Naslov
Djeca u opasnosti! Odgovornost obitelji, škole i društva
(Children in Denger!Responsibility family, school and society)

Autori
Zloković, Jasminka ; Olga Dečman Dobrnjič

Ostali urednici
Vrgoč, Hrvoje

Vrsta, podvrsta i kategorija knjige
Autorske knjige, monografija, znanstvena

Izdavač
Hrvatski pedagoško-književni zbor

Grad
Zagreb

Godina
2008

Stranica
128

ISBN
978-953-6134-67-0

Ključne riječi
djeca; obitelj; odnosi roditelja i djece; škola; društvo; odgoj; odgovornost; razvoj; menadžment primarne prevencije zaštite djece
(children; family; family relationship; school; society; education; responsibility; development; menagement primari prevention and protection children)

Sažetak
Odnosi odraslih osoba prema djeci i njihovom mjestu u društvu mijenjali su se tijekom povijesti od apsolutnog prava odraslih osoba na raspolaganje životom djeteta, primjerice za vrijeme Antike i Starog Rima, do suvremenih kompleksnih sustava zaštite i ostvarivanja dobrobiti djece. I u kontekstu novih inicijativa na području zaštite i ostvarivanja dobrobiti djeteta - jednim od Milenijskih ciljeva razvoja do 2015. godine, smatra se podizanje razine kvalitete brige o djeci. U ostvarivanju ovih ciljeva obitelj se smatra osnovnom socijalnom jedinicom u kojoj je potrebno poticati puni razvoj individue. Suvremeno doba pred obitelj postavlja osim « ; starih» ; i « ; nove» ; sve složenije zahtjeve na koje ona valja odgovoriti. Uz visoku svijest suvremenog društva o važnosti uloge obitelji u razvoju djeteta suočavamo se i sa znanjem kako su mnoga izložena nekim neprimjerenim i nasilnim odnosima od strane roditelja, ali ili drugih odraslih osoba iz uže i šire socijalne okoline. U monografiji se osim razmatranja nekih učestalih tjelesnih, psiholoških i seksualnih oblika nasilja, raspravlja i o nekim konfliktima mišljenja o « ; učinkovitosti» ; mjera dječje zaštite, koje reflektiraju klasične debate o razvoju ljudske prirode. Procjena sigurnosti odnosno rizičnih ponašanja roditelja ili drugih osoba kao mogućih zlostavljača zahtijeva od stručnjaka korektnost i pouzdanost procjene ponašanja. Pristup ostvarivanju dobrobiti djeteta mora biti sveobuhvatan što podrazumijeva uvažavanje različitih pristupa. Primjenom analitičkog i intuitivnog pristupa osigurava se potencijalno validna, osjetljiva i dosljedna analiza funkcioniranja obitelji. U kontekstu razmatranja suvremenih pedagoških pristupa problemu neprimjerenih odnosa prema djeci predložen je i ekspertni model znanja i vještina koje su smatraju nužnim u prevenciji kao i za postizanje validnog preciznog dosljednog i objektivnog procjenjivanja fenomena nasilja. Polazeći od holističkog pristupa smatramo kako aktivnosti u zaštiti djece osim poštivanja načela razvojnosti, dostupnosti i stvarnih potreba djece i obitelji moraju obuhvatiti sve relevantne aspekte od povezanosti horizontalne i vertikalne razine prevencije, istraživanja problema, prepoznavanja, procjene stanja i rizika, socijalne i stručne akcije kao i evaluaciju.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

Napomena
Monografija s međunarodnom recenzijom

POVEZANOST RADA