Naslov
Osuđeni na socijalnu isključenost? Životni uvjeti i kvaliteta življenja mladih bez završene srednje škole
(Destined to Social Exclusion? Conditions and Quality of Life of High School Dropouts)

Autori
Milas, Goran ; Ferić, Ivana ; Šakić, Vlado

Izvornik
Društvena istraživanja (1330-0288) 19 (2010), 4/5; 669-689

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
rano prekidanje školovanja; mladi; socijalna isključenost; kvaliteta življenja
(dropout; youth; social exclusion; quality of life)

Sažetak
U radu su analizirane razlike u životnim uvjetima i kvaliteti življenja na reprezentativnim uzorcima mladih osoba (18 – 25)koje su prekinule školovanje prije stjecanja srednjoškolske svjedodžbe (N=451) u odnosu na one koje su ga nastavile barem do stjecanja te svjedodžbe (N=1096). Utvrđena je veličina i značajnost razlika na kompozitnim varijablama koje pokrivaju područja zaposlenja, uvjeta stanovanja, materijalnoga stanja, učestalosti društvenih kontakata i subjektivne dobrobiti, a koje se mogu podvesti pod krovni konstrukt socijalne isključenosti. Također je strukturalnim modeliranjem provjerena prikladnost hipotetičkoga modela koji pretpostavlja uzročnost ranoga prekidanja školovanja u odnosu na niz nepovoljnih društvenih ishoda povezanih sa socijalnom isključenošću. Rezultati pokazuju da su razlike u društvenoj poziciji mladih sa završenom srednjom školom i bez nje ne samo statistički značajne nego i veoma velike. Prosječni se pojedinac bez srednjoškolske svjedodžbe, ovisno o primijenjenom pokazatelju, može svrstati u kategoriju koja obuhvaća između 2 i 12% socijalno najugroženijih osoba usporedive dobi. U nastavku se pokazalo da pretpostavljeni model koji nezavršavanje srednje škole prepoznaje kao izravnog ili neizravnog uzročnika niza nepovoljnih društvenih ishoda dobro objašnjava empirijski prikupljene podatke.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Sociologija, Psihologija

POVEZANOST RADA