Naslov
Informalno učenje odraslih u novom (multi)medijskom okruženju
(Informal adult learning in the new (multi)media environment)

Autori
Matijević, Milan

Izvornik
Andragoški glasnik (1331-3134) 13 (2009), 2; 105-112

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, prethodno priopćenje, znanstveni

Ključne riječi
cjeloživotno učenje; informalno učenje; novi mediji; Internet; obrazovanje odraslih
(lifelong learning; informal learning; new media; Internet; adult education)

Sažetak
Odrasli tijekom radnog i životnog vijeka sve više kompetencija stječu u vidu informalnog učenja. To se događa u raznim oblicima samousmjeravanog učenja uz pomoć novih medija i u različitim životnim i radnim situacijama. Putovanje kao stil življenja također znatno pridonosi stjecanju važnih znanja i kompetencija. Za stjecanje novih kompetencija važno je tijekom školovanja stjecati sposobnosti pronalaženja i izbora informacija, odnosno stjecanje jedne od ključnih kompetencija za cjeloživotno učenje – učiti kako se uči. U današnje doba naučiti kako se uči znači naučiti učiti uz pomoć novih medija te naučiti tražiti, selekcionirati i koristiti informacije odnosno znanja. Naučiti koristiti stečena znanja znači naučiti koristiti naučene metode, teorije i kritičko mišljenje za rješavanje raznovrsnih životnih i radnih problema. Takve se kompetencije stječu uglavnom iskustvenim i inovativnim, odnosno budućnosti usmjerenim učenjem.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA