Naslov
Uvid u glazbeno slušanje
(Insight into musical auditory perception)

Autori
Šmit, Marija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, ostalo

Izvornik
Drugi tečaj za rehabilitaciju djece s umjetnom pužnicom u Poliklinici SUVAG / - : Poliklinika SUVAG, 2000

Skup
Drugi tečaj za rehabilitaciju djece s umjetnom pužnicom u Poliklinici SUVAG

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 22.05.2000. - 24.05.2000

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
glazba
(.)

Sažetak
Znamo da slušno oštećena djeca s ugrađenom pužnicom mogu slušati (ritamsko i glazbeno slušanje je jedna od prvih, bazičnih stimulacija). Znaju li slušati, to ovisi o nizu okolnosti, uvjetovanih ili stečenih. Težina slušnog oštećenja, zatim dob slušno oštećenog djeteta, način i psotojanje rehabilitacije prije operacije, mogućnost koncentriranja, mogućnost pamćenja slušnih slika, te motorička spremnost - uvjetovane su okolnosti koje će odrediti tijek i način rehabilitacije. Upravo način, a pri tome podrazumijevamo verbotonalni način rehabilitacije omogućiti će stvaranje stečenih uvjeta za dobro slušanje i pravilan odnos prema zvuku i govoru. Verbotonalni način zahtijeva aktivno slušanje. Zahtijeva emotivan odnos prema zvuku. Što je glazbeno slušanje? Kako pomoću glazbe koristiti uvjetovane okolnosti slušno oštećenog djeteta s ugrađenom pužnicom, da bi došlo do novog, kvalitetnijeg pomaka u slušanju i samom govoru? Da glazba ne bi ostala samo "lirska paučina između srca i mozga" kako se o njoj metaforički izrazio Krleža (Davni dani), nego postala pravi poticajni element u rehabilitaciji, za gradnju onog univerzalnog što čovjek nosi u sebi, a to je govor i stvaranje, treba znati otkriti i stimulirati potencijale naše slušno oštećene djece.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kliničke medicinske znanosti

POVEZANOST RADA