Naslov
Inteligentno i interaktivno okruženje učenja i poučavanja - iskustva u primjeni
(Intelligent and Interactive environment Learning and Teaching -experiences)

Autori
Stankov, Slavomir ; Lovrić, Gordan

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
MIPRO'99, Računala u školi / Čičin-Šain, Marina - Rijeka : Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 1999, 56-59

Skup
MIPRO'99, Računala u školi

Mjesto i datum
Opatija, Hrvatska, 17.05.1999. - 21.05.1999

Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
Učenje i poučavanje; hipermedijske autorske ljuske; nastavni plan i program
(Learning and Teaching; Hypermedial authoring shell; curriculum)

Sažetak
Prikazan je proces učenja i poučavanja u razvoju inteligentne hipermedijske autorske ljuske. Proces je vođen u okviru realizacije nastavnih sadržaja kolegija "Primjena računala u nastavi" i "Ekspertni sustavi" na Fakultetu prirodoslovno - matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu, sa studentima studijskih grupa matematike i informatike tijekom školske godine 1997/98. Nakon uvodnog predavanja o zamisli sustavskog pristupa izomorfnog modela sustava za vođenje procesa stjecanja znanja i vještina učenika i na tim temeljima razvijene inteligentne hipermedijske autorske ljuske Tutor - Expert System (TEx-Sys) slijedili su seminari studenta, zajednička rasprava sa studentima studijskih grupa biologije i kemije i učiteljskog studija i konačno testiranje studenta na sustavu TEx-Sys za područno znanje računalo kao sustav. U drugom su semestru studenti, po osobnim interesima, podjeljeni u četiri skupine usmjerene na istraživanje inteligentnih tutorskih sustava i to: (1) tehnike i metode za prikaz znanja; (2) pedagoška paradigma; (3) veza inteligentih tutorskih sustava i WWW tehnologija i (4) korisničko sučelje. Rezultati rada su objavljeni na izgrađenoj Web stranici. Postignuti rezultati ohrabruju i potiču na daljnji rad.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA