Naslov
Sinkronizirano plivanje kao sadržaj u primarnoj edukaciji
(Synchronized swimming in primary education)

Autori
Svirčić, Marija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
27.04

Godina
2010

Stranica
55

Mentor
Prskalo, Ivan

Ključne riječi
sinkronizirano plivanje; plivačke tehnike; osnovni zaveslaji; osnovni položaji; osnovni prijelazi; motoričke sposobnosti; figure; rutine; formacije; sat sinkroniziranog plivanja
(Synchronized swimming; swimming techniques; basic strokes; basic positions; basic transitions; figures; routines; formations; motor skills; synchronized swimming lesson)

Sažetak
U ovome radu autorica se osvrće na povijest i razvoj sinkroniziranog plivanja kako u svijetu, tako i u Republici Hrvatskoj. Ukratko se bavi osnovnim plivačkim tehnikama (kraul, leđno, prsno, delfin), a velika se pažnja posvećuje specijalnim tehnikama (osnovnim zaveslajima, položajima i prijelazima) potrebnim za usvajanje sinkroniziranog plivanja te opisuje vrste figura i elemente rutina. Nabraja različite aspekte bavljenja sinkroniziranim plivanjem, odnosno njegov utjecajem na antropološke karakteristike djece koje se istim i bave. Nabraja potrebnu opremu za bavljenje ovim sportom. Opisuje što bi bilo potrebno za njegovu implementaciju u nastavu osnovnih škola te u kratko razrađuje primjer nastavne pripreme za sat sinkroniziranog plivanja. U radu se nalaze slike navedenih osnovnih zaveslaja, položaja i prijelaza, kao i figura. Ovim se radom željelo odgovoriti na pitanje – je li moguće uvrstiti sinkronizirano plivanje u nastavu primarnog obrazovanja? Autorica zaključuje da bi isto bilo teško izvedivo, ako ne i nemoguće, najvećim djelom zbog nedostatka osnovnih potreba, prvenstveno poput bazena u školama, te zbog ograničenih sredstava javnih škola.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA