Naslov
Utjecaj višejezičnosti na recepciju umjetničkoga teksta
(The influence of multilingualism on the reception of a literary work of art)

Autori
Turza-Bogdan, Tamara ; Ciglar, Vesna

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Konferencijski zbornik Prvi specijalizirani znanstveni skup: "Rano učenje hrvatskoga jezika (RUHJ-1) / Šimović, V. ; Bežen, A ; Pavličević-Franić, D. - Zagreb : Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu ; Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI), 2008, 182-193

ISBN
978-953-99326-6-2

Skup
Prvi specijalizirani znanstveni skup "Rano učenje hrvatskoga jezika"

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 25.10.2007. - 27.10.2007

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
ranojezično razdoblje; jezična kompetencija; literarne sposobnosti; početna recepcija; višejezičnost
(early language acquiring; linguistic competence; literary abilities; initial reception; multilingualism)

Sažetak
U višejezičnoj sredini recepcija teksta na drugom jeziku (L2) zanimljiv je problem istraživanja. Postoje mnogi objektivni i subjektivni čimbenici koji na nju utječu. U radu se istražuje početna recepcija umjetničkog teksta. Ispitanici su učenici četvrtog razreda. U jednoj su skupini učenici čiji je materinski jezik bajaški (romski), a u drugoj su skupini učenici čiji je materinski jezik hrvatski. Jezik sredine pripada kajkavskome narječju, a u školi usvajaju hrvatski jezični standard. Promišlja se o literarnim sposobnostima učenika. Zaključuje se o razini recepcije priče nakon prvog slušanja s obzirom na učenikovu jezičnu kompetenciju. Postavlja se problem recepcije svih nastavnih sadržaja s obzirom na razinu jezične kompetencije učenika koji govore bajaškim kao materinskim jezikom.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

Napomena
Znanstveni rad u zborniku skupa s međunarodnom recenzijom

POVEZANOST RADA