Naslov
Plan i program tjelesne i zdravstvene kulture u zemljama Europske unije
(Plan and programme of PE in countries of European Union)

Autori
Abramović, Nikolina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Petrinja

Datum
15.07

Godina
2010

Stranica
28

Mentor
Prskalo, Ivan

Neposredni voditelj
Badrić, Marko

Ključne riječi
tjelesni odgoj; organizacijski oblici rada; predškolsko dijete; kurikulum; osnovno školski sustav
(PE; organisational forms of work; preschool child; curriculum; elementary school system)

Sažetak
- Trenutni europski trend je smanjenje vremena posvećenog tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi u školama. - Velik broj zemlja ne pridržava se preporuka Vijeća Europe, koje kaže da bi se satovi tjelesne i zdravstvene kulture trebali provoditi 3 sata tjedno - Trebalo bi postaviti navedene vrijednosti kao minimum, ili na drugi način ponuditi sport mladima putem nacionalnog programa školskog sporta. - 4 od 5 građana (77%) EU misli da bi trebalo biti više vremena posvećeno za tjelesnu i zdravstvenu kulturu u školama i vrtićima - Istočne mediteranske zemlje izražavaju veći interes za povećanjem tjelesne i zdravstvene kulture u školama Tjelesni odgoj (eng. Physical Education, skraćeno PE) je potrebno provoditi tijekom cijelog obrazovanja djeteta, počevši od predškolske dobi, osnovne škole pa sve do fakulteta. Diljem Europe koncept tjelesnog i zdravstvenog odgoja se razlikuje prema svojoj terminološkoj definiciji. Europa je bogati izvor mnoštva utjecajnih i razvojnih ideja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

Napomena
Marko Badrić, asistent je pomagao kandidatkinji u izradi završnog rada.

POVEZANOST RADA