Naslov
Neformalno obrazovanje pčelara
(Non-formal Education of Beekeepers)

Autori
Svržnjak, Kristina

Izvornik
Hrvatska pčela (1330-3635) 125 (2006); 6-9

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
neformalno obrazovanje ; specijalistički seminari
(non-formal education ; specialist seminars)

Sažetak
Prema „ Strategiji razvitka odgoja i obrazovanja“ naglašeno je da je u razvijenim društvima glavni razvojni resurs ljudski kapital, čiju kvalitetu bitno određuju obrazovanje i odgoj. Pod pojmom obrazovanja se više ne podrazumijeva samo klasičan način stjecanja određenih znanja i vještina u akademskom kontekstu, nego se taj pojam proširuje s učenjem bilo gdje, bilo kada i bilo kako. Stoga se moderni koncept obrazovanja sve više dijeli na formalno, neformalno i informalno obrazovanje, kao obrazovni sustav koji u svakom trenutku, svakom pojedincu, bez obzira na životnu dob ili profesionalni status pruža mogućnost da ovlada novim, raznovrsnim i korisnim znanjima. U razvijenim zemljama se sve više radi na osmišljavanju i provođenju reformi obrazovanja, gdje se velika pažnja poklanja neformalnom obrazovanju odraslih, odnosno nadogradnji ili produbljivanju već stečenih znanja. Krajem prošle godine je na području Koprivničko-križevačke županije počelo provođenje specijalističkih seminara za poljoprivrednike u organizaciji Visokog gospodarskog učilišta iz Križevaca, kao jedan od oblika neformalnog obrazovanja. Za pčelarske udruge na tom području organiziran je seminar pod nazivom « ; Primjena ekoloških načela u pčelarskoj proizvodnji» ; . Do prve polovice ove godine na seminar su se prijavile tri pčelarske udruge, odnosno ukupno je 105 pčelara uspješno savladalo završni ispit iz tog specijalističkog područja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Poljoprivreda (agronomija)

POVEZANOST RADA