Naslov
La scuola su misura delle classi multietniche e plurilingui: teorie linguistiche implicite
(The school that would suit multiethnic and multilingual classrooms: implicit language theories)

Autori
Scotti Jurić, Rita ; Štokovac, Tarita

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
Škola po mjeri / Kadum, Vladimir - Pula : Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, 2009, 233-246

ISBN
978-953-7498-23-8

Skup
10. Dani Mate Demarina

Mjesto i datum
Medulin, Hrvatska, 24.04.2009. - 25.04.2009

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
Parole chiave: classi multrietniche e plurilingui; teorie linguistiche implicite; transfer negativo; input e intake linguistico
(multiethnic and multilanguage classrooms; implicit language theories; negative transfer; language input and intake)

Sažetak
La convivenza sullo stesso territorio di persone di provenienze e appartenenze diverse crea il bisogno di ripensare una scuola per nuove societa' complesse, multilinguistiche e multilinguali in grado di sviluppare occasioni di crescita, confronto, saperi e relazioni. Sono state prese in considerazione le teorie contemporanee linguistiche, pragmatiche, affettive e glottodidattiche. Finalita' della ricerca e' l'analisi della presenza implicita di queste teorie nella formazione professionale degli insegnanti.

Izvorni jezik
Ita

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA