Naslov
Osnove programa optimalno rane detekcije, dijagnostike, rehabilitacije i edukacije gluhoslijepe djece po principima verbotonalne metode
(Basic program of optimal early detection, diagnostics, rehabilitation and education of deafblind children according to the principles of the verbotonal method)

Autori
Sinčić, Ivan

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, ostalo

Izvornik
Znanstveni skup "Rana dijagnostika i rana rehabilitacija" / Buzina, Tanja ; Titl, Ivana - Zagreb : Poliklinika SUVAG, 1996

Skup
Znanstveni skup "Rana dijagnostika i rana rehabilitacija"

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 16.05.1996. - 18.05.1996

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
.

Sažetak
Gluhoća-sljepoća je jedinstveno oštećenje u kojem su pogođena dva najvažnija osjetila koja osobi koriste u doživljavanju vremena i prostora. Gluhoslijepa osoba prepouštena spontanom samorazvoju, pada u ponor duhovne, psihičke i socijalne izolacije. Gluhoslijepo dijete nije niti intelektualno niti moralno nemoćno. Ono zahtijeva rani individualni kompleksan obuhvat u kojem se mora poklanjati posebnu pažnju sposobnostima i snazi gluhoslijepe osobe na pojedinom stupnju razvitka. U SUVAG-u su složenim rehabilitacijsko edukacijskim postupcima od predškolskog uzrasta obuhvaćene dvije gluhoslijepe osobe. Iskustvo rano započete i uspješne rehabilitacije i edukacije otvara put daljnjem sustavnom istraživanju implementiranja postupaka verbotonalne metode uz postupke rehabilitacije kretanja i čitanja-pisanja u području gluhoće-sljepoće. Razlikujemo šest faza organiziranog pristupa dijagnosticiranju te rehabilitaciji i edukaciji gluhoslijepih: novorođeno dijete, predgovorna faza, predškolska faza, organizirano školovanje, poslije školska faza, starost.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kliničke medicinske znanosti

POVEZANOST RADA