Naslov
Igra u nastavi stranog jezika kod djece mlađeg školskog uzrasta
(The role of games and game-like activities on young learners of foreign lanugage)

Autori
Danka Singer

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, magistarski rad

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
08.05

Godina
1991

Stranica
211

Mentor
Vilke, Mirjana

Ključne riječi
igra; djeca mlađeg školskog uzrasta; usvajanje stranog jezika
(game; game-like activities; young learners; foreign lanugage acquisition)

Sažetak
Istražujući ulogu igre u nastavi engleskog jezika kod učenika mlađeg školskog uzrasta, proveli smo tri istraživanja i došli do zaključa da djeca koja su dulje vrijeme imala igru inkorporiranu u nastavu ne pokazuju statististički značajnu razliku u znanju, ali pokazuju tečniji govor, veću sociolingvističku, diskursnu i stratešku kompetenciju i spremnost na veći napor u razumijevanju poruke, kao i veću samostalnost te suradnju s ostalim učenicima. Isto tako, naše je istraživanje ukazalo na neke slabosti u metodologiji istraživanja ovakve vrste.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA