Naslov
Prijedlog pristupa poučavanju pri korištenju e-learning oblika nastave iz granskih ekonomika prometa
(Proposal of Teaching Method in E-learning used in Branch Economics of Transport)

Autori
Pupavac, Drago

Izvornik
Suvremeni promet : ?opis za pitanja teorije i prakse prometa (0351-1898) 29 (2009), 5; 391-393

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, pregledni rad, ostalo

Ključne riječi
pristupi poučavanju; e-learning; ekonomika prometa
(teaching method; e-learning; economics of transport)

Sažetak
Temeljni cilj ovoga rada jest izrada prijedloga pristupa poučavanju pri korištenju e-learning oblika nastave iz granskih ekonomika prometa na Veleučilištu u Rijeci. Predloženi model temelji se na hibridnoj metodi u kojoj se 2/3 nastave odvija u virtualnom okruženju, a 1/3 u izravnom kontaktu. Prvih 6 i zadnjih devet sati odnosi se na izravnu nastavu koja je ista za sve polaznike, dok je preostalih 30 sati nastave specijalizirano za pojedine granske ekonomike prometa (ekonomiku željezničkog prometa, ekonomiku poštanskog prometa, ekonomiku cestovnog prometa). Dizajniranje predloženog programa temelji se na “ 5C” modelu na razini aktivnosti.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Ekonomija

POVEZANOST RADA