Naslov
Knjižnični programi poticanja čitanja namijenjeni djeci
(Library programmes to encourage reading amnog children)

Autori
Kasapović, Indira

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Odjel za knjižničarstvo

Mjesto
Zadar

Datum
09.11

Godina
2009

Stranica
98

Mentor
Stričević, Ivanka

Ključne riječi
djeca; knjižnica; čitanje; pismenost; programi poticanja čitanja
(children; libraries; reading; literacy; programs to encourage reading)

Sažetak
U teorijskom dijelu rada, kroz pregled literature, postavljaju se pitanja vezana uz kreiranje odgovarajućih učinkovitih knjižničnih programa poticanja čitanja namijenjenih djeci, polazeći od toga da je poticanje djeteta na čitanje dio suvremene filozofije odgoja temeljene na novijim psihološkim spoznajama, ali i dio šire strategije razvoja pismenosti suvremenih društava. Ističe se značajna uloga primjereno educiranog i motiviranog knjižničara, te odgovarajućega knjižničnog programa koji bi bio dio sustavnog i planskog odgoja, jer bi takvo poticanje djeteta na čitanje trebalo biti sastavni dio odgojnog procesa koji ima svoj tijek, zakonitosti, ciljeve i sredstva. U istraživačkom dijelu rada istražuje se, uz pomoć dvije studije slučaja, zastupljenost programa poticanja čitanja namijenjenih djeci u dobi od 3 do 10 godina u narodnim i školskim knjižnicama Zeničko-dobojskog kantona/županije (Bosna i Hercegovina), te se dolazi do zaključka da ove knjižnice uglavnom ispunjavaju tradicionalne zadaće poticanja djece na čitanje, bez odgovarajućih programa zasnovanih na novijim znanstvenim i stručnim spoznajama.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA