Pregled bibliografske jedinice broj: 417117
Europäische Bildung und Mehrsprachigkeit: Grundprobleme auf dem Weg zu einem europäischen Hochschulraum
Europäische Bildung und Mehrsprachigkeit: Grundprobleme auf dem Weg zu einem europäischen Hochschulraum // Literaturwissenschaft im Wandel. Aspekte theoretischer und fachlicher Neuorientierung / Magerski, Christine ; Lacko Vidulić, Svjetlan (ur.).
Wiesbaden: VS Verlag für Socialwissenschaften, 2009. str. 29-46
CROSBI ID: 417117 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Europäische Bildung und Mehrsprachigkeit: Grundprobleme auf dem Weg zu einem europäischen Hochschulraum
(European education and multilingualism: key problems on the road for a european higher education area)
Autori
Gehrmann, Zygfryd Eckardt
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, ostalo
Knjiga
Literaturwissenschaft im Wandel. Aspekte theoretischer und fachlicher Neuorientierung
Urednik/ci
Magerski, Christine ; Lacko Vidulić, Svjetlan
Izdavač
VS Verlag für Socialwissenschaften
Grad
Wiesbaden
Godina
2009
Raspon stranica
29-46
ISBN
978-3-531-16502-8
Ključne riječi
Bildungskonzept, europäische Bildung, Mehrsprachigkeit, Fremdsprachenlehrerbildung, schulische Mehrsprachigkeit, transnationale Bildung, europäische Öffentlichkeit, interkulturelles Lernen
(concepts of education , european education, multilingualism, education of foreign language teacher, multilingualism in schools, transnational education, european public, intercultural learning)
Sažetak
Der Aufsatz konzentriert sich auf Grundstrukturen der durch den Bologna-Prozess angestoßenen Reformen zur Grundlegung einer europäischen Bildung und auf den Wandel im Selbstbild der Universität. Der Beitrag zeichnet den Strukturwandel nach und fokussiert ihn auf den Aspekt der Mehrsprachigkeit. Es wird danach gefragt, welche Konzepte von Mehrsprachigkeit welche Form von Bildung generieren und wie in diesem Kontext die von europäischen Union eingeforderte « ; ; Vielfalt der Kulturen und Sprachen» ; ; als Identitätsmerkmal europäischer Bildung zu erhalten ist
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Filologija
POVEZANOST RADA
Projekti:
227-2271168-0726 - Razvoj interkulturalne kompetencije u osnovnoškolskoj nastavi stranih jezika (Petravić, Ana, MZOS ) ( CroRIS)
Ustanove:
Učiteljski fakultet, Zagreb
Profili:
Zygfryd Eckardt Gehrmann
(autor)