Naslov
Procjena protebe za supervizijom stručnih djelatnika zaposlenih u ustanovama za djecu
(The assessment of the need for professional supervisio in the institutions for children)

Autori
Žižak, Antonija

Izvornik
Kriminologija & socijalna integracija (1330-2604) 12 (2004), 1; 1-12

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
supervizija; podrška stručnjacima; izvanobiteljski smještaj
(supervision; support for the experts; out-of-family placement)

Sažetak
Rad s djecom i mladima u izvanobiteljskom smještaju je vrlo zahtjevan, kako profesionalno tako i osobno. Stoga je, kao što pokazuju istraživanja, opasnost od sagorijevanja na poslu kod tih stručnjaka, a posebice odgajatelja, vrlo visoka. Tradicionalni pristup po kojem je važno da su ti stručnjaci profesionalci, da posjeduju stručna znanja i vještine, te da se stalno educiraju više nije dovoljan. U radu se razmatra supervizija kao oblik podrške stručnim djelatnicima. Cilj rada je procjena potreba stručnih djelatnika za supervizijom, pri čemu se specifični ciljevi odnose na opisivanje teškoća i potreba stručnih djelatnika za supervizijom te utvrđivanje razlika među stručnjacima obzirom na iskustvo sudjelovanja u superviziji. Rad je sastavni dio evaluacije projekta „Edukacija iz supervizije za djelatnike sustava socijalne skrbi“ čiji su nositelji: Pravni fakultet – Studijski centar socijalnog rada, Ministarstvo rada i socijalne skrbi i Društvo za psihološku pomoć, Zagreb. Uz pomoć Evaluacijskog lista za polaznike supervizijskih grupa i Upitnika o superviziji za djelatnike sustava socijalne skrbi prikupljeni su za evaluaciju projekta relevantni podaci od svije skupine ispitanika: polaznika supervizije i djelatnika u sustavu socijalne skrbi koji nisu bili uključeni u superviziju. Rezultati ne ukazuju na statistički značajne razlike među skupinama u procjeni teškoća u radu, ali ukazuje na značajne razlike u motivaciji za superviziju pri čemu motivi kao što su osobni rast i razvoj, smanjenje učinaka profesionalnog stresa, podizanje kvalitete rada te znatiželja imaju veće značenje za stručnjake koji već imaju iskustvo supervizije.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA