Naslov
Rani komunikacijski razvoj u djece u domskom smještaju
(Early communication development in institutionalized children)

Autori
Gmajnić, Iva

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
09.04

Godina
2009

Stranica
51

Mentor
Ljubešić, Marta ; Cepanec, Maja

Ključne riječi
rana interakcija; predjezični i rani jezični razvoj; domski smještaj
(early interaction; prelinguistic and early linguistic development;)

Sažetak
U istraživanju je korištena CSBS lista procjene ranog komunikacijskog i jezičnog razvoja autora Wetherby i Prizant (1998.) kojom su prikupljeni podaci o ranom jezičnom razvoju djece u domskom smještaju i djece u obiteljskom okruženju. Odgajateljice u domovima su pružili osnovne podatke o djetetovom socijalnom, govornom i simboličkom razvoju. Izabrani uzorak čini 48 djece u dobi od 12 do 24 mjeseca, a djeca u domu su prema spolu i dobi uparena s djecom koja odrastaju u obitelji i za koje su potrebne podatke pružili njihovi roditelji. Djeca u domskom smještaju pokazala su odstupanja na svim varijablama: socijalnoj, govornoj i simboličkoj. Očekivano, pokazalo se da utjecaj domskog smještaja negativno djeluje na sve domene djetetovog razvoja. Uzrok tome je nepostojanje prilagođene i usklađene interakcije djeteta i okoline. Ako se javi, interakcija djece i odraslih u ovakvim slučajevima vrlo je kratka, jednostavna i uglavnom vezana za određene situacije. Rezultat takvih odnosa je dječja nemotiviranost za komunikaciju, neprilagođenost različitim situacijama, apatično ponašanje, oskudna vokalizacija, sporiji razvoj motorike. Slušanje govora odraslih, identifikacija i komunikacija s njima značajnije pridonose razvoju jezika negoli igra s vršnjacima, a to je upravo ono što djeci iz doma nedostaje (Tončetić Bogović, 1996.).

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA