Naslov
Likovno umjetničko djelo kao poticaj likovnog izražavanja učeničkih emocija
(Visual work of art as a stimulus for students' visual expression of emotions)

Autori
Pivac, Dunja ; Ivelja, Branka

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Djeca i mladež u svijetu umjetnosti

Urednik/ci
Ivon, Hicela

Izdavač
Centar Studia mediterranea pri Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu ; Ogranak Hrvatskog pedagoško-književnog zbora u Splitu

Grad
Split

Godina
2009

Raspon stranica
93-106

ISBN
978-953-7395-25-4

Ključne riječi
likovno umjetničko djelo, emocije, učenici, likovno izražavanje
(visual work of art, emotions, students, visual art expression)

Sažetak
U prilogu se raspravlja o proširenim mogućnostima korištenja likovno umjetničkih djela u nastavi likovne kulture kao poticajima za likovno izražavanje učeničkih emocija. Iako je upotreba likovno umjetničkog djela u suvremenoj nastavi likovne kulture neupitna, ona se temelji na konkretnom ilustriranju likovnog problema koji će učenici "rješavati" tijekom nastavnog procesa. Pri navedenoj upotrebi likovno umjetničkog djela u nastavi likovne kulture, koja je postala obvezni standard, naglašena je racionalna razina doživljavanja umjetničkog djela, na koju se dominantno utječe obrazovanjem, ali je zanemarena i potisnuta emocionalna razina doživljavanja umjetničke poruke. S obzirom na to da je doživljavanje umjetničkih djela složen fenomen koji uključuje emocionalne i racionalne komponente, potrebno je pronalaziti metodičke pristupe koji će omogućiti učenicima što potpuniji estetski doživljaj odabranog likovnog djela koji se ne iscrpljuje samo u parcijalnom, ilustriranju likovnog problema, nego potiče učenika na empatiju, transferiranje i likovno izražavanje vlastitih emocija, što ima snažnu odgojnu, identifikacijsku, introspekcijsku te potencijalno profilaktičku i terapijsku funkciju.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA