Naslov
Međudjelovanje učitelja i učenika hrvatskoga kao stranoga jezika na nastavi
(The Interaction of Teachers and Learners of Croatian as a Foreign Language in Class)

Autori
Bošnjak, Marija ; Filipović, Danijela

Izvornik
Lahor (Zagreb. 2006) (1846-2197) IV/8 (2009); 195-218

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, pregledni rad, stručni

Ključne riječi
poučavanje jezika ; međudjelovanje na nastavi ; razgovaranje ; is-
(language teaching ; classroom interaction ; conversation ; correction ;)

Sažetak
Ovim se radom raščlanjuju osobitosti jezične nastave hrvatskoga kao inoga jezika, poglavito stranoga jer je riječ o početničkoj razini te način na koji su se učitelji i učenici u njoj ponašali. Građa je prikupljena na razgovor- nim vježbama na sveučilišnoj razini. U prvome dijela rada predstavljaju se glavne uloge učenika i učitelja na nastavi jezika i oslikavaju primjerima. U drugome dijelu rada pokazuje se učiteljski pristup jezičnim odstupanjima njegovih učenika. U situacijama kada je važnija komunikacijska sposobnost od gramatičke neka se početnička jezična odstupanja od hrvatskoga standard- noga jezika trebaju ispravljati, a druga ne. Na primjerima se objašnjavaju neka od temeljnih načela potaknutih razgovora i od luke o ispravljanju ili propuštanju ispravljanja odstupanja u nastavi koja je poglavito usmjerena inojezičnomu učeniku hrvatskoga, njegovim jezičnim i komunikacijskim spo- sobnostima u određenomu trenutku njegova jezičnoga razvoja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA