Naslov
Audio-vizualno Razumijevanje Osoba s Oštećenjem Mozga
(Audio-visual Understanding in People with Brain Damage)

Autori
Prizl Jakovac, Tatjana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Proizvodnja i percepcija govora

Urednik/ci
Mildner, V. ; Liker, M.

Izdavač
Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu ; FF Press

Grad
Zagreb

Godina
2010

Raspon stranica
221-228

ISBN
978-953-175-351-7

Ključne riječi
Audio-vizualno razumijevanje, Brocina afazija, Traumatsko oštećenje mozga
(audio-visual understanding, Broca's aphasia, traumatic brain injury)

Sažetak
U ovom radu željelo se ispitati područje auditivnog i vizualnog procesiranja pojmova i prostornih odnosa i utvrditi različitost jezične obrade kod ispitanika s afazijom i ispitanika s traumatskim oštećenjem mozga. Cilj istraživanja bio je utvrditi postoje li razlike u procesiranju auditivno i vizualno prezentiranih pojmova i prostornih odnosa kod osoba s traumatskim oštećenjem mozga i osoba s afazijom, te uočiti postoje li razlike između auditivnog procesiranja pojmova i prostornih odnosa ili vizualnog procesiranja pojmova i prostornih odnosa kod svih ispitanika. U tu svrhu, korišteni su dijelovi Psycholinguistic Assessments of Language Processing in Aphasia (PALPA) koji su se odnosili na prepoznavanje pojmova i prepoznavanje prostornih odnosa. Zadaci su, auditivno i vizualno, primijenjeni kod 11 osoba s Brocinom afazijom i 11 ispitanika s traumatskim oštećenjem mozga. Na svim zadacima osobe s afazijom postigle su bolje rezultate. Obje grupe ispitanika točnije su odgovarale na auditivno prezentiranim zadacima.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA