Naslov
Poremećaji slušnog procesiranja i jezično-govorne sposobnosti kod učenika nižih razreda
(Disorders of auditory processing and language and speech abilities of pupils)

Autori
Vincek, Maja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
07.07

Godina
2010

Stranica
40

Mentor
Heđever, Mladen

Ključne riječi
Poremećaj slušnog procesiranja; jezično – govorne sposobnosti; test filtriranih riječi; test govora u buci; dihotički test riječi; dihotički test rečenica
(Auditory processing disorder; speech and language abilities; Filtered Words Test; Speech in Noise Test; Dihotic Words Test; Dihotic Sentences Test)

Sažetak
Slušno procesiranje je termin koji se koristi za opisivanje procesa koji se događaju kada mozak prepoznaje i tumači zvukove oko nas. Kada koristimo termin poremećaj slušnog procesiranja, to znači da nešto negativno utječe na obradu i interpretaciju pristiglih podataka. PSP može biti povezan s teškoćama slušanja, razumijevanja govora, jezičnog razvoja i učenja. Tema ovog diplomskog rada jest povezanost poremećaja slušnog procesiranja s jezično - govornim sposobnostima kod učenika nižih razreda. Cilj ovog istraživanja bio je primijeniti bateriju od četiri subtesta (Test filtriranih riječi, Test govora u buci, Dihotički test riječi i Dihotički test rečenica), te utvrditi postoji li povezanost rezultata na testovima s jezično-govornim sposobnostima. Uzorak ispitanika obuhvatio je oko 300 učenika od prvog do četvrtog razreda na području grada Zagreba, okolice pa i šire na području Hrvatske.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA