ࡱ> 5@Vbjbj22 7DXX ?3t  2%2%2%8j% v&D u&^$'"F'*p+p+---sssssss$wRyf t ----- tp+p+uM6M6M6->p+ p+sM6-sM6&M6s6^l  bp+& 2%E/Y`*+su0u`j^z32^zTb" c ^z /h --M6----- t t d.+6" .mr. sc. Mladen Tomorad Kompjutorski laboratorij Odsjek za povijest Filozofski fakultet Ivana Lu ia 3 10000 Zagreb e-mail:  HYPERLINK "mladen.tomorad@ffzg.hr" mladen.tomorad@ffzg.hr i  HYPERLINK "mladen.tomorad@zg.htnet.hr" mladen.tomorad@zg.htnet.hr Web stranice s povijesnim sadr~ajima i njihova primjena u nastavi povijesti Autor je u lanku ukazao na na va~nost primjene novih nastavnih metoda u povijesnim znanostima na primjeru web stranica s povijesnim sadr~ajem. Primjena informacijskih tehnologija u nastavi nametnula se u posljednjih nekoliko godina. Na~alost uporaba novih edukacijskih sadr~aja poput web portala joa uvijek nije u velikoj mjeri sa~ivjela u nastavi povijesti. Hrvatskih web stranica s povijesnim sadr~ajima gotovo da i nema, a malen broj onih koje postoje slabo su poznate nastavnicima i u enicima. Upravo iz tog razloga autor je ~elio predstaviti neke va~nije web stranice s povijesnim sadr~ajima na stranim jezicima te postojee portale na hrvatskom jeziku. Uvod Danas, u informacijskom dobu na po etku 21. stoljea nu~no se nametnula modernizacija povijesnih znanosti. Novi pristupi istra~ivanjima, ali i sve vei broj novih metoda uz primjenu informacijskih tehnologija (IT) olakaavaju dostupnost osnovnim informacijama, zbirkama izvora i literaturi te znatno ubrzavaju obradu i analizu prikupljenih informacija. Polako, korak po korak, primjena IT i novih medija uo ljiva u povijesnim istra~ivanjima, ali i u nastavi povijesti u Hrvatskoj. Danas primjenom raznih aplikacija temeljenih na klasi nim kvantitativnim metodama statistike istra~iva i relativno jednostavno stvaraju raznovrsne baze podataka primjenjive u raznim granama znanosti. Brojni korisnici IT danas uglavnom koriste za ra unalnu obradu teksta i raznih serijskih povijesnih izvora, izradi multimedijskih povijesnih sadr~aja namijenjenih airokoj publici na Internetu ili u obliku CD-ROM-ova, a u posljednje vrijeme i neizostavnih Powerpoint prezentacija. IT nude bezbroj mogunosti uporabe pa ih je i iz tog razloga nu~no ato prije prenijeti i primijeniti u akolskim prostorima. U Hrvatskoj se u narednih nekoliko godina mora zapo eti proces prilagodbe primjene IT potrebama svakodnevne nastave povijesti i izvannastavnih aktivnosti u akolama, ali i izvanakolskom vremenu u enika i nastavnika i to u nekoliko osnovnih segmenata: pripremu i izradu brojnih web portala s povijesnim sadr~ajima pripremu i izradu multimedijskih CD-ROMova s povijesnim izvorima, zemljovidima te priru nicima za u enike i nastavnike, pripremu i izradu multimedijskih pomagala (video kazete, DVD) na hrvatskom jeziku s temama iz raznim povijesnih razdoblja. Internet Brojni korisnici ra unala svjedoci su svakodnevnog razvoja IT i airenje njihove mogunosti primjene. Posve je iluzorno nabrajati i objaanjavati sve mogunosti koje IT pru~a u pristupu raznim informacijama i znanju openito. Internet je danas vjerojatno najva~niji i najraaireniji proizvod IT. Njegova raairenost uporabe je danas gotovo nevjerojatna u bilo kojem istra~iva kom ili znanstvenom polju. Brojni korisnici Interneta do~ivljavaju ga kao golemu bazu podataka koja svakom pru~a nevjerojatan broj informacija i sadr~aja o svim moguim temama. Internet danas predstavlja neprocjenjiv interdisciplinarnosti alat kojima se slu~e korisnici svih struka. Budui da je podru je naaeg interesa povijesna znanost zadr~at emo se samo na segmentima koji su vezani uz nju. Primjena IT u povijesnim znanostima javila se u Sjedinjenim Ameri kim Dr~avama po etkom osamdesetih godina 20. stoljea kada brojna sveu iliata po inju koristiti ra unalo u nastavi ime se znatno unapreuju metodika izvoenje nastave. Potkraj osamdesetih godina na sveu iliatima se stvaraju male privatne mre~e unutar kojih se razvijaju prve povijesne baze podataka. Po etkom devedesetih godina razvija se Internet koji ubrzo postaje dostupan brojnim korisnicima na podru ju cijelog svijeta. U po etku je broj pretra~iva a i stranica bio relativno ograni en, a ve potkraj proalog stoljea broj stranica brojio je na milijune, a samo u SAD Internetom se u svakodnevnom ~ivotu slu~ilo oko 100.000.000 korisnika. Po etkom novog milenija Internet postaje osnova za razmjenu podataka putem elektroni ke poate, a njegovi resursi koriste za prikaze raznolikih sadr~aja na web portalima te pristup raznih baza podataka. Web se takoer sve eae koristiti za pristup audio i video datotekama koji se legalno ili ilegalno mogu skinuti (eng. download) s Interneta. U posljednja dva desetljea u SAD je zabilje~en stalni porast broja studenata i starijih osoba koji se ~ele doakolovati. Njima brojna ameri ka sveu iliata umjesto tradicionalne nastave u u ionicama pru~aju mogunost pohaanja te ajeva putem Interneta uz pomo virtualnih akola. Razvojem IT brojni povjesni ari, ve potkraj devedesetih godina 20. stoljea po inju koristiti Internet kao jedan od izvora za svoja istra~ivanja. Elektroni ka poata u SAD je ve potkraj devedesetih godina 20. stoljea postala naj eai na in meusobne komunikacije izmeu profesora i studenata. Razvojem Interneta u posljednjih desetak godina u inozemnoj historiografiji je vidljiva tendencija prezentiranja istra~iva kih rezultata uz primjenu novih medija. Osnovni razlog novog pristupa je jednostavniji pristup rezultatima koji su do sada uglavnom objavljivani u asopisima ili zbornicima radova koji su ponekad teako dostupni. Tradicionalni tiskani radovi danas su postali jako neprakti ni zbog nedostatka prostora za njihovu pohranu i arhivsku katalogizaciju po knji~nicama i arhivima, te njihove dostupnosti-nedostupnost airem krugu ljudi. Stoga su u posljednjih nekoliko godina brojni histori ari prihvatili nove metode pa su po eli objavljivati svoje radove u on-line izdanjima povijesnih asopisa ili on-line asopisima. Rezultati ovakvog novog pristupa lako se mogu dokazati jednostavnim pretra~ivanjem Interneta uz pomo brojnih pretra~iva a. Alati za pretra~ivanje proali su razvojni put od jednostavnih do danaanjih razvijenih koji se baziraju na konceptu meta-search engines alata. Princip rada takvih alata jest da istovremeno koriste i pretra~uju viae baza podataka. U proteklih etiri do pet godina brojne knjige, monografije i katalozi opremljeni su multimedijskim CD-ROM ili DVD izdanjem ime se dodatno privla e brojni korisnici. Takoer najva~nije svjetske enciklopedije, koje su nekada tiskane u desetak i viae svezaka, sada su lako dostupne na CD-ROM izdanjima ili on-line izdanjima ime se dodatno olakaava dostup informacijama. Ulaskom u virtualni svijet Interneta svaki korisnik mo~e pristupiti mnogim edukacijskim mre~ama koje nude informacije o povijesnim dogaajima i razdobljima. Korisnicima su takoer dostupne baze podataka s povijesnim izvorima, fotografijama, audio i video zapisima. Meutim svaki korisnik mora biti vrlo oprezan prilikom koriatenja "pronaenih" informacija i izvora budui Internet nudi mnoatvo "siteova" na koji su dogaaji i izvori faktografski neutemeljeni. Web stranice s povijesnim sadr~ajima u Hrvatskoj Na Internetu se danas na svim jezicima svijeta mogu pronai milijuni web portala s raznolikim povijesnim sadr~ajima. Neke web stranice izradili profesionalci za razne institucije i projekte, a neke su amaterski radovi entuzijasta zainteresiranih za povijest. Za razliku od svijeta u Hrvatskoj postoji vrlo malen broj profesionalnih web stranica s povijesnim sadr~ajima. Uz pomo alata za pretra~ivanje za rije  povijest dobije se nekoliko tisua hrvatskih web portala, ali oni na~alost sadr~e vrlo malo stvarnih stranica vezanih za povijesnu tematiku. Detaljnom analizom virtualnog prostora o povijesti na hrvatskom jeziku konstatirao sam da je na naaem jeziku obraeno najviae tema o povijesti zavi aja i povijesti turisti kih gradova i regija. Sporadi ne teme vezane uz povijesne znanosti mogu se nai na raznim portalima ministarstava, visokoakolskih ustanova, instituta ili zavoda, muzeja, arhiva i knji~nica koji uglavnom nude samo informacije o svojoj djelatnosti. Hrvatski nacionalni odbor za povijesne znanosti, elna udruga povjesni ara Hrvatske, informacije o svojoj djelatnosti pru~a na portalu Hrvatskog instituta za povijest. U posljednjih nekoliko mjeseci 2004. godine na hrvatskom webu pojavile su se i stranice udruga nastavnika povijesti na kojima se mogu pronai podaci o najnovijim dogaanjima. Na temelju gore navedene analize vidljivo je da u Hrvatskoj trenutno nedostaju web portali povijesti velikih civilizacija pojedinim povijesnim razdobljima povijesti dr~ava baze podataka sa slikovnim i audio-vizualnim materijalom baze podataka povijesnih izvora forumi na kojima bi povjesni ari mogli raspravljati o raznim temama, izmjenjivati informacije i razne vrste materijala. U naaoj zemlji interes za web portalima s povijesnim sadr~ajima sigurno postoji. Meutim, nedovoljna finacijska sredstva i nedostatak zainteresiranih stru njaka koji bi na njima radili stavili su web stranice s povijesnim sadr~ajima u drugi plan. Kako bi se ato prije promijenila relativno loaa ponuda web stranica s povijesnim sadr~ajima u Hrvatskoj nu~no je ato prije: 1. izraditi velike web portale o zavi ajnoj povijesti Hrvatske 2. uklju iti hrvatsku povijesnu znanost u H-Net 3. zapo eti izradu velikog web portala na hrvatskom jeziku koji bi sadr~avao: kronologije baze pisanih, slikovnih i audio-vizualnih izvora sadr~aje o povijesti najzna ajnijih svjetskih civilizacija, velikim povijesnim razdobljima i sl. pregled povijesti Hrvatske. Kako bi se svi ti nu~ni projekti mogli financirati u njih je potrebno uklju iti Ministarstvo znanosti, obrazovanja i aporta, Ministarstvo kulture, Zavod za akolstvo, turisti ke zajednice Hrvatske i sponzore. U ovako velike projekte potrebno je uklju iti zainteresirane znanstvenike i suradnike iz raznih obrazovnih, kulturnih i znanstvenih institucija u Hrvatskoj koji bi zajedni kim snagama trebali osmisliti i izraditi gore navedene portale. Mogunosti primjene u nastavi povijesti Za ostvarivanje novih odgojno-obrazovnih standarada neophodno je opremanje obrazovnih institucija s potrebnom ra unalnom i audio-video opremom (LCD projektor, prijenosni kompjutor, digitalni fotoaparat, skener i potrebni software). No, takoer je potrebno obaviti i edukaciju nastavnika kako da se koriste s opremom, ali i mogunosti njene primjene u nastavi. Prema novim meunarodnim standardima svaka odgojno-obrazovna institucija morala bi izraditi vlastite web sadr~aje koje bi trebale pru~ati sve informacije o svojoj djelatnosti. Web portali akola mogu istodobno slu~iti kao neka vrsta akolskih novina na kojima bi bili predstavljeni radovi u enika ovisno o predmetu uz koji su radovi vezani. Na takvim stranicama zaposlenici akole i u enici mogli bi pokazati svoje radove nastale u nastavnim, ali i izvannastavnim aktivnostima (referate, eseje, izlo~bene panoe o povijesti svoga kraja i sl.). Zbog postojeeg nastavnog plana i programa primjena IT u akolama je za sada ograni ena samo na praenje redovne nastave i to prvenstveno kroz koriatenje raznih oblika digitalnih sadr~aja i Interneta. Meutim, mogunosti primjene u izvannastavnim aktivnostima vrlo su raznovrsne. Nu~no je kroz povijesne grupe i sli ne aktivnosti animirati u enike na samostalni rad, naravno, uz upute nastavnika. Vrlo je va~no da se izvannastavnim sadr~ajima primijeni interdisciplinarnost raznih struka (npr. informatike, povijesti umjetnosti, zemljopisa, knji~evnosti, etnologije, muzeologije i sl.) i suradnja viae nastavnika koji bi svojim kolegama i u enicima pomogli u ostvarivanju svojih ciljeva. Web portal  HYPERLINK "www.croato-aegyptica.hr" www.croato-aegyptica.hr Web portal  HYPERLINK "www.croato-aegyptica.hr" www.croato-aegyptica.hr prvi je hrvatski web portal o povijesti i kulturi jedne civilizacije. Portal je sastavni dio meunarodnog kulturno-znanstvenog projekta Croato-Aegyptica Electronica - Baza podataka egipatskih predmeta u muzejskim i privatnim zbirkama u Hrvatskoj. Voditelj projekta i glavni urednik je mr. sc. Mladen Tomorad. Autori tekstova su Mladen Tomorad, Igor Urani i Ivana Malus Tomorad. Po etne pripreme za izradu portala zapo ele su u studenom 2003. godine. Sredinom o~ujka 2004. portal je puaten u rad na adresi  HYPERLINK "http://infoz.ffzg.hr/cae%20" http://infoz.ffzg.hr/cae. Engleska ina ica portala zapo ela je s radom potkraj lipnja 2004., a baza podataka egipatskih spomenika CAE u srpnju 2004. Web portal obrauje raznovrsne teme vezane uz staroegipatsku civilizaciju u razdoblju od pretpovijesti do arapskog osvajanja 641./642. godine. Na stranicama se mo~e pronai preko 350 stranica teksta i nekoliko stotina slika i ilustracija. Izbornik je podijeljen na nekoliko rubrika. U lijevom gornjem kutu naslovne stranice (eng. homepage) nalaze se linkovi na stranice o detaljnim podacima o projektu (opis, ciljevi, suradnici) i egipatskim zbirkama u Hrvatskoj (muzejske zbirke, privatne zbirke i linkovi). Ispod njih nalaze se novosti koji se svakodnevno izmjenjuju. U novostima se mogu pronai raznovrsni podaci o novim egiptoloakim istra~ivanjima, izlo~bama egipatskih starina u svim dr~avama svijeta, konferencijama vezanim uz egiptologiju, javnim predavanjima u Hrvatskoj i novim knjigama i katalozima na hrvatskom jeziku. U ovome trenutku na web portalu je dostupno vie od 300 raznih novosti. U sredinjem dijelu naslovnice nalazi se izbornik s brojnim linkovima na raznovrsne tekstove o Starom Egiptu. Iznad izbornika smjetena je flash animacija koja se izmjenjuje svaki puta kada otvorite stranicu, a iznad nje manji glavni izbornik. On sadr~i linkove Egipat, interaktivne mape (u izradi), CAE baza, impresum te home. U donjem lijevom kutu nalazi se link na hrvatske muzeje s egipatskim zbirkama, a u desnom kutu link na raznovrne egiptoloake siteove. U gornjem desnom kutu je link na englesku ina icu stranice. Link Egipat u glavnom izborniku vodi nas na novi izbornik (u lijevoj strani stranice) s brojnim temama vezanim isklju ivo uz staroegipatsku civilizaciju. Teme ilustrirane brojnim slikovnim materijalom podijeljene su u slijedee rubrike: Fascinacija Egiptom - obuhvaa povijest ljudske fascinacije staroegipatskom kulturom od antike do naaih dana te nastanak i razvoj egiptologije Gradovi i lokaliteti - tekstovi i ilustracije o nekim slavnim staroegipatskim lokalitetima i njihovim spomenicima (u pripremi vei broj novih priloga) Kronologija, nazivlje i pojmovi - originalni doprinos projekta hrvatskim egiptoloakim studijima. Prvi puta donosi se cijelovit pregled staroegipatske povijesti od preddinastijskog razdoblja do 642. g. U pregled su uklju eni staroegipatski nazivi vladara, podaci koje donosi Maneto i kroatizirani naziv svakog vladara. Takoer je pripremljeno standardizirano nazivlje za egiptoloake studije u Hrvatskoj (razdoblja, gradovi, lokaliteti, pojmovi, ,.@ B D p r x z    P V ~ xmf_f_fXf hdh] hdh  hdhUhdhUmH sH !jhz~I0J5;UmH sH hdhQ-5;mH sH h"5;mH sH hdhU5;mH sH  hdh,Bh h 0Jjh Uh h0:0Jjh Uh jh U hdh0: hdhB hdhhG".`   hV$ & Fdha$gdd $dha$gdd $dha$gdddhgddgdd T   T |~,"8Pvx|<R^"$Z{{{{t hdh^ hdh1z hdh hdhO hdh#, hdh_ hdh& hdhPe hdhm hdh hdhNG hdhXhdhX5hdh5 hdhQ-h r hdhhl2hM hdhU hdh]-Z`dhjx8FJb468HZ`|~d4jxȺϳ{t hdhh hdh hdhJ@h hdhU! hdhc3 hdh& hdh~ hdh %G hdhh^ hdh hdhQ( hdh+O hdh@ hdhem hdhK hdhdkI hdh; hdhm hdh,\3 hdh(< -xz$&468HJ^bfz 8:HJ^ TϺ{t{m hdhCX hdhQs hdhM hdh{E hdhw hdhe hdh]z hdh1lZ hdh{ hdhzI hdhQD hdhX hdh_" hdhGo6 hdhT hdh-wn hdh{ hdhba hdh hdhh^ hdhW)TVVtHNhl " D L Z \ ļ|uqmqfqfbfqfbfmfh\| hdhyZhhx hdh :f hdh;v hdhL hdh+ hdh L hdhYM hdhZN hdh hhdh hB*nHphtHhxh)5 h5 hdh) hdhDojhdh{0JU hdhtv hdh{ hdhCX hdh@&"+F-/X5 8 ;>? ?AfI $dha$gdAl $dha$gdJdhgdJ $dha$gdJ $dha$gdXv $dha$gdXv $dha$gd| $dha$gd5 $dha$gd.T $dha$gdYL~gdgdd $dha$gdd !!l!!!""""""#(#4#p#r#########F$H$N$r$$$$$%%\%t%%%&&&x'^(`(b(***D*****++ƾºh1h16jhx0JUhxh1hX% hE<jhsd0JUhsdh|VWhbhZhRYht hdhYL~h%hYL~hyZhkC hdhc3hc3heyphikh\|6+v++6,N,^,@-B-D-F-H--2.>.l.///000622222222233333344"5$5R5T5V5Z5n5~55ÿÿthXvhw7cCJaJhXvh9CJaJhhn]thCo3jhCo30JUh+hCj hH hdh!H{h2h!H{h h9ho0hYL~ hdhYL~hThCBhjh.T0JUh.ThAhDhwh4hk-5N6P6R6666(7:7`7l7n7p78 8"8:8T8b88899z:|:::; ;;<`=ٷ٦ى{{wsosesesa]YUh hGRh]Jh|jhmE0JUhX8hdzh:g hXvh:g hXvhyZ hXvhhXvhXvCJaJhXvhGCJaJ!jhXvhG0JCJUaJhXvh6CJaJhXvhCJaJhXvhBCJaJhXvhCJaJ!jhXvhw7c0JCJUaJhXvhw7cCJaJ`=>>>>?? ?,?8??????@@AAAAAAA`CvCCDDDnEʶʬttldldVdNhcDOJQJjh X0JOJQJUh XOJQJhROJQJhAlhJOJQJhWOJQJhAlh#uOJQJjh=/0JOJQJUaJh} mOJQJaJhOJQJaJhnOJQJaJhHOJQJaJhdhJOJQJaJ hdhJhdhJ5 h#u5 hH5 hMj5 hdhMjh+:nE|EEEEEEEEEEFFFF"F$F(FFF^GHHHHHdIfIIzrd\TLhSzOJQJh XOJQJhJOJQJjh_/0JOJQJUh@OJQJjhB}0JOJQJUhB}OJQJhHOJQJhCOJQJjhV8}0JOJQJUhN0OJQJjh}0JOJQJUjh>0JOJQJUhczOJQJjhd>0JOJQJUhd>OJQJhcDOJQJhvTOJQJIJZJ\JJ2K4KdLfLLLMMMRNTNVNNOTPlP|PPP4Q@QBQnQQQQRR>RĹ|tltld\d\dltl\tTh4OJQJh>4OJQJh<OJQJhn(OJQJhvOJQJhvhvOJQJhvhIOJQJ!jhvh"Sc0JOJQJUhvhJOJQJhvhoOJQJhAlhoOJQJhAlh#uOJQJhAlhJOJQJh}OJQJjh<0JOJQJUhSzOJQJhOJQJ fIJ^JJJ4KtKdLVNPOO.PPPDQR>RUU V $dha$gd| $dha$gdwe$ & Fdha$gdwe$ & Fdha$gd>4 $dha$gdv$ & Fdha$gd1GL $dha$gdAl>RRSSSh4/ V VX]zbcccf0ik2tv,wZxX\$ & Fdha$gdR$ & Fdha$gd,e $dha$gd3 $dha$gddhgd|N $dha$gdqf $dha$gd] $dha$gdRY $dha$gd|bbbbbccccc0c2c|c~ccccccc:dddeeeeeffffggg|uqmimqe]ejht"Uht"h!Oqh_!hQ hQhpjhQhX|0JUhuhp6huh6 h3h|Nhh30Jj1h UhjhU h3h3h3hqfhqfhqf5hS~)hqf0J5jPhVh 5U hS~)5jhS~)5U#ghh2h4h8hii.i0i2iPjjk*kkk.lpXrnrrrrrrs0t4tttthuruu¾~zzzvrhJ@}h4dh=hjh|m0JUjh y0JUh vhS h|mh}eh Nhnhza-hza-6h Ahza-h:hK(hP1u h3h|NjhFa 0JUh63ht"ht"ht"0Jjht"Ujh U,uuuu v vv:v@BD`bfh(*`bdܶܚܚܚxhhU6hUjh Uj#h UhGhU0JjTh UhGhU6hGhUmH sH hGhU0JmH sH jhGhUUjhGhUUh hGhUjhGhU0JU*46>TXZdfh>@@VXҵ퓌Ҍsjbhi1hU6hi1hU0Jjhi1hUUjhi1hUU hi1hUjhi1hU0JUhYL~hU6jhYL~hU0JU hGhUjhYL~hUUhhU6hUhYL~hU0JjhYL~hUU hYL~hUjhYL~hUU&68:JLNxzBD@BDnpּ掀sִh_hXhU0Jj hUUhi1hU0JmHsHj[ hi1hUUhi1hUmHsH h:T hUh:T hU0Jj hUUjhUUhUj hi1hUUhi1hU6 hi1hUhi1hU0Jjhi1hUUj hi1hUU%88 L"R ^8$a$gdFa $a$gdl$a$gd"Sc$a$gd<$a$gd<$a$gd|~gd|~prtvNPTV024bdhj浦|j|X|#jVhi1hUUmHsH#jqhi1hUUmHsHhi1hU0JmHsH#jhi1hUUmHsHhi1hUmHsHjhi1hUUmHsHhi1hUmH sH hi1hU0JmHsH#j'hi1hUUmH sH hi1hUjhi1hUUmH sH hXhUhUJLN~fhj "$ǼǝǼ|qcUjhi1hUUjhi1hUUhi1hUmHsH#jhi1hUUmHsHjhi1hUUmHsHhi1hU0JmHsH#jhVh UmHsHhi1hUmHsHjhi1hUUmHsHhi1hU0Jj/hi1hUU hi1hUjhi1hUU!DFH68<>tvDFH޴ީ퓌xi_hU0JmHsHj#hUUmHsHhUmHsHjhUUmHsH hc%hUjhc%hU0JUhi1hU0Jhi1hUmHsHhi1hU0JmHsH#jhi1hUUmHsHhi1hUmHsHjhi1hUUmHsH hi1hUjhi1hUU#VXZ 槜viiihc%hU0JmHsH,jthc%hUB* UmH phsH hc%hUB* mHphsHhc%hUB* ph&jhc%hUB* UmH phsH jhc%hUUhc%hU0J hU0Jj0hc%hUU hc%hUjhc%hUUhUmHsH&.2:@FHXZ`bjlrt46hjlҵ٨ٗ~v~kvjh UjhUUhUjhU0JUh1hUmHsHhUmHsHhc%hU0Jhc%hU0JmHsH#jghc%hUUmH sH hc%hUmHsH hc%hUjhc%hUUmH sH hc%hUmH sH hUB* mH phsH )l 0268:462468 "^`b02p멥zjs h UhEch1mhb0Jjh UjhbUhb hUhUjhUUhUhU0Jj$hUUjhU0JU hd>hUj}hUUhUjhUUhd>hU0J-024468LNRTƾƳƾƟƗ{{{ƾhh)mh)m0Jj#h)mUh)mjh)mUj#h Uhv@hU0JjA"h UjhUUhUjhU0JU h$#hUhbhEchEc0Jj@!h UhEcjhEcU.24:df468VX FHLǿvmhLhb20Jjp(h UhLjhLUj'h Uj&h Uhb2hhb20Jj%h UhjhUhebh`hU0Jj8%h UhUh1mhU0JjhUUjk$h U*LN .0|~.02Z\ HJ~ӻϰӧϜӧϕ{pghebhU0Jjs,h UhebjhebUhUjhU0JU hhUj+h UhLh0Jj*h UhLhb20Jj*h UhLjhLUhb2hebh0Jj!)h UhjhU(*,.BDLNPR`b&("$\ʶʯwwmiaijh<Uh<jh<0JUh_/hU0JCJaJjh_/hUCJUaJh_/hUCJaJ!jh_/hU0JCJUaJ hB}hUhB}hU0Jj.hUUjhUUhebhU0Jj>-h UhebjhebUjhU0JUhU%\^`PRbx2> bx<DZr~jnſŞфynfyfyZfnhlhX|6CJaJh"R$CJaJhlhhCJaJhlhX|CJaJ!jhlhX|0JCJUaJhdhGaJ hyaJ hGaJ h-aJ hkUaJhdhLyaJ hLyaJ h}haJ h"ScaJh"Scjh"Sc0JUh<h<h<0Jjh<Uj.h U#nbfX , p     0 v x        8 L     & J  ߳zrgrgrgYgYghlhl6CJ]aJhlhlCJaJhlCJaJhlh}0JCJaJ#j/hVh CJUaJjhlh}CJUaJhlh}CJaJhlhY4CJaJhlhbkCJaJhlhBCJaJhlhc&CJaJhlhx CJaJhlh6nCCJaJhlh>CJaJ   FJvzD ^`b6B\^ǹОskОcXhlhX|CJaJh"R$CJaJh CJaJhMhM0JCJaJ#jl0hVh CJUaJjhMCJUaJhMCJaJhlh52CJaJh52CJaJhlh 6CJ]aJh CJ]aJhlhlCJaJhlhl6CJ]aJh52h52CJ]aJh52hlCJaJ^`8: RTV˷}v h3hv`h5KhX bhUCJh"0JCJaJmHnHuhX bhU0JCJaJ!jhX bhU0JCJUaJhU hU0JjhU0JUh"h|mjh|m0JUh yjh y0JU hlhFa jhlhFa 0JU "$&(*,.02468:<>@BDFHh]hgdX b &`#$gdX bHJLNPRTV $dha$gdR50&P P:pa. A!"#$%SSDyK Fmladen.tomorad@ffzg.hrDyK Fmladen.tomorad@zg.htnet.hrDyK yK p../../../Konferencije/2004/Pula/www.croato-aegyptica.hrDyK yK p../../../Konferencije/2004/Pula/www.croato-aegyptica.hrDyK yK 2http://infoz.ffzg.hr/caeDyK yK .http://www.palarch.nl/DyK yK ^../../../Konferencije/2004/Pula/www.google.comDyK yK \../../../Konferencije/2004/Pula/www.yahoo.comDyK yK d../../../Konferencije/2004/Pula/www.altavista.comDyK http://www.askjeeves.comyK 4http://www.askjeeves.com/DyK http://www.metacrawler.comyK 8http://www.metacrawler.com/ DyK %http://rs6.loc.goc/ammem/amhome.htmlyK Jhttp://rs6.loc.goc/ammem/amhome.htmlDyK *http://www.fordham.edu/halsall/sbook.htmlyK Thttp://www.fordham.edu/halsall/sbook.htmlDyK (http://world-history-blog.blogspot.com/yK Phttp://world-history-blog.blogspot.com/DyK yK ,http://www.h-net.org/)DyK -http://www.historylink101.com/prehistory.htmyK Zhttp://www.historylink101.com/prehistory.htmDyK yK 2http://historynet.com, /uDyK @http://library.thinkquest.org/12255/library/dynasty/dynasty.htmyK http://library.thinkquest.org/12255/library/dynasty/dynasty.htmDyK www.archaeology.orgyK 8http://www.archaeology.org/DyK www.ancientartworld.comyK @http://www.ancientartworld.com/DyK www.ancientsites.comyK :http://www.ancientsites.com/DyK yK @http://www.ancientneareast.com/DyK yK f../../../Konferencije/2004/Pula/www.egyptology.com!DyK +http://www.roman-empire.net/army/army.htmlyK Vhttp://www.roman-empire.net/army/army.htmlDyK "http://www.livius.org/persia.htmlyK Dhttp://www.livius.org/persia.htmlDyK )http://classics.mit.edu/Homer/iliad.htmlyK Rhttp://classics.mit.edu/Homer/iliad.html5DyK 0http://rome.classics.lsa.umich.edu/welcome.htmlyK `http://rome.classics.lsa.umich.edu/welcome.html DyK &http://www.hinet.hr/tzvsz/Vukovar.htmyK Lhttp://www.hinet.hr/tzvsz/Vukovar.htmDyK yK $http://zagreb.hr/DyK yK >http://www.samobor.hr/kul_pov/DyK www.krapina.com/neandertalsyK Fhttp://www.krapina.com/neandertalsMDyK 6http://www.gradpula.com/pula_hrv/okolica/nezakcij.htmyK lhttp://www.gradpula.com/pula_hrv/okolica/nezakcij.htmDyK yK X../../../Konferencije/2004/Pula/www.mzos.hrDyK yK 6http://www.min-kulture.hr/DyK yK *http://chnm.gmu.edu/DyK yK phttp://chnm.gmu.edu/assets/historydepts/departments.phpDyK yK b../../../Konferencije/2004/Pula/www.ffzg.hr/pov/DyK yK \../../../Konferencije/2004/Pula/www.hrstud.hrDyK yK ../../../Konferencije/2004/Pula/www.unizd.hr/odjeli/povijest/index.htmlDyK yK V../../../Konferencije/2004/Pula/www.isp.hrDyK yK X../../../Konferencije/2004/Pula/www.hazu.hrDyK F www.mdc.hrDyK yK \../../../Konferencije/2004/Pula/www.hismus.hrDyK yK V../../../Konferencije/2004/Pula/www.amz.hrDyK yK ^../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/mgzDyK yK `../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/pulaDyK yK `../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/msu/DyK yK @http://mdc.hr/split-arheoloski/DyK yK ../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/hrv-arh-split/hr/home.htmlDyK yK 2http://mdc.hr/dubrovnik/DyK yK j../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/varazdin/DyK yK f../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/osijek/DyK yK Z../../../Konferencije/2004/Pula/www.arhiv.hrDyK yK V../../../Konferencije/2004/Pula/www.nsk.hrDyK yK 4http://www.isp.hr/~hnopz/DyK yK p../../../Konferencije/2004/Pula/www.croato-aegyptica.hrDyK yK p../../../Konferencije/2004/Pula/www.croato-aegyptica.hrDyK yK z../../../Konferencije/2004/Pula/www.globalegyptianmuseum.com@@@ NormalCJ_HaJmHsHtHZ@Z k Heading 1$$dh@&a$5CJ\aJmHsHtH R@R k Heading 2$$dh@&a$5CJ\aJtH V@V  Heading 3$<@&5CJOJQJ\^JaJJ@J  Heading 4$<@&5CJ\aJDA@D Default Paragraph FontRiR  Table Normal4 l4a (k(No ListHH |IP Balloon TextCJOJQJ^JaJHB@H k Body Text$dha$ B*phtH RR@R _xBody Text Indent 2dx^rO"r i1Izvoa  i pjesma 21-40 mjesta$a$B*CJaJphtH .X@1. _xEmphasis6]@ @B@ Footer  p# 5CJ aJ4OR4 Style1 OJQJaJ.)@a.  Page NumberHC@rH |qBody Text Indentx^6U@6 |q Hyperlink >*B*ph4@4 X bHeader  p#>@> { Footnote TextCJaJ@&@@ {Footnote ReferenceH*S /B'=TCq v -!)#.0^5g5's @ # &  4q"D###%%)"23333 's            'sD0CWfs@UVW+ i ] ^ g h i R !/!P!a!!!2"+###$e$q$$%%&&''o(*=----U/01,677@8(:v::;U;`<k<l< ??B"CC[DFGIJ,K/LL=MIPQVXY[\z]bMbbb dd%fhm+qrrrrrrr s s s s sssssssssssssssssss s!s"s#s$s%s(s00000000000000000000 0 0 00000 0p00000000000 0 0 0 0 0 00 0 000 0 0 0 00 0p0 @00 0 000(0 0(0(0(00p 0 0 0 0 0 0 00p000p@0p@0p@0@0@0@0@0p@0@0@0@0@0@0p@0@0@0@0@0@0@0@0@0@0@0@0@0@0@0@0@0@0@0p@00z 5#@0@0@0@0@0@0010000000000000000000000000M90UVW ] ^ g h i R!2"+#&''o(*---0U;`<k<l< ?B"CC[DFGIJ,K/LL=MIPQVXY[\z]bMbbb dd%fhm+q(sGy0 0Gy0 0Gy0 0O900O900O900O900LqO900O900O900O900Oy00O90 0O90 0O900O900Oy00O900O900O900M900pMy0N0My0N0Oy00Oy00O900M900M900@0O900M900@00 0<ԆOy00Oy00Oy00Oy00Oy00,4Oy00Oy00 @0 @0My0 0@0My0 0@0 @0My0 0 @0@0 @0 @0 @0Oy00@>fn`X @0My00Oy00@0@0 @0 @0 0<  ZxT +5`=nEI>RbguplL\n ^V>ABCDFGHIJKMOPQfI V\HV?ELNT@{I-p-----/00'sXXXXX !! v  S { X/PhkG[^25Wjm<TWA\_a7:l| (4Ox:^s  UGbn % C R o !E!e!!!! "2"K"g""""""#3#@#o######$#$7$$$%{%%%...w1113XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX/0Ob$fϑ:J  R$mѢ@n"zR$wKPwR"2WoR$ʉwҪD;2',K"@/0(  B S  ?'s{(+ST>?@Ah h $'9BQQRS!!<-<-=->-I----/044>4_<_<`<k<l<? ??GGHHIIJJJJJJKKKK=MVWWjWWWWWW)X)XAXXXbcccccc d d drrrrs(s/0BCVWefrsX* + h i \ ^ f i h j QS !!.!/!O!P!`!a!!!!!1"3"*#,#####$$d$e$p$q$$$%%% %&&''n(p(**<->---T/V/0011+6-67777?8@8':(:u:v::: ;;T;V;_<a<j<m<? ? ???BB!C$CCCZD[DF FGGHJKJ+K.K.L1LLL?@Ah h $'9BQQRS!!<-<-=->-I----/044>4_<_<`<k<l<? ??GGHHIIJJJJJJKKKKCMDMHPVWWjWWWWWW)X)XAXXXbcccccc d d dr(s ?r s s(sMladen Tomorad>jH 3~% yw& .+܂<,LB.hIT6bRH[?J5GjH x&BdjdjM(        n:eTdLdXP8ouF3(@K6{f`=6a<À̿4 ahQXx&B R        ]rGl/T7:mvHɺ*)cT*Јx&Bef0s:@g5d~.j86b&"3l:"28eT~RvdrtPdjl8Ҍ"N\ W$JI^4b0Xh6H hfp]h=4AFV@ @ @ @[8d>Ph`H0~W-~WtV~W>VQAr J_(>S : Ar#K (>S("ya9ArT[P'o0\"Ar>(b-Jh7c"ya (>SJ$-Jh4~ArkJ\b,_t~Wc~W&>Ar7fJIJI Arv& !-Jhs*!>{!ArlL#QQ *(>SJ\b,ml7';2/"ya^/"yau-1Ar8r4 /5"ya\6>_r6Arml7k7QQ}9QQd0;J\b,xB=~Wz}R?'oN?"yaH@>>"C(>S7fJIz^KAr=MAr5M(>SQQ0]GRAr(>S8dTJ\b,m>U"ya~W8r4"X~W-'X>euX>Z(>SG[~W8I\J\b,\~WV^"yaN^~WCZ_QQPh`"yaCTg~cJ\b,qd~WN d~Wn,f(>SCTg-Jhm9iJ\b,xiAr1I{jAr:EmJ\b,Eo"ya'oPpQQ'pJ\b,rqArjltArWKMu~Wl*vQQ'DxQQk^yArLz>U=}Ar 56 >qf c3GH_GP@TxTy-7qT|S _ S :T Cj x P Fa zk  )2e i4plBh?z:x` 1bk2+:4eb @?:sd} ,zIyp!*X% (< i _!x?!U! ""6"_"\h"u"$#)#G#^$F$"R$i$c%`&c&Dj&n(n(o(s)S~))+1+#,y&,#-Q-za-=/Cm/$x/{/@0kY0C1$G1i1 26F2l2c36333>Z3,\3Co3X#56'5P5Go6788<8X8V9 9,9&A9_9y9::7:D:>;<]4<c<v<s=}=~=>Y>d>B?q@v@ AB&BCBdC6nC.DQDcD{E5"EVEmEwFNG %G^GUgG3kGHH,He^HsH/I;I?ILIdkI)sIZ~Iz~IJWJXJ]JyPKL1GLy#MwLM`MN N N$0NZN eN|N|N.OP PYP|IPy#QqeQhRuTZFT2bTgTvTUkUVm V3VhV*W|VW}W XCX;qXY'YRYSY3Z4K#8|q/pHg@PW;e6IABM$A~tv|~'jwX6>>MYhBH\v`YMVr_|ZfT[2 1weOaMkCTk| ..7fZ1zX| <ZW0 0K<5JyG]Al hH=hGbT"ikt{GRX\kr 794dGc <>xcz!&jh^t7ju.P=|h_/?u#0:E`6ekR;vh&51 %N0Ddlp4n.GW8y%=Gl 2>V )nF Wl no5KQ0=FK.Td_$T@ X(d}o +pe=TEd\| o0XNno]7av#Bw>5Wjr">2b2;vDX]yOWy9**baFdMj+YA)Ra{}(1ItK'9Q(+h?qg+OJ!#K(9 yJ6L9n A,Bx.1RhCGLRY,Q]3dF %Yft"h r.U{W|mrr"*b: '/ E.OafwOGIT@oSY4W^c3*Y*[gB52Y_;"E< Lb}eJ&HEsiUbPa,e29wqai==] (-"3bqW2"+#$ ??^ s sssssssssss(s@p !#%&)./024579's  $&(04:<@BDFJNRTZdfhl@rvUnknownGz Times New Roman5Symbol3& z Arial5& zaTahoma?5 z Courier New;WingdingsIFMonotype Corsiva"1 F F{F h 5 rh 5 rr4d>> 3QH)?%mrMladen TomoradMladen TomoradT             Oh+'0  8 D P \hpxmrrMladen TomoradladladNormalTMladen Tomorad10dMicrosoft Word 10.0@q@x@`>@,zh 5՜.+,D՜.+,T hp  &Filozofski fakultet - Zagreb, Croatianr >A mr Title! 8@ _PID_HLINKSA! http://infoz.ffzg.hr/cae~& 8../../../Konferencije/2004/Pula/www.croato-aegyptica.hr~&8../../../Konferencije/2004/Pula/www.croato-aegyptica.hrpmladen.tomorad@zg.htnet.hr)mladen.tomorad@ffzg.hrDM=../../../Konferencije/2004/Pula/www.globalegyptianmuseum.com~&8../../../Konferencije/2004/Pula/www.croato-aegyptica.hr~&8../../../Konferencije/2004/Pula/www.croato-aegyptica.hrX6http://vijecenpzg.skolstvo.htnet.hr/admin/novosti.cgi[Chttp://www.hunp.com/http://www.isp.hr/~hnopz/cc+../../../Konferencije/2004/Pula/www.nsk.hr -../../../Konferencije/2004/Pula/www.arhiv.hr583../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/osijek/ML5../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/varazdin/]Uhttp://mdc.hr/dubrovnik/\@F../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/hrv-arh-split/hr/home.html87 http://mdc.hr/split-arheoloski/4l0../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/msu/2h0../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/pula c/../../../Konferencije/2004/Pula/www.mdc.hr/mgz}}~+../../../Konferencije/2004/Pula/www.amz.hrNS{.../../../Konferencije/2004/Pula/www.hismus.hrfax www.mdc.hr20u,../../../Konferencije/2004/Pula/www.hazu.hrcr+../../../Konferencije/2004/Pula/www.isp.hr8%oH../../../Konferencije/2004/Pula/www.unizd.hr/odjeli/povijest/index.htmlNFl.../../../Konferencije/2004/Pula/www.hrstud.hrHJi1../../../Konferencije/2004/Pula/www.ffzg.hr/pov/)qf8http://chnm.gmu.edu/assets/historydepts/departments.phpchttp://chnm.gmu.edu/;x`http://www.min-kulture.hr/"-],../../../Konferencije/2004/Pula/www.mzos.hrlZ6http://www.gradpula.com/pula_hrv/okolica/nezakcij.htm$,W#http://www.krapina.com/neandertalslThttp://www.samobor.hr/kul_pov/Qhttp://zagreb.hr/ N&http://www.hinet.hr/tzvsz/Vukovar.htm)lK@http://www.uni-muenster.de/FNZ-Online/einleitung/einleitung.htmN]H"http://www.earlymodernweb.org.uk/2oEhttp://www.fruehe-neuzeit.net/8bB0http://rome.classics.lsa.umich.edu/welcome.html?)http://classics.mit.edu/Homer/iliad.htmlE<"http://www.livius.org/persia.html%h9+http://www.roman-empire.net/army/army.html,,63../../../Konferencije/2004/Pula/www.egyptology.coma43 http://www.ancientneareast.com/CZ0http://www.ancientsites.com/n%- http://www.ancientartworld.com/x9*http://www.archaeology.org/h%'@http://library.thinkquest.org/12255/library/dynasty/dynasty.htmR$http://historynet.com, /!-http://www.historylink101.com/prehistory.htmDQhttp://www.h-net.org/>e(http://world-history-blog.blogspot.com/YQ*http://www.fordham.edu/halsall/sbook.htmlW%http://rs6.loc.goc/ammem/amhome.htmlu http://www.metacrawler.com/Ohttp://www.askjeeves.com/ 2../../../Konferencije/2004/Pula/www.altavista.com .../../../Konferencije/2004/Pula/www.yahoo.com+//../../../Konferencije/2004/Pula/www.google.comqlhttp://www.palarch.nl/yp http://www.history-journals.de/  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~     Root Entry FPData W11TablezWordDocument7DSummaryInformation(DocumentSummaryInformation8 #CompObjj  FMicrosoft Word Document MSWordDocWord.Document.89q