Naslov
Održivi razvoj i socijalni sukobi
(Sustainble development and social conflicts)

Autori
Vlah, Nataša ; Vejo, Edina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Cjeloživotno učenje za održivi razvoj / Uzelac, Vinka ; Vujičić, Lidija ; Boneta, Željko - Rijeka, 2008, 251-257

Skup
Cjeloživotno učenje za održivi razvoj

Mjesto i datum
NP Plitvička jezera, Hrvatska, 21.05.2008. - 23.05.2008

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
studenti; održivi razvoj; suradnja; kompeticija; stavovi
(students; sustainble development; co-operation; competition; attitudes)

Sažetak
Učenje za održivi razvoj je neprekinuti kontinuitet. Bitan je preduvjet visoko kvalitetnoga ekološkog odgoja i obrazovanja paralelno sa socijalizacijom i usvajanjem socijalnih vještina upravljanja socijalnim sukobima. Smatra se da su suradnički stavovi u međuljudskim odnosima u pozitivnoj a kompeticijski u negativnoj korelaciji sa koncepom održivog razvoja u društvu stalnog rizika. Anketnim smo upitnikom ispitali 200 riječkih studenata/ica. Pearsonovom se koeficijentima korelacije utvrđivala povezanost među stavovima društvenog i ekološkog razvoja i stavovima prema obrascima rješavanja socijalnih sukoba. Rezultati upućuju da su s konceptom održivog razvoja pozitivno povezani oni obrasci rješavanja sukoba koji zagovaraju suradnju i nenasilništvo. Implicira se potreba daljih istraživanja radi promišljanja odgojnih vrijednosti za održivi razvoj. Odnosno, poticanja razine spremnosti i zalaganja lokalne zajednice za očuvanje prirodne i civilizacijske baštine.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Sociologija, Psihologija, Pedagogija

Napomena
Together with the process of socialization and learning the social skills of controlling the social conflicts, sustainable development is an important prerequisite for the high quality ecological upbringing and education. It is believed that co-operational attitudes about human relations are in the positive correlation with the concepts of the sustainable development in the society of constant risk, while the competitive attitudes are in the negative correlation. We examined 200 students in Rijeka, using the questionnaires of attitudes. Correlation analyses will be used in the attempt to determine the relations between the attitudes of social and ecological development and the attitudes toward solving the social conflicts. As results show, sustainble development concept is positively conected with cooperative and nonviolence conflict-solving. The need for further researches is implicated. Key words: students, sustainable development, co-operation, competition, attitudes

POVEZANOST RADA