Naslov
Suočavanje sa stresom u adolescenciji: Povezanost s roditeljskim ponašanjem i prisnosti u prijateljstvu
(Coping in adolescence: The relationship with parental behaviors and friendship intimacy)

Autori
Kozina, Mihael

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
04.04

Godina
2007

Stranica
33

Mentor
Keresteš, Gordana

Ključne riječi
adolescenti; suočavanje; roditeljsko ponašanje; prisnost u prijateljstvu
(adolescents; coping; parental behaviors; friendship intimacy)

Sažetak
Cilj ovoga rada bio je istražiti odnos između različitih stilova suočavanja sa stresnom situacijom, roditeljskog ponašanja i prisnosti u istospolnom prijateljstvu kod adolescenata i adolescentica. U istraživanju je sudjelovalo 207 učenika drugih i trećih razreda jedne opće gimnazije u Zagrebu na kojima je primijenjen Upitnik suočavanja sa stresnim situacijama, Skala kvalitete obiteljskih interakcija te Skala prisnosti u prijateljstvu. Ovim istraživanjem utvrđeno je da djevojke svoj odnos s prijateljicom procjenjuju prisnijim nego mladići odnos sa svojim prijateljem. Djevojke doživljavaju i veće prihvaćanje od strane majke i češće koriste strategije suočavanja usmjeravanjem na emocije i izbjegavanjem nego mladići. U uzorku djevojaka se pokazalo da je suočavanje usmjeravanjem na emocije značajno povezano s procjenom manje kvalitetne interakcije s majkom i pozitivno povezano s višom prisnosti u prijateljstvu. Kod djevojaka se nijedan prediktor nije pokazao značajnim pri objašnjenju varijance suočavanja usmjerenog na rješavanje problema, dok je kod mladića viša procjena prisnosti u prijateljstvu značajno povezana s tom strategijom. Viša procjena prisnosti u prijateljstvu se kod djevojaka pokazala značajnim prediktorom strategije suočavanja izbjegavanjem. Dobiveno je i da odnos s prijateljem objašnjava više varijance strategija suočavanja nego roditeljsko ponašanje, što je posebno primjetno pri objašnjenju varijance suočavanja izbjegavanjem kod djevojaka i varijance suočavanja usmjerenosti na problem kod mladića.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija

POVEZANOST RADA