Naslov
Konceptualni aspekti učenja socijalnih vještina
(Conceptual aspects of learning of sociaal skills)

Autori
Žižak, Antonija

Izvornik
Kriminologija & socijalna integracija (1330-2604) 11 (2003), 2; 107-115

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, pregledni rad, znanstveni

Ključne riječi
socijalne vještine; trening socijalnih vještina
(socijal skills; social skills training)

Sažetak
Veliki broj autora naglašava da niti jedna druga kategorija ponašanja nije toliko značajna za prilagođeno funkcioniranje djece i mladih s poremećajima u ponašanju kao socijalne vještine. Temeljem toga smatraju da je trening socijalnih vještina potreban svoj onoj djeci koja tijekom razvoja kasne na području samokontrole, socijalnog, akademskog i emocionalnog razvoja. U radu su predstavljeni konceptualni aspekti učenja socijalnih vještina na način da je: - Prodiskutirano mjesto trening socijalnih vještina i načinjen pokušaj razgraničenja prema graničnim stručnim pojmovima - Predstavljen razvoj treninga socijalnih vještina kroz tri desetljeća - Predstavljen i prodiskutiran okvir strukturiranog učenja - Prikazan pregled istraživanja uspješnosti treninga socijalnih vještina - Aktualizirane smjernice daljnjeg razvoja treninga socijalnih vještina.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA