Naslov
Uloga školske knjižnice u primjeni nove tehnologije u nastavi
(The role of school libraries in the application of new technologies in teaching)

Autori
Klobučar, Miroslav

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Odjel za knjižničarstvo

Mjesto
Zadar

Datum
19.07

Godina
2010

Stranica
57

Mentor
Stričević, Ivanka

Ključne riječi
informacijsko društvo ; informacijsko-komunikacijska tehnologija ; školska knjižnica ; informacijska pismenost ; promjene u obrazovanju ; internet
(Information Society ; ICT ; school libraries ; information literacy ; changes in education ; internet)

Sažetak
Utjecaj novih tehnologija u obrazovnoj sredini od učitelja i učenika zahtjeva nove vještine. Razvoj društva koje se temelji na znanju potiče da se učenje provodi cijeli život. Razvijaju se nove pismenosti od kojih najveći značaj ima informacijska pismenost. Informacijska pismenost postaje nezaobilazna karika prema cjeloživotnom učenju. Školska knjižnica i školski knjižničar u novoj informacijskoj sredini postaju glavni nositelji obrazovnih promjena. Time je statična uloga knjižničara zamijenjena novim ulogama pa se knjižničar afirmira u ulogama partnera u nastavi, nastavnika, informacijskog stručnjaka i savjetnika, voditelja, upravitelja pedagoških procesa. Provedeno istraživanje ima za cilj uvidjeti koliko učitelji koriste suvremenu tehnologiju u nastavi, s kojima se problemima susreću tijekom korištenja te u kojim fazama školska knjižnica i školski knjižničar mogu koristiti kao partneri. Na temelju istraživanja u radu predstavljeni su dobiveni rezultati.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA