Naslov
Jezično-likovni standardi u početnom čitanju i pisanju hrvatskoga jezika
(Language and Art standards in initial Reading and Writing in the Croatian language)

Autori
Vladimir Kuharić

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Rano učenje hrvatskoga jezika 2

Urednik/ci
Pavličević-Franić, Dunja ; Bežen, Ante

Izdavač
Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI) ; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Grad
Zagreb

Godina
2009

Raspon stranica
79-98

ISBN
978-9537210-18-2

Ključne riječi
tipografija, čitkost, ilustracija, prijelom
(typography, graphics, illustration, textbook design)

Sažetak
Sažetak: Istraživanjem u okviru projekta «Jezično-likovni standardi u početnom čitanju i pisanju na hrvatskom jeziku», analizira se grafičko-tipografski aspekt korpusa hrvatskih povijesnih početnica na latinici tiskanih od 1527. do 1881. godine, i aktualnih alternativnih razgranatih udžbenika hrvatskog jezika za prvi razred osnovne škole koji se primjenjuju u školskoj godini 2007./2008. U čitavom istraživanju kvaliteta tipografije promatra se sa stanovišta komunikacije primjerene dječjoj vizualnoj percepciji. Temeljno mjerilo pri vrijednovanju udžbenika, tipografije i ilustracija je učenik kao subjekt obrazovanja. Mjerila vrjednovanja tipografije za početno čitanje obuhvaćaju vrstu i veličinu slova, razmak između riječi, dužinu redova, razmak između redova i kvalitetu ilustracija. Mjerila za vrjednovanje likovnosti udžbenika su: prikladnost, temeljitost, koherentnost, metodičnost, jedinstvenost.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA