Naslov
E-učenje na primjeru kolegija Mehanika fluida
(E-learnig for Fluid Mechanics Course)

Autori
Šavar, Mario ; Virag, Zdravko

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, znanstveni

Skup
Dan e-učenja@CEU

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 09.12.2009

Vrsta sudjelovanja
Plenarno

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
e-učenje; mehanika fluida
(e-learning; Fluid Mechanics)

Sažetak
Osnovni cilj uvođenja e-kolegija je omogućiti studentima što lakše savladavanje znanja potrebno za savladavanje ovog kolegija. Ideja vodilja je bila kontinuirano učenje tijekom cijelog semestra i savladavanje gradiva u malim koracima i točno određenim intervalima. Ovaj koncept izvođenja nastave namijenjen je prvenstveno onim studentima koji žele sada položiti kolegij i spremni su uložiti određenu količinu rada. Da bi ostvarili pravo na potpis student je dužan redovno pohađati predavanja i vježbe (mora biti prisutan na 12 od 15 vježbi) te redovno izrađivati domaće zadaće. Domaće zadaće se zadaju i kontroliraju putem Moodla te student ostvario pravo na potpis mora u 11 teoretskih testova ostvariti 62 od 110 bodova i u 6 numeričkih testova 15 od 60 bodova. Studentima koji kontinuirano rade tijekom semestra omogućeno je da ispit polažu putem kolokvija. Kolokviji iz kolegija Mehanika fluida se prijavljuje isključivo putem Moodla (što podrazumijeva da studenti moraju prijeći prag osvojenih bodova iz testova za provjeru znanja koji se provode putem Moodlea tijekom semestra).

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Strojarstvo

POVEZANOST RADA