Pregled bibliografske jedinice broj: 420604
L'inovazione pedagogica in Croazia
L'inovazione pedagogica in Croazia. Pescara: Edizioni Scientifiche Abruzzesi, 2008 (monografija)
CROSBI ID: 420604 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
L'inovazione pedagogica in Croazia
(The pedagoic inovation in croata)
Autori
Milat, Josip
Prevoditelji
Jurišić, Srećko ; Pivac, Antonela ; Rončević, Tomo
Vrsta, podvrsta i kategorija knjige
Autorske knjige, monografija, znanstvena
Izdavač
Edizioni Scientifiche Abruzzesi
Grad
Pescara
Godina
2008
Stranica
175
ISBN
978-88-95055-13-8
Ključne riječi
pedagogica ; teoria della formazione ; la formazione ; l'educazione ; l'istrzione ; la manualita ; sapere ; volere ; saper fare
(Pedagogy ; theory of aqusition of competences ; acquisition of competencies ; education ; upbringing ; psychomotoric skills)
Sažetak
Questo testo si inserisce nel dibattito internazionale relativo alla costituzione della pedagogia come scienza autonoma e dotata di uno specifico statuto epistemologico, frutto di un incrocio di saperi declinati in senso pedagogico. Nel testo l’ autore è ; presente la consapevolezza critica che l’ apprendimento, l’ educazione, l’ istruzione e, dunque, la formazione, sono dimensioni inalienabili della natura umana, ma, allo stesso tempo, egli afferma, cogliendo alla radice le cause della crisi dei sistemi formativi occidentali, l’ inadeguatezza dei processi epistemici che sottendono e su cui si fonda la costruzione della conoscenza. Le indicazioni contenute in questo testo possano contribuire rendere gli insegnanti, gli educatori e i formatori professionisti attivi e responsabili, capaci di relazionarsi in modo critico e propositivo con le comunità ; , le istituzioni, le agenzie gli organi di governo, i responsabili locali delle politiche educative contribuendo alla progettazione e alla realizzazione di azioni educative efficaci per la promozione di una società ; democratica.
Izvorni jezik
Ita
Znanstvena područja
Pedagogija
Napomena
Knjiga predstavlja novi (originalan) pogled na
pedagogiju - njenu teleološko-mefodologijsku
određenost, njenu funkciju i terminološku
jednoznačnost
POVEZANOST RADA
Ustanove:
Filozofski fakultet u Splitu