Naslov
Model upravljanja procesom e-učenja u osnovnom obrazovanju
(Managing the e-learning process in elementary education)

Autori
Ćukušić, Maja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, magistarski rad

Fakultet
Ekonomski fakultet

Mjesto
Split

Datum
10.04

Godina
2009

Stranica
218

Mentor
Garača, Željko

Ključne riječi
e-učenje; proces e-učenja; planiranje procesa; organiziranje procesa; kontroliranje procesa
(e-learning; e-learning process; process management; process implementation; process control)

Sažetak
Cilj provedenog istraživanja je formulirati i procijeniti holistički model upravljanja procesom e-učenja te definirati vezu između sustavne implementacije modela, ciljanih ishoda pojedinih aspekata i sadržaja e-učenja. Terensko istraživanje je provedeno na izabranom uzorku od 14 europskih škola i to kroz dva različita upitnika upućena nastavnicima, učenicima i ekspertima. Rezultati istraživanja su prezentirani po pet kriterija: (i) utvrđena obilježja predmeta istraživanja, (ii) performanse platforme za e-učenje, (iii) način provođenja scenarija e-učenja, (iv) sustavnost implementacije modela upravljanja procesom e- učenja i (v) ostvareni ishodi pojedinih aspekata e-učenja. Dokazivanjem hipoteze koja kaže da ishodi učenja ne ovise o sadržaju, odnosno temi učenja, već o kvaliteti modela upravljanja procesom e-učenja, stečene su značajne metodološke spoznaje, pa se spoznaje o mogućnostima i načinima implementacije modela upravljanja procesom e-učenja mogu razmatrati dalje, u kontekstu visoko-obrazovnih institucija, ali i radnih organizacija.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Ekonomija

POVEZANOST RADA