Naslov
Education of Social Workers: Reflections in Social Work Practice

Autori
Branica, Vanja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, znanstveni

Skup
Contemporary Challenges in Theory and Practice of Social Work and Social Policy

Mjesto i datum
Skopje, Sjeverna Makedonija, 28.09.2007. - 29.09.2007

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
social work education; social work practice; curicullum development

Sažetak
Obrazovanje socijalnih radnika u Hrvatskoj započinje 1952. godine osnutkom Više škole za socijalni rad u Zagrebu s programom u trajanju od dvije godine. Od tada do danas možemo identificirati niz važnih i prijelomnih trenutaka u razvoju obrazovanja. Spomenuti ćemo samo neke od njih. Na primjer, sveučilišno obrazovanje iz socijalnog rada moguće je od akademske godine 1972./73., a od akademske godine 1985./86 program studija socijalnog rada izvodi se isključivo kao četverogodišnji sveučilišni program. Poslijediplomski studij iz socijalnog rada osniva se 2002. godine, a 2006. godine iz područja socijalne politike. Poticaji za ove, ali i brojne druge promjene dolazili su iz same prakse socijalnog rada te iz šire okoline, kao što je na primjer tzv. Bolonjska reforma u 2005. godini. Cilj ovog rada je prikazati iskustvo Studijskog centra socijalnog rada u kreiranju studijskog programa u skladu s Bolonjskim procesom te otvoriti prostor za raspravu i kritički osvrt na kompleksnost razvoja obrazovnog programa iz područja socijalnog rada u Jugoistočnoj Europi.

Izvorni jezik
Engleski

Znanstvena područja
Socijalne djelatnosti

POVEZANOST RADA