Naslov
Didattica della comunicazione in classi bilingui. Teorie e contesti sociali.
(Didactic communication in bilingual classes. Theories and social context.)

Autori
Scotti Jurić, Rita

Vrsta, podvrsta i kategorija knjige
Autorske knjige, bibliografija, znanstvena

Izdavač
Znanstvena udruga Pietas Iulia

Grad
Rijeka

Godina
2008

Stranica
184

ISBN
978-953-230-092-5

Ključne riječi
comunicazione linguistica; comunicazione interculturale; creatività linguistica; bilinguismo; ascolto.
(language communication; intercultural communication; linguistic cretativity; bilingualism; listening)

Sažetak
I cambiamenti che si verificano nella societ&agrave ; hanno inciso anche sull’ atteggiamento degli alunni e degli studenti nei confronti dei coetanei e degli insegnanti, per cui il volume riconsidera ulteriormente gli obiettivi e i metodi di insegnamento. Se la comunicazione scolastica va considerata come un processo in cui i dialoganti compartecipano e interagiscono, utilizzando canali e codici molteplici, la comunicazione bilingue e biculturale a maggior ragione sar&agrave ; un processo di ascolto reciproco e sforzo di creare uno spazio condiviso. Per attivare con successo i processi di insegnamento/apprendimento &egrave ; determinante la qualit&agrave ; del rapporto, tra gli interlocutori, l’ intenzionalit&agrave ; , l’ interazione, l’ apprendimento di nuove tecniche comunicative, atte a facilitare l’ attivazione di relazioni e il dialogo tra docenti e discenti.

Izvorni jezik
Ita

Znanstvena područja
Filologija

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