Naslov
Pedagoško vođenje škole
(Pedagogy leadership of school)

Autori
Gajger, Vesna

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Skup
Pedagogija, prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 19.09.2007. - 21.09.2007

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
suvremeni menadžment; obrazovni menadžment; kvaliteta; učinkovitost; pedagoško vođenje škole
(contemporary menagament; educational management; quality; effectiviness; pedagogy leadership of school.)

Sažetak
Promjene u obrazovnom sustavu koje idu u smjeru usklađivanja hrvatskohg školskog sustava sa školskim sustavima zemalja europske unije prenose se na škole, a napose na one koji vode škole. Učinkovito pedagoško vođenje, kao pretpostavka za uspješan i kvalitetan rad, područje je koje u takvim okolnostima postaje posebno važno. Nije dovoljno mijenjati nastavne planove i programe, treba mijenjati kulturu škole i školsko ozračje. U suvremnom menadžmentu čovjek je u središtu pozornosti, on je ključni čimbenik učinkovitosti, uspješnosti, kvalitete, a vođenje zauzima središnje mjesto svih suvremenih teorija i istraživanja rukovođenja. Naglasak je na timskoj suradnji, demokratskim oblicima rukovođenja, međusobnom povjerenju i poštovanju među svim čimbenicima odgojno-obrazovnog procesa. Radom se želi upozoriti na važnost primjene spoznaja i rezultata istraživanja iz područja obrazovnog menadžmenta na putu prema kvalitetnijoj i uspješnijoj školi.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA