vidi kao prirodne i gdje svaka osoba, bez obzira na poteškoću, sudjeluje u aktivnostima zajednice kao njezin ravnopravni član. Inkluzijom se pokušava ići protiv predrasuda, diskriminacije i segregacije te senzibilizirati zajednicu za toleranciju i razvoj pozitivnih stavova prema osobama koje su "drugačije". Danas smo svjedoci pozitivnih pomaka u tom smjeru. Suvremeni trendovi i reforme koje su se u tom kontekstu provodile, kao primjerice proces deinstitucionalizacije, odnosno specijalizirano udomiteljstvo, pomiču granice u sagledavanju osoba s intelektualnim poteškoćama na prihvatljiviji, humaniji način. Život u obiteljskom okruženju temeljno je pravo svakog djeteta. Najhumanija briga za dijete je ona koja omogućuje život u primarnoj sredini, odnosno u obitelji. Obiteljsko je okružje od velike važnosti za cjelokupan razvoj djeteta, ono omogućuje pretpostavke za ostvarivanje kvalitete života, razvoja kompetencija te emocionalne dobrobiti. Da bismo pridonijeli razvoju emocionalne stabilnosti djeteta, ono mora živjeti u emocionalno stabilnoj okolini. Emocije su jedan od najvažnijih činitelja koje utječu na cjelokupno funkcioniranje djeteta i imaju glavnu ulogu u interpersonalnom životu djeteta. U ovom radu će se opisati važnost i dobrobit socioemocionalne podrške udomitelja koji udomljavaju djecu s Down sindromom za emocionalni razvoj i općenito funkcioniranje u aktivnostima svakodnevnog života djece koja su izdvojena iz institucije i smještena u udomiteljsku obitelj.

Izvorni jezik
Hrvatski

POVEZANOST RADA