Naslov
Inteligentni tutorski sustavi za poučavanje programiranja
(Intelligent Tutoring Systems for Programming Teaching)

Autori
Dadić, Tonći

Izvornik
Fakultet elektrotehnike i računarstva, Sveučilšte u Zagrebu

Vrsta, podvrsta
Ostale vrste radova, ostali radovi sa studija

Godina
2008

Ključne riječi
poučavanje programiranja; inteligentni tutorski sustav; razumijevanje programa
(Programming Learning and Teaching; Intelligent Tutoring System; Program Understanding.)

Sažetak
Inteligentni tutorski sustav za poučavanje programiranja može značajno olakšati i unaprijediti tradicionalni nastavni process. Učenik treba postići znanje svojstava jezika, vještinu oblikovanja programa i opću sposobnost rješavanja problema. Tutorsko poučavanje se provodi preliminarnim, interaktivnim ili refleksivnim pritupom. Specifičnost sustava za poučavanje programiranja je identifikacija i objašnjenje učenikovih semantičkih pogrešaka zavisnih zadatku. Kronološkim opisom karakterističnih sustava, s naglaskom na njihov doprinos, daje se pregled razvoja područja tijekom tri desetljeća. Odrednice oblikovanja planiranog sustava su cjelovitost poučavanja, jezična nezavisnost, te različiti pristupi naprednim i učenicima s poteškoćama. Nalazi se potrebnim istražiti mogućnost razumijevanja programa primjenom tehnike problema zadovoljenja ograničenja u uvjetima najverojatnijeg preslikavanja postignutog u namjeravani program.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Računarstvo

POVEZANOST RADA