Naslov
Održivi razvoj i obrazovanje
(Sustainable Development and Education)

Autori
Lay, Vladimir

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, doktorska disertacija

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
30.03

Godina
1999

Stranica
213

Mentor
Cifrić, Ivan

Neposredni voditelj
Ne

Ključne riječi
održivi razvoj; obrazovanje; društveni akteri
(sustainable development; education; social actors)

Sažetak
Tema održivog razvoja, a osobito održivog razvoja kao cilja obrazovnog procesa u Hrvatskoj, još je gotovo netaknuta. Stoga je ovaj rad prvi koji na znanstveno sustavni način otvara i sistematizira upravo problem odgoja i obrazovanja za održivi razvoj. Taj koncept razvoja, koji se označava kao "razvoj sposoban za budućnost", stremi ravnoteži između biofizičkih, prirodnih temelja života i rastuće materijalne proizvodnje. Održivi razvoj elaboriran je u disertaciji kao cilj kojemu unatoč mnogim proturječnostima, teži planetarna civilizacija na pragu trećeg milenija. Obrađene su društvene silnice koje aktualno rade "protiv" održivosti i ravnoteže društva i prirode, te etičke, ekologijske i ekonomske "prinude" koje rade "za" afirmaciju održivosti kao cilja. Odgoj i obrazovanje za održivi razvoj tematiziran je kao socijetalni alat, sredstvo koje može pomoći u pripremi, inicijaciji i provedbi sustavne mijene načina mišljenja i načina ponašanja glede biofizičkih temelja života u okružju civilizacije opsjednute materijalnim rastom. Posebna pažnja posvećena je općim i posebnim ciljevima i akterima, posebno inicijatorima odgoja i obrazovanja za održivost. Detaljno su razmatrane sljedeće kategorije i ciljevi: održivost kao razvojni obzor, osvještenost o održivosti i pismenost za održivost. Rad postavlja temelje za razradu sustavnog odgoja i obrazovanja za održivi razvoj u Hrvatskoj.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Sociologija

POVEZANOST RADA