ࡱ> `bjbj Z """6>+>+>+8v+Z,6t---.-.-...$hjY"1.".11"".-.-a1`".-".-1Rv""..-, }>+`w00x<."../h/TM0O...X...1111666!($666(666"""""" BOLONJSKI PROCES U FUNKCIJI TRANSFERA ZNANJA I POBOLJ`ANJA DRU`TVENE ODGOVORNOSTI Ime prvog autora: Prof.dr.sc. Maja Lamza - Maroni Znanstveno-nastavno zvanje: Redoviti profesor u trajnom zvanju Adresa: Gajev trg 7, 31 000 Osijek Broj telefona: +385 91 224 4036 E-mail adresa : maja@efos.hr Ime drugog autora: Jerko Glavaa, dipl.oec. Znanstveno-nastavno zvanje: Asistent Adresa: Gajev trg 7, 31 000 Osijek Broj telefona: + 385 91 224 4082 E-mail adresa: jglavas@efos.hr Klju ne rije i: Bolonjski proces, druatvena odgovornost, transfer znanja Sa~etak: Suvremene ICT tehnologije, posebno internet i njegovi servisi, s lakoom premoaavaju prostor i vrijeme. Stvara se, do nedavno ne zamisliv problem : ne viae oskudnosti informacija, nego problem viaka informacija. Sve tra~enija ekonomska znanja dizajniraju i novu strukturu znanja. Primjena znanja u ekonomiji danas nema ponder samo proizvoda, niti samo nove poslovne mogunosti, ve gradi i kriti ki okvir znanstveno - ekonomske informacije, jer za uo ene i prepoznate probleme tvrtke danas tra~e dominantno aplikacijska rjeaenja. Spoznaja o isplativosti ulaganja u proces obrazovanja, razvoj potrebe cjelo~ivotnog u enja i kontinuirana potreba za nadogradjivanje novih znanja, uz interdisciplinarni pristup sustavno i argumentirano osnova su i za poboljaanja druatvene odgovornosti. Usvojena znanja brzo zastarijevaju. Potrebno je ovladati sposobnostima brzog prihvaanja novih znanja. Proces prilagodbe sustava visokog obrazovanja na Sveu iliatu u Osijeku uz Bolonjski proces prati i model regionalnog razvitka temeljen na druatvenoj odgovornosti. Time se primjena Bolonjskog procesa infrastrukturno postavlja i u ulogu mentora inicijativa regionalnog razvitka. Interaktivni pristup u dijalogu Sveu iliata i druatveno politi kog okru~enja te~i razviti odr~ivi regionalni istra~iva ki program., koji bi bio prilog modelu transfera znanja. Predlo~eni projekt istra~ivanja daje mogunost dinami kog praenja procesa obrazovanja u Republici Hrvatskoj. Cilj istra~ivanja jeste ostvariti koncept umre~enog, transparentnog, obrazovnog sustava i podii razinu obrazovnog standarda. Na evaluaciju rezultata dobivenih istra~ivanjem proaktivno reagirati i ugraditi ga u budunost regionalnog razvitka isto ne Hrvatske i Republike Hrvatske. Na taj na in uz o uvanje svog identiteta i posebnosti partnerski biti cijenjena dr~ava Europske Unije. Protokol istra~ivanja strukturiran je kroz faze istra~vanja: - definiranje subjekta i njegove structure - organizacijska struktura pojedinih dijelova - odnos organizacije i okoline, te potencijalnih i stvarnih ljudskih resursa - organizacijska struktura raspodjele poslova Istra~ivanje je kompatibilno i transparentno sa programom  Sveu iliate i regionalni razvitak . 1. Uvodna razmatranja Danas je znanje jedna od osnovnih poluga razvitka. Upravljati znanjem zna i moi aktivno oblikovati i kreirati u~e i aire okru~enje. Ovladavati procesom upravljanja znanjem stvara i mogunost pokretanja spirale stvaranja novog znanja. Sve dominantnija i infrastrukturno pozicionirana znanja iz ekonomije tra~e i novi dizajn strukture znanja iz ekonomije. U ekonomiji danas, znanje ne kreira samo proizvod ili novu poslovnu mogunost, nego je i kriti ki okvir razvitka primjenjive znanstvene informacije. Gospodarski subjekti danas tra~e dominantno primjenjiva rjeaenja za uo ene probleme iz okru~enja. Znanje je danas klju na poluga razvitka. Utjecaj na oblikovanje okru~enja, te mogunost stvaranja i pozicioniranja u okru~enju velikim dijelom jeste u vjeatini upravljanja znanjem. Proces upravljanja znanjem jeste i jedan od pokreta a spirale stvaranja znanja. Novo dizajniranu strukturu znanja zahtijevaju i sve tra~enija ekonomska znanja. Primjena znanja u ekonomskoj znanosti danas nema ponder samo proizvoda, niti samo nove poslovne mogunosti, nego gradi i kriti ki okvir razvitka znanstvene informacije. Za uo ene i prepoznate probleme tvrtke danas tra~e dominantno aplikacijska rjeaenja. Spoznaja o isplativosti ulaganja u proces obrazovanja, razvoj potrebe cjelo~ivotnog u enja i nadogradjivanja novog znanja, uz interdisciplinarni pristup sustavno i argumentirano ugradjuju se u model kvalitete znanja. Bolonjski proces kao reforma visokog obrazovanja ne podrazumijeva samo reformu  na papiru nego i konkretne korake u samom nastavnom procesu. U samom studiju se treba orijentirati na svakog pojedinca tj. studenta i pru~iti mu dovoljno pa~nje da bi se potakli njegovi skriveni potencijali. Bolonjski proces promatra studenta kao ozbiljnog partnera i temelji se na kontinuitetu, meusobnom povjerenju i razumijevanju, intenziviranju dijaloga izmeu svih sudionika visokog obrazovanja. Takoer postojei prioriteti trocikli nog sustava (preddiplomski, diplomski i poslijediplomski studij) uz obvezno osiguranje kvalitete studija se temelje na ve poznatim i utvrenim pretpostavkama: Mobilnosti studenata Socijalna dimenzija Prikupljanje podataka Zapoaljivosti i Praenju provedbe Bolonjskog procesa Transfer znanja na visokoakolskim ustanovama mora biti ato vei i treba pru~iti mogunost svakom studentu da ulo~i svoje potencijale u samoga sebe, ali i u svoje kolege, suradnike i na kraju doprinese razvoju Hrvatske kao  druatva znanja . 2. Znanje kao strateaki resurs Samo objaanjenje i definiranje ovih pojmova nije lako niti jednozna no. Recimo za po etak da je druatvo znanja najairim ujedno i krovni pojam, a njegov preduvjet i sastavni dijelovi su informacijsko druatvo i gospodarstvo znanja, koji su meusobno povezani. Naime, informacijsko druatvo je ono druato u kojem su stvaranje, distribucija i dijeljenje, manipulacija te dostupnost informacija informacijama va~na gospodarska, kulturna i druatvena aktivnost. Uz njega se ve~e i pojam gospodarstva znanja ili "knowledge economy", kojeg je prvi puta spomenuo Peter Druker, joa krajem aezdesetih godina proalog stoljea. Pojam se odnosi na gospodarske aktivnosti koje svoj uspjeh ne temelje na minimalizaciji troakova i iskoriatavanju resursa, ve na kompetitivnim prednostima baziranim na znanju - od jedinstvenih znanja i sposobnosti u kreiranju poslovnih procesa, preko jedinstvenog znanja upakiranog u proizvode, do znanja u obliku upravljanja informacijama i komunikacijama. Ako su gospodarstvo znanja i informacijsko druatvo sastavni dijelovi druatva znanja, onda je definicija tog istog zapravo jednostavna  druatvo temeljno na znanju, koje stvara, dijeli i koristi znanje za prosperitet i dobrobit svojih lanova. Ova pomalo filozofska definicija i nije toliko bez temelja, ako se malo bolje analizira. Naime, ovjek u svom rastu i razviju u i gotovo svaki dan. Ako je to znanje koje stje e kvalitetno, osoba ga mo~e jednako kvalitetno primjenjivati u praksi. Pri tome je njegov radni u inak maksimalan i kvantitativno i kvalitativno, pa time otvara mogunosti napretka za sebe ali i za druatvo u cjelini. Ako su i osobe oko njega jednake, dakle posjeduju kvalitetno znanja, kroz suradnju ali i meusobnu konkurentnost svi skupa napreduju, druatvo postaje bogatije ekonomski, ali i kroz inovacije, istra~ivanja i projekte. Kako bi se uklju ili u rjeaavanje novonastalih problema namee se potreba tra~enja, u enja i raspolaganja novim znanjima i vjeatinama. Klasi ni oblici pismenosti, poput itanja, pisanja, numeri ke i informati ke pismenosti postaju nedostatni za uspjeaan rad i ~ivot. Usvojena znanja brzo zastarijevaju. Potrebno je ovladati sposobnostima brzog prihvaanja novih znanja i zaboravljanja zastarjelih. Informacija je ona koli ina obavijesti koja je neophodna da se sustav prati u dinamici i njegovom odnosu prema drugim sustavima, te u svezi s promjenama koje se u procesu funkcioniranja sustava dogaaju u njegovoj strukturi i funkciji. Gospodarski razvoj mora biti praen odgovarajuom razinom znanstveno istraziva koga rada koji se temelji na horizontalno i vertikalno umre~enim sustavima za prikupljanje, obradu, memoriranje i diseminiranje znanstvenih informacija. Tako se paralelno sa razvojem znanosti znanstvene informacije javljaju kao jedan od bitnih razvojnih potencijala. Znanstvene informacije predstavljaju segment znanstvene komunikacije, tj.neformalnih (usmenih i pismenih) komunikacijskih procesa i formalnih komunikacijskih procesa posredovanjem znanstvenih informacija. Informacija tako postaje interdisciplinarna pojava. Pojedina grana znanosti znanstvenom informacijom rjeava samo jedan njezin dio, uz stalnu te~nju, da pretra~ivanjem specijaliziranih baza ili banaka podataka i postupkom ,,data mining"-a obuhvati infrastrukturno ato veu cjelinu. Proces upravljanja znanjem je planirani i voeni proces. Sastoji se od niza meusobno povezanih segmenata koji su u okviru inteligentnog informacijskog sustava. Omoguuje otkrivanje, praenje i stvaranje implicitnog znanja i time je pokreta  stvaranja spirale znanja. Jedna od najstarijih sastavnica Sveu iliata Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku jest Ekonomski fakultet u Osijeku. Danas ima oko pet tisua studenata i biti e bazni poligon za modeliranje kvalitete znanja u primjeni Bolonjskog procesa u ekonomskoj znanosti i praksi. Danas ima preko petnaest tisua studenata i u svom sastavu ima etrnaest studija iz znanstvenih podru ja prirodnih znanosti, tehni kih znanosti, biomedicine i zdravstva, biotehni kih znanosti, druatvenih znanosti i humanisti kih znanosti. Dokumentacija govori i o uspostavljanju znanstvene suradnje sa nizom meunarodnih partnera u Ausburgu, Giessen- Friedbergu, Pforzheimu, Be u, Gdansku, Pe uhu i Mostaru iz koje je proizaala redovita godianja razmjena profesora i studenata ( mobilnost), rad na zajedni kim projektima, oganizacija zajedni kih znanstvenih kolokvija, godianjih konferencija i simpozija. Nekoliko karakteristika sadaanjeg Bolonjskog procesa: uvoenje fleksibilnih programa, individualizirani izbori u obrazovanju za sve studente, internacionalizacija u nastavi, uklju ivanje u europsko istra~iva ko i obrazovno podru je, te povezanost sa zahtijevima gospodarstva, ve su i ranije anticipirane i ostvarene u manjoj ili veoj mjeri na Ekonomskom fakultetu u Osijeku. 3. Tranzicija Sveu iliata u Osijeku kroz Bolonjski proces Danas se gradnji koncepta modela regionalnog razvitka Sveu iliatu prilazi sa posebnom pa~njom i istan anim ,,osjeajem". Prema studiji House of Representatives iz 2000. godine na Sveu iliatima se danas prepoznaju dvosmjerni reverzibilni procesi. Sa jedne to ke glediata - Sveu iliata su u funkciji poslodavatelja intelektualnih usluga. Sa mogue druge to ke glediata -istovremeno se na tr~iatu radne snage javljaju i kao kupci intelektualnih usluga. Postojea infrastruktura Sveu iliata u Osijeku danas odr~va, uvjetuje a time i potencira njegov daljnji razvitak. Sveu iliate u Osijeku jeste na mikro razini, na mezo i makro razini duboko utkano u tradicijsko i kulturoloako okru~je u kojem djeluje. Postavljena teza jeste zna ajan i nezaobilazan imbenik razvitka isto ne Hrvatske. Sveu iliate u Osijeku kao centralna znanstveno  istra~iva ka institucija s mre~om veleu iliata u Po~egi, Vukovaru i Slavonskom Brodu prenosi znanja, koja su va~na za gospodarsku i druatvenu dobrobit na regionalnoj, nacionalnoj i globalnoj razini. Sredianji cilj tranzicije Sveu iliata u Republici Hrvatskoj je prijelaz ka integriranom kompetentnom, istra~iva ki orijentiranom i efikasnom Sveu iliatu, u susret akreditaciji institucija i programa, te poveanja kvalitete. "Potvrujui opa na ela zacrtana Sorbonskom deklaracijom, uskladit emo svoju politiku tako da u kratkom vremenu, a svakako tijekom prvog desetljea treeg milenija, postignemo sljedee ciljeve za koje smatramo da su od primarne va~nosti za uspostavu europskog prostora visokog obrazovanja i njegovu promid~bu u svijetu: ^  D F H   4 6 N P R x ûѻûâvk_ThBxhhHmHsHh1phZ`5mHsHh1ph1pmHsHhhhH56mHsHhhHmHsHhqJ0hhHmHsHhQhhHmHsHhqJ0hhHmHsHhQhhH56mHsHhhHmHsHhhhH56mHsHh9hhHmHsH hZ`5hZ`5CJaJhhH5mHsHh @8hhH5mHsH  P R : | N P b d $5$7$8$9DH$a$gdAG `^``gd1pgdZ`$a$gdhH$a$gdZ`$5$7$8$9DH$a$gdhHx  8 : X z L N P ^ b d \õõé~oh^WODODhunhAGmHsHhAGmHsH h';hAGhYzhAG56 hAG56h1phZ`B*mHphsHh1phZ`6mHsHhhHmHsHh1phZ`mHsHh1ph1p5mHsHh1phZ`5mHsHhBxhhH56mH sH hBxhhHmH sH hBxhhH56mHsHhqJ0hhHmHsHhBxhhHmHsHhBxhhH56mHsHd V$a$gd $a$gdZ`gdZ`$a$gdAG $`a$gdAG\bFv   $&.08:BDPRXZ`bjlz| "*.JNbdrtvxhThAGmHsHhAGhunhAGmHsHhAGmHsHX 46HJLN^`dfhjrt|~ &(02FHJL`bvx"$,h3hAGmHsHhThAGmHsHhAG[,.8:DJLbdtvxz "$&(6:>@Z\^`pr  *,.0h˴hAGmHsHhZ`B*mHphsHhThAGmHsHhAGmHsHh1;hAGmHsHhThAGmHsHhAGmHsHhAGh3hAGmHsHC46 """"#"$$$$ubOKh57$h57h57@B*]mHphsH$h57h57@B*]mHphsH$h57h57@B*]mHphsH$h57h57@B*]mHphsH h.5 h(Ch.h.hl:hNqhl:5 h&'5 h~5 hAG5hZ`CJaJhg?hZ`B*phh1phAGB*mHphsHhAGB*mHphsHhAGhAGmHsH$a$gd 46 ""%L)N)P)++-...$/D// $ & Fa$gd $-DM ]^a$gd57$-DM ]a$gd57$a$gd.$a$gdl:$a$gd $%%% %2%4%@%B%X%Z%\%^%d%f%l%n%x%z%%%%%%.&&&&&&&''''''.'0'<'>'H'J'P'R'T'V'˼uuuuuuuuuu$h57h57@B*]mHphsHh57h57@B*]phh57h57@B*]phh57h57@B*]ph h57h57h57h57@B*]ph$h57h57@B*]mHphsHh57h57@B*]ph$h57h57@B*]mHphsH.V'j'l''''''''&((J)L)P)..///D0r1t1v11?@@(@.@j@r@@˼vobXbXbXbhU@B*phhphU@B*ph h\ h\ hUhU5@B*ph h>h  h=wh jh 0JUh  h.5 h57h57h57h57@B*]phh57h57@B*]phh57h57@B*]phh57h57h57@B*]ph$h57h57@B*]mHphsH ///r1t1v11?CDDGHi$d-DM ]^a$gdH$d-DM ]a$gdH$d-DM ]a$gdH$d=-DM ]^a$gd\ $d=-DM ]^a$gdUgd $a$gd  @@@@@@AApA|AAAAAAXBBBBCCQBQQQQXRpRtRRRRRRRfStS~SSSSSTƾƱyylblblhH@ B*phhWhH@ B*phhWhH@B*phhH@B*phhH@B*phhWhH@B*phhH@B*phhWhH@B*phhHB*phhWhHB*phhH@B*phhWhH@B*phhH@B*phhWhH@B*ph"T:TXPXTXVXdXnXpX~XXXXXX YYYYYNYYYYYYYYYYYYYJZRZTZdZhZjZpZzZ|ZZķķķΪķķķķΈuuuh8Uh\ B*phh\ B*phhWh\ B*phh8Uh\ @B*phh\ @B*phhWh\ @B*phh8Uh\ @B*phh\ @B*phhWh\ @B*phhWh\ @B*phh\ @B*phhBT]h\ @B*ph,ZZZZZZ&[([*[6[8[:[<[[[[[\ \ \D\F\h\\\\Ƹƫƫ|xtfUfUGh\ @B*mHphsH!hWh\ @B*mHphsHh?m@B*mHphsHh?mh\ h8Uh\ @B*ph!hWh\ @B*mHphsH!hWh\ @B*mHphsHh8Uh\ @B*phh\ @B*mHphsHh?m@B*mHphsH hWh\ h8Uh\ @B*phh\ @B*phhWh\ @B*ph\\\\\]]]J]P]R]z]|]]]]]]]񶯥tg]tSE4!hWh\ @B*mHphsHh\ @B*mHphsHha@B*phh\ @B*phhWh\ @B*phh8Uh\ @B*phhWh\ @B*phh8Uh\ @B*phh\ @B*phha@B*ph hWh\ !hWh\ @B*mHphsHh\ @B*mHphsHhK@B*mHphsHh?m@B*mHphsHha@B*mHphsH]^^4___H`paraaac $ڢҰxvokoZoPo?!h#Rha@B*mHphsHjha0JU!hahaB*OJQJ^JphhH hahaUhaha6CJ]aJhahaCJaJh\ @B*mHphsH!h#Rh\ @B*mHphsH!h#Rh\ @B*mHphsH!hWh\ @B*mHphsHh\ @B*mHphsH!hWh\ @B*mHphsHha@B*mHphsH]_racؙ&ڢ ̨$d-DM ]a$gd\ $ & F h8]h^8a$gda$ & F h8dd[$\$]h^8a$gda$hh]h^ha$gda$2d-DM ]^2a$gd\ Prihvaanje sustava lako prepoznatljivih i usporedivih stupnjeva, i uvoenje dodatka diplomi (Diploma Supplement), kako bi se promicalo zapoaljavanje europskih graana i meunarodna konkurentnost europskog sustava visokog obrazovanja. Prihvaanje sustava temeljenog na dvjema glavnim ciklusima, pred-diplomskom i diplomskom. Pristup drugom ciklusu zahtijeva uspjeano zavraen prvi ciklus studija koji bi morao trajati najmanje tri godine. Stupanj postignut nakon tri godine smatra se potrebnim stupnjem kvalifikacije na europskom tr~iatu rada. Drugi ciklus vodit e k magisteriju i/ili doktoratu, kao ato je to slu aj u mnogim europskim zemljama. Uvoenje bodovnog sustava, kao ato je ECTS, kao prikladnog sredstva u promicanju najaire razmjene studenata. Bodovi se mogu postizati i izvan visokoakolskog obrazovanja, uklju ujui i cjelo~ivotno u enje, pod uvjetom da ih prizna sveu iliate koje prihvaa studenta. Promicanje mobilnosti prevladavanjem zapreka slobodnom kretanju, posebice: - studentima: omoguiti im pristup studiju i osposobljavanju, te odgovarajuim slu~bama; - nastavnicima, istra~iva ima i administrativnom osoblju: priznati i valorizirati vrijeme koje su proveli u Europi istra~ujui, predajui ili u ei, bez predrasuda prema njihovim statutarnim pravima. Promicanje europske suradnje u osiguranju kvalitete u cilju razvijanja usporedivih kriterija i metodologija. Promicanje potrebne europske dimenzije u visokom akolstvu, posebice u razvoju nastavnih programa, meuinstitucionalnoj suradnji, shemama mobilnosti i integriranim programima studija, usavraavanju i istra~ivanju."  Osiguranje kvalitete istaknuta je postavka u primjeni Bolonjskog procesa. Naglaaava za Europu va~nu potrebu provoenja koherentne politike zasnovane na postavci, da institucionalna autonomija stvara i zahtijeva odgovornost, te da su upravo Sveu iliata nositelji odgovornosti u procesu razvitka interne kulture kvalitete. O ekivani rezultati istra~ivanja na Sveu iliatu u Osijeku trebali bi biti u funkciji slijeda procesa dosljedne provedbe Bolonjskog procesa. Uz to i o ekivani generator pokreta kih Sveu ilianih akcija u regionalnom razvitku. Model bi trebao biti u funkciji boljeg i kavlitetnijeg pozicioniranja Sveu iliata ( i srodnih visokoobrazovnih institucija ) u lokalnom i regionalnom gospodarstvu. Struktura modela kvalitete znanja strukturirana je slijedeim iteracijama: analiza stanja postojee razine znanja, definiranje novih dinami nih ciljeva u poveanju postojee razine znanja, prijenos, airenje i razmjena znanja, mogunost koriatenja ste enog znanja ( odnos deklarativnog i ,,tihog" znanja ), mjerenje i vrednovanje znanja. Protokol istra~ivanja slo~en je u strukturne oblike i uklju en u izgradnju modela kroz slijedee faze: definiranje subjekta istra~ivanja i gradnja njegove strukture, definiranje organizacijske strukture pojedinih dijelova modela odnos sustav / podsustav modela odnos organizacije subjekta istra~ivanja i njegova okru~ja, prvenstveno kroz organizacijsku strukturu odnos stvarnih i potencijalnih ljudskih resursa u subjektu istra~ivanja kompatibilnost sa srodnim modelima, prvenstveno u aplikaciji Bolonjskog procesa sa subjektima partnerima transparentnost subjekta istra~ivanja sa srodnim modelima, prvenstveno u aplikaciji Bolonjskog procesa. Model e koristiti primjerene metode istra~ivanja strukturirane u nekoliko faza istra~ivanja: U po etnoj fazi istra~ivanja koristiti e uobi ajene metode analize, sinteze, komparacije i analogije. U istra~ivanju dosadaanjeg razvoja primjene upravljanja znanjem koristiti e se metode povijesne i komparativne analize i sinteze, te primjena primjerenih matemati ko - statisti kih metoda i odgovarajuih paketa programa. U ocjeni postavljanja dijagnoze sadaanjeg stanja koristiti e se anketna metoda i metoda intervjua ( kao primarni podaci). Prva faza istra~ivanja ima te~iste na internim metodama istra~ivanja na temelju sekundarnih informacija ( desk research ). Tijekom istra~ivanja paralelno u samom procesu koristiti e se i eksterne informacije dobivene temeljem anketiranja i intervjuiranja tijekom istra~ivanja, transparentno iz u~eg i aireg okru~enja. Eksterne metode na temelju primarnih informacija, koristiti e se u drugoj fazi istra~ivanja modela kvalitete znanja u primjeni Bolonjskog procesa. Modelu kvalitete znanja u primjeni Bolonjskog procesa struktura pojedinih segmenata usmjerena je na: srednje akole u okru~enju ( gimnazije i stru ne akole ), koje uobi ajeno gravitiraju nastavku akolovanja na Sveu iliatu Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, posebno na Ekonomskom fakultetu u Osijeku. na osnovu provedenih istra~ivanja aire okru~je obuhvaa vei dio isto ne Hrvatske, dio Vara~dinske ~upanije, dio Posavskog kantona iz susjedne Bosne i Hercegovine, te u manjoj mjeri ~upaniju Baranja u susjednoj Maarskoj. prediplomski studijski sveu iliani programi na Sveu iliatu u Osijeku diplomski studijski sveu iliani programi na Sveu iliatu u Osijeku veleu iliani studijski programi - Veleu iliate u Po~egi i Veleu iliate u Vukovaru, te Veleu iliate u Slavonskom Brodu u osnovanju. naglaaava se potreba policentri noga razvitka Sveu iliata u Osijeku. prepoznaje se mogunost pozicioniranja na tr~iatu rada zavraetkom preddiplomskog sveu ilianog studijskog programa (lokacija) mogunost pozicioniranja na tr~iatu rada nakon diplomskog studijskog sveu ilianog programa (lokacija) poslijediplomski sveu iliani studijski programi doktoralni studiji cjelo~ivotno obrazovanje i mogunosti pozicioniranja na tr~iatu rada. Evaluacija rezultata dobivenih istra~ivanjem dio je priloga modela znanja u primjeni Bolonjskog procesa na Sveu iliatu u Osijeku i sastavni dio primjene upravljanja znanjem u okru~ju strategije razvitka Republike Hrvatske u procesu uklapanja u europske integracije i europske gospodarske tijekove. 4. Case study: Ekonomski fakultet u Osijeku, Kolegij: Upravlja ko informacijski sustavi Akademska godina: 2006./2007. Smjerovi: Marketing Management i Financijski Management Primjena KnEx sustava u procesu transfera znanja Da bi se poboljaao proces komunikacije i stjecanja novih znanja, proces polaganja ispita temelji na viae manjih procesa kao ato su: predavanja, vje~be, seminari, samostalni radovi timova studenata, prakti na nastava i ostali oblici nastave. Svi ti procesi u kona nici ine sinergiju i daju dobru prolaznost na ispitima, a ato je ipak najva~nije, dolazi do realnog stjecanja novih znanja i vjeatina. Upravo stoga je i razvijen CMS sustav u okviru kolegija  Upravlja ko informacijski sustavi koji e doprinijeti kontaktnosti i sustavnoj brizi o studentima. CMS se temelji na programskom su elju koji dozvoljava kreaciju razli itih sadr~aja koji se opet kreiraju prema potrebama odreenog kolegija ili studenata. CMS sustav razvijen za potrebe temeljite provedbe odrednica reforme visokog obrazovanja u Hrvatskoj (Bolonjskog procesa) se temelji na SOFA su elju, a nazvan je upravo prema svojoj namjeni KnEx (Knowledge Exchange)  razmjena znanja. KnEx sustav omoguava: kontinuirano praenje studenta kroz njegov rad, podatke o svakom pojedinom studentu, mogunost prijave kolokvija, stavljanja pristupnih radova i seminara u jedinstvenu bazu kojoj mogu pristupiti samo registrirani studenti i komentirati svaki pojedini rad. Joa su brojne mogunosti samoga sustava koje je mogue upotrebljavati i koje e se implementirati ovisno o dodatnim potrebama nastavnog procesa. Spomenuti proces kontinuirane brige o studentima i poticanja na meusobni timski rad daje rezultat: ukupno 387 studenta iz kolegija  Upravlja ko informacijski sustavi na treoj godini studija prijavljenih za kolokvije u akademskoj godini 2006./2007., bodovni prag je ostvarilo njih ak 277 tj. 71,58% u prvoj iteraciji nakon tri kolokvija. u samom nastavnom procesu smo imali ukupno 962 upita na e-mail od strane studenata koji su izaali na kolokvije iz kolegija  Upravlja ko informacijski sustavi i na sve upite se promptno odgovaralo. Problem je bio u tome ato se na iste upite odgovaralo i po dvadesetak puta u jednome danu. KnEx je olakaao spomenutu situaciju upravo kroz prednosti CMS sustava. Kroz njega jednim unosom odreene informacije dolazi do viaestrukog efekta te taj jedini unos zamjenjuje ponekad i pedesetak e-mailova. Takoer KnEx ini odreenu sinergiju i sa samim Forumom koji se nalazi na slu~benoj stranici Ekonomskog fakulteta u Osijeku. Spomenuti sustav obuhvaa i va~ne segmente poput obvezne i izborne literature za kolokvije i polaganje ispita, odgovore na esto postavljena pitanja (FAQ) te takoer i simulacije odreenih timskih zadataka i ispitnih pitanja  Slika 1: Razine komunikacije u provedbi Bolonjskog procesa Izvor: Lamza-Maroni,M.,Glavaa,J.:kolegij Upravlja ko informacijski sustavi, ak.god.2006./2007. Razina 1. Predstavlja razinu komunikacije putem e-maila, telefonom ili osobno i dolazi do zaguaenosti sustava i praznog hoda u samom nastavnom procesu. Razina 2. Podrazumijeva komunikaciju putem Foruma Ekonomskog fakulteta u Osijeku gdje se na odreeni skup upita odgovara promptno (u roku 24 sata) ato predstavlja zna ajno olakaanja u odnosu na prethodnu razinu. Razina 3. Temelji se na upotrebi KnEx aplikacije (knex.ofir.hr) koja u svakome trenutku daje studentu potrebne informacije i takoer se koristi kao svojevrsna baza evidencije rada svakog pojedinog studenta. Sve tri osnovne razine komunikacije su svakako potrebne, ali u danaanje vrijeme ekonomije znanja najva~nija je upravo razina 3. Ona pru~a studentima, zajedno s osobnim kontaktom, jedinstvenu vrstu komunikacije i stjecanje specifi nih znanja u kontinuitetu. LITERATURA: Barlow, C: The Knowledge Creating Cycle, The CO-Creativity Institute, Glen Ellyn, Illinois, USA, 2000. Bates, W., Caropole, S.: Effective Teaching with Technology in Higher Education, Jossey-Bess, 2003. Choo, C.W.: Information Management for the Intelligent Organization, Information today Inc., 2002. Edvinsson, L: Korporacijska longituda: Navigacija ekonomijom znanja, Differo, Zagreb, 2002. Lamza-Maroni, Maja: Neue Anforderungen bei der Ausarbeitung von Logistiksystemen in der Republik Kroatien, XXV Wissenschaftliches Symposium  Entrwicklungstendenzen und Reformzwangen in der Republik Kroatien und in der Bundesrepublik Deutschland, unter der Einfluss der Europaischen Integrationsprozesse, Ekonomski fakultet, Osijek, 2004. str. 95-117. Lamza-Maroni,M., Glavaa,J.,Puva a,M.,Roso,D.,Samard~ija,L.: Usage Level of the Internet and Its Applications (Faculty of Economics in Osijek  Case Study , ITI 2007, Cavtat/Dubrovnik, 25-28 lipnja 2007.SRCE Sveu iliani ra unalni centar, Zagreb, 2007. Londonsko ministarsko priopenje: Prema Europskom prostoru visokog obrazovanja: odgovor na izazove u globaliziranom svijetu, 18.svibnja 2007. ( HYPERLINK "http://www.mzos.hr" www.mzos.hr, preuzeto: 09.07.2007.) Nonaka, I.; Takeuchi, H.: The Knowledge Creating Company, Oxford University Press, New York, 1995. Panian, Z.: Sponzorirana virtuelna u iliata i cjelo~ivotno u enje, CARNet, casopis Edupoint, godiste II, broj 7. 2002. Senge, P.M.: Peta disciplina: principi i praksa u ee organizacije, Mozaik knjiga, Zagreb, 2001. Strategija razvitka Republike Hrvatske  Hrvatska u 21.stoljeu", Informacijska i komunikacijska tehnologija, Vlada Republike Hrvatske, 2000.  Londonsko ministarsko priopenje: Prema Europskom prostoru visokog obrazovanja: odgovor na izazove u globaliziranom svijetu, 18.svibnja 2007. ( HYPERLINK "http://www.mzos.hr" www.mzos.hr, preuzeto: 09.07.2007.)  Bolonjska deklaracija:1999.g.)      $Hrtʨ̨xHثz\®ZаƤƗƊ}p_Ppڗh#Rh\ B*mHphsH!h#Rh\ @B*mHphsHh#Rh\ @B*phh#Rh\ @B*phh#Rh\ @B*phh#Rh\ @B*ph!h#Rh\ @B*mHphsH!h#Rh\ @B*mHphsH h#Rh\ h#Rh\ @B*phh#Rh\ B*phh#Rh\ @B*phh#Rh\ @B*ph̨®^^% & F ?dP-D1$7$8$H$M ]^gd\ ' & F ?dP$-D1$7$8$H$M ]^gd\ $d-DM ]^a$gd\ $d-DM ]a$gd\ $d-DM ]^a$gd\ ®>(ZV99$$d=-DM ]^$a$gd\ + & F ??Wd-D1$7$8$H$M ]^?`Wgd\ + & F ??Wd-D1$7$8$H$M ]^?`Wgd\ $ & F ?-D1$7$8$H$M ]^gd\ + & F ??Wds-D1$7$8$H$M ]^?`Wgd\ а&(βвl>XZNPDFڷ|̸θnԻµ|kZMhMo2h\ @B*ph!hMo2h\ @B*mHphsH!hMo2h\ @B*mHphsHhMo2h\ @B*phhMo2h\ @B*phhMo2h\ B*ph hMo2h\ hMo2h\ @B*phhMo2h\ @B*phh\ h#Rh\ h#Rh\ @B*phh#Rh\ @B*phh#Rh\ B*phh#Rh\ @B*phZPFθfnB+ & F 88^d-D1$7$8$H$M ]^8`^gd\ $d-DM ]^a$gd\ $d-DM ]^a$gd\ $d-DM ]^a$gd\ $d-DM ]^a$gd\ $d-DM ]^a$gd\ ԻTdfr ".0¿46DF"q``ShMo2h\ @B*ph!hMo2h\ @B*mHphsH!hMo2h\ @B*mHphsH!hMo2h\ @B*mHphsHhMo2h\ B*mHphsH!hMo2h\ @B*mHphsHhMo2h\ @B*phhMo2h\ @B*phhMo2h\ @B*phhMo2h\ @B*phhMo2h\ @B*phhMo2h\ B*phf"06V+ & F 88^d-D1$7$8$H$M ]^8`^gd\ + & F 88^d-D1$7$8$H$M ]^8`^gd\ $ & F 8-D1$7$8$H$M ]^gd\ + & F 88^d-D1$7$8$H$M ]^8`^gd\ $]@;gd $d*-DM ]^a$gd\ ' & F 8dP-D1$7$8$H$M ]^gd\ % & F 8dP-D1$7$8$H$M ]^gd\ ' & F 8dP-D1$7$8$H$M ]^gd\ + & F 88^d-D1$7$8$H$M ]^8`^gd\ H $&*~DFlD&2ĿɷhRmh hh\ hLhp5hLh hphp5 hL5hph 5hNqh 5 h["5 hK5 h\ 5 hl:5 hNdh\ hNdh\ @B*phhNdh\ B*phhNdh\ @B*ph3  "$" "f$a$gd gdpgdLgd fhFpDFPgd $a$gdAG $ & F a$gd  $ & F a$gdRm $ & F a$gd$a$gd >FdhBF6<JNZrtxTbfhρhZ`CJaJhNqh 56hNqh 6 h~6h-h 56CJaJh CJaJh ^h CJaJhnh 56CJaJ h>h jh UmHnHuhAGh^>Ih/;h 6hh hRm, "$&(*,.02468:rtvxR $ m a$gd  m gd  $ a$gd  gd gd RTh}&$ & F d-D1$7$8$H$M ]a$gd&&$ & F d-D1$7$8$H$M ]a$gd&$a$gdl:$a$gdZ`$a$gd{N$a$gd\ $a$gdZ` $ m a$gd  t:tv2ҹsfsYsL?2hNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phh)2h&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*ph#h&h&OJQJ]aJmH sH 0hp!56B*CJ OJQJ]aJ mH phsH ,h{Nhp!B*OJQJ]aJmH phsH ,h\ hp!B*OJQJ]aJmH phsH v4 c&$ & F d-D1$7$8$H$M ]a$gd&&$ & F d-D1$7$8$H$M ]a$gd&&$ & F d-D1$7$8$H$M ]a$gd&&$ & F d-D1$7$8$H$M ]a$gd&24Xp *,lnpX˾˧}pcVIVIVh*^ h&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phh0Th&0Jjh&Ujh&Uh&h["@B*phh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*ph".2@BRVdfjnv~ JLδۧۍshNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phh*^ h&@B*phhNdh&@B*phhNdh&@B*phh*^ h&@B*phh&@B*ph-LNgd $a$gdU8x$a$gd{N$a$gdZ`$a$gdl:&$ & F d-D1$7$8$H$M ]a$gd&&$ & F d-D1$7$8$H$M ]a$gd&NPRռxmxdx]RNFNFNFNFjhe^ Uhe^ hahmHsH hahh0Th0JjhUjhUhjh0JU,hU8xhp!B*OJQJ]aJmH phsH ,h{Nhp!B*OJQJ]aJmH phsH 0hp!56B*CJ OJQJ]aJ mH phsH ,hl:hl:B*OJQJ]aJmH phsH &h&B*OJQJ]aJmH phsH $a$gdZ`0hp!56B*CJ OJQJ]aJ mH phsH he^ 21h:pp!/ =!"#$% Fɩ('=JFIF,,|ExifII*FGibC     C   " }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?S(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((z]\lL5[='_@4Vw$zO,!?ƏH YBhY??#)e 4EgGRhI' AK/O='_@4Vw$zO,!?ƏH YBhY??#)e 4EgGRhI' AK/O='_@4Vw$zO,!?ƏH YBhY??#)e 4EgGRhI' AK/O='_@4Vw$zO,!?ƏH YBhY??#)e 4EgGRhI' AK/O='_@4Vw$zO,!?ƏH YBhY??#)e 4EgGRhI' AK/O='_@4Vw$zO,!?ƏH YBhY??#)e 4EgGRhI' AK/O='_@4Vw$zO,!?ƏH YBhY??#)e 4EgGRhI'uу SG: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ׵oXdHs?ƍ{^\ܶOD}>kur_k>A@\sr=A+>((((((((((((((((((((((((((((GFub,~V<{W#d2+<vѝlX&#SQTWF2NA(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((+7^׭=b7-#yϠ5z-sr=15˝~n[' =s5dDu((((((((((((((((((((((((((((((7mرXb?^0tarkGFub,~V<{PQMGYQ]:0e9S((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((({^\ܶOD}>h׵oXdHs?Ƽg\.u湹lkο|7-}袀 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (;xݴg[+/bcɈz:ʊцC)"y7mرXb?@E5eEt`!N(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((uz-sr=1^׭=b7-#yϠs\z"Pk:\ܶODAPz Ϣ(((((((((((((((((((((((((((((((((<vѝlX&#*+F xݴg[+/bcɈzuу SE: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ׵oXdHs?ƍ{^\ܶOD}>kur_k>A@\sr=A+>((((((((((((((((((((((((((((((((((((GFub,~V<{W#d2+<vѝlX&#SQTWF2NA(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((+7^׭=b7-#yϠ5z-sr=15˝~n[' =s5dDu((((((+;^"<%k::ncOswpR$I?=(VʐĿy`>/H YB~D߶6Dkh6smh~WqyׯOI' AK/OŠ#)e 4GRk?H YB?|(?='_G$zO,!?ƿ (I' AK/OŠ#)e 4GRk?H YB?|(?='_G$zO,!?ƿ (I' AK/OŠ#)e 4GRk?H YB?|(?='_G$zO,!?ƿ (I' AK/OŠ#)e 4GRk?H YB?|(?='_G$zO,!?ƿ (I' AK/OŠ#)e 4GRk?H YB?|(?='_G$zO,!?ƿ (I' AK/OŠ#)e 4GRk?H YBh_/G׮_e ?Fh((((((<vѝlX&#*+F xݴg[+/bcɈzuу SE: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ׵oXdHs?ƍ{^\ܶOD}>kur_k>A@\sr=A+>(((((( hwγ}X6ԉROJf'5./}.}g^Z[.Y@8 $ O ٯGi,ާOQYu=q) dU T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (T7+7M (^Mx<_k}7u D/fEL}wFYJ#ng8>t-W=83_~Gؿ|G?[}^}v?+(((((((GFub,~V<{W#d2+<vѝlX&#SQTWF2NA(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((+7^׭=b7-#yϠ5z-sr=15˝~n[' =s5dDu((((((+;^"<%k::ncOswpR$I?=( hwγ}X6ԉROJlmOFњm762|?^cjF6i6և{')=z '5./}.}g^Z[.Y@8 $ &xK{SAkelgcX(&xa_@##Y*`Sk|-r2p/~^mESr)5FD`8U~((((((((((((((((((((((+S A_WVĪ[`j#\@[d:!JaѣvVRH_Mj~i|J5Z: ?vA ѣvVRH?Aaۣ_>#-]?o;N~_/G׮_e ?Fh((((((<vѝlX&#*+F xݴg[+/bcɈzuу SE: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ׵oXdHs?ƍ{^\ܶOD}>kur_k>A@\sr=A+>(((((( hwγ}X6ԉROJf Mg _KY׵9V˖v?P%I h'5./}.}g^Z[.Y@8 $ /_?d~"p X#"0@p\/ W~{k?u8@\ p~o e.FNU_( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( O7W-,̹q&FN$q^_To==m3$%?2!F eƱ1@%er=X~Ok|Y𥿇md5 > ;j? um_o jSGkBI(ʈQ˹VaiBk(Š?|-,zems)[PI\ '' $mN+KXn pʌ28 # O_#wAg7@GsJO&vQ誣}@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@~jH?**C\k~L Duk~gQ?]:4nU W ;MO­0/T5ƷTGVG?u>CA4nU 7/t}?}CWmc=<`њw>>\0@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@>(o$eX\ͱ}x㺾J׵K[x[K+ dQZF 83N+cB$3p֖kL37X + s xglBnl)]w+LW%ZHr1-\mbH)~tٛඃ=.O=׷`]HwK!ʣ5׾RXԼ9o}rk"7ܜrvɷ8U1@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@~jH?**C\k~L Duk~gQ?]:4nU W ;MO­0/T5ƷTGVG?u>CA4nU 7/t}?}CWmc=<`њw>>\0@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@BЬ4E,h<+8,Q3~W_]A|C"-S{3"|i,Qqk#3]kmq3|]"HI3,.녃'rA?/{/Y;pfdwUHecs13*g/AaigkˆǙ48?~εm更 Apۥu=0=Kw%ރxVk㲹d! %_" g|+?FYJ#J}7iUU*=j(Σ7FYJ#ng8>t-W=83_~Gؿ|G?[}^}v?+(((((((GFub,~V<{W#d2+<vѝlX&#SQTWF2NA(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((+7^׭=b7-#yϠ5z-sr=15˝~n[' =s5dDu((((((+;^"<%k::ncOswpR$I?=( hwγ}X6ԉROJlmOFњm762|?^cjF6i6և{')=z '5./}.}g^Z[.Y@8 $ &xK{SAkelgcX(&xa_@##Y*`Sk|-r2p/~^mESr)5FD`8U~((((((((((((((((((((((((((((((+S A_WVĪ[`j#\@[d:!JaѣvVRH_Mj~i|J5Z: ?vA ѣvVRH?Aaۣ_>#-]?o;N~_/G׮_e ?Fh((((((<vѝlX&#*+F xݴg[+/bcɈzuу SE: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ׵oXdHs?ƍ{^\ܶOD}>kur_k>A@\sr=A+>(((((( hwγ}X6ԉROJf Mg _KY׵9V˖v?P%I h'5./}.}g^Z[.Y@8 $ /_?d~"p X#"0@p\/ W~{k?u8@\ p~o e.FNU_( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 7iUU*=j(ΣҺ(Xthݕ)R0A)}|v_Z`_ko֩qoݐ>|thݕ)R0Ao_Ï?oOzsӀx5?/t}?}CWmc=<`њ( ( ( ( ( ( (;xݴg[+/bcɈz:ʊцC)"y7mرXb?@E5eEt`!N(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((uz-sr=1^׭=b7-#yϠs\z"Pk:\ܶODAPz Ϣ((((((E-3ZCV147w "AԓsҀxL}7UM=mHu$ȟhqm|c.m:O0Sz~߶6Dkh6smh~WqyׯOx_/uNa坏IcH< Mg _KY׵9V˖v?P%I k+?m5 jz®V8?fȌ2#'* ]N5=aW+[dFn W(((((((((Zw7pi4W25@zbP'S'.gi.&]nE<;#)3PUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊUꢊU'*nխkW|.#eu1r񎜲8EOG,>\0G; bqPGm}z[y@zp f(((((((7mرXb?^0tarkGFub,~V<{PQMGYQ]:0e9S((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((({^\ܶOD}>h׵oXdHs?Ƽg\.u湹lkο|7-}袀 ( ( ( ( ( (xL}7UM=mHu$^"<%k::ncOswpR$I?=+'?#\mFi˛kC?z7퍩h3M\Ztaj+{&xK{SAkelgcX(&x_/uNa坏IcHa}Jo|g.N٭2#  ~%xGFS OXU[dU(((((((((ezw iOqus (cPK;TI'(u[-Lul4H{qCYݏ I=1__P(uxSX|3\ ."UfڨC׿NuO]Ma\Mp3܊xwVFR3gj~Z~L OXUN2F[V?a__|]?FuL*ak|#-@rrJ~x?~鐈-l ?RĒK$I$x3^|=gL}:Ke;z bNIbI$I$OC6Ed'OT ? *kQ@??D?i ZPO"zO=V@m?S(OC6Ed'OT ? *kQ@??D?i ZPO"zO=V@m?S(OC6Ed'OT ? *kQ@??D?i ZPO"zO=V@m?S(OC6Ed'OT ? *kQ@??D?i ZPO"zO=VxOoGA<3jN [Ij: pA 1a-sMYq7Ԧ#NXn{W9"p20C(O+CMO^%- R\8 @ /'*nխkW|.#eu1r񎜲?揬XxI456IѰʺ a-sMYq7Ԧ#NXn{W9"p20C(PٻVO'~^MHs$,y1I:rU=Xgiwj:m+qmwm )auaAr ( ( ( ( ( ( ( 7iUU*=j(ΣҺ(Xthݕ)R0A)}|v_Z`_ko֩qoݐ>|thݕ)R0Ao_Ï?oOzsӀx5?/t}?}CWmc=<`њ( ( ( ( ( ( (;xݴg[+/bcɈz:ʊцC)"y7mرXb?@E5eEt`!N(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((uz-sr=1^׭=b7-#yϠs\z"Pk:\ܶODAPz Ϣ((((((E-3ZCV147w "AԓsҀxL}7UM=mHu$ȟhqm|c.m:O0Sz~߶6Dkh6smh~WqyׯOx_/uNa坏IcH< Mg _KY׵9V˖v?P%I k+?m5 jz®V8?fȌ2#'* ]N5=aW+[dFn W(((((((((꺭]:6}M=̂8A,DžP$Ul=2Qn"i.d j gv<* $~%C׿NuO]Ma\Mp3܊xwVFR3gj^:ׁ< u5;Iq5rr)uXAH\a} k7í2`5=aW ; [`AnBUXa}wo|֙0٭0d !*Oh #_\6B \*(KI,rXI$@< |3 php,I$bI$MoQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEbxZo j~.oZ&w$PA` ~ݿ&z`~Sj7=mpG8!~'|F΅BmWrHF A 7j +ɾIdE2:9xNYyG,CA4nU 7/t}?}CWmc=<`њw>>\0@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@&APƠwc¨OLQZw7pi4W25@zbP'S'.gi.&]nE<;#)3PChNᝤf9u: g0O>a}wo|֙0٭0d !*~Z~L OXUN2F[V'4~/}. A!Z[.~$9,I$I>GK4mLAkelTQ$X$I& ( ( ( ( ( ( ( ( VUxm_i5CQ-@*Ҹ H#>/_,}>]>p_>ccylŽx4?߈#5N﵉,hY $HPs;x'?૟o2xٷ#(-l}I>ԼEwFe܉xKC ۱8q$leFN ÿ3H'/KB9g8y3#:WONi_xFѬg{#x#f|thݕ)R0Ao_Ï?oOzsӀx5?/t}?}CWmc=<`њ( ( ( ( ( ( (;xݴg[+/bcɈz:ʊцC)"y7mرXb?@E5eEt`!N(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((uz-sr=1^׭=b7-#yϠs\z"Pk:\ܶODAPz Ϣ((((((E-3ZCV147w "AԓsҀxL}7UM=mHu$ȟhqm|c.m:O0Sz~߶6Dkh6smh~WqyׯOx_/uNa坏IcH< Mg _KY׵9V˖v?P%I k+?m5 jz®V8?fȌ2#'* ]N5=aW+[dFn W(((((((((꺭]:6}M=̂8A,DžP$Ul=2Qn"i.d j gv<* $~%C׿NuO]Ma\Mp3܊xwVFR3gj^:ׁ< u5;Iq5rr)uXAH\a} k7í2`5=aW ; [`AnBUXa}wo|֙0٭0d !*Oh #_\6B \*(KI,rXI$@< |3 php,I$bI$MoQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQ^wDŽg?w0 B v}$M'ǿ>1uY[[{e#μ}8k)`מ)k 0HByڋA=&/l`iZ4ҭ^F8@N'_~=Ǔ}lѣu";`J%Fy,_/V 7,Cbd͍H2 #;~5EQEQEQEQEQEQEQEQEQEbxZo j~.oZ&w$PA` ~ݿ&z`~Sj7=mpG8!~'|F΅BmWrHF A 7j +ɾIdE2:9xNYyG,CA4nU 7/t}?}CWmc=<`њw>>\0@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@&APƠwc¨OLQZw7pi4W25@zbP'S'.gi.&]nE<;#)3PChNᝤf9u: g0O>a}wo|֙0٭0d !*~Z~L OXUN2F[V'4~/}. A!Z[.~$9,I$I>GK4mLAkelTQ$X$I& ( ( ( ( ( ( ( ( ( (+UDM<#E1<$jz?nX0mq,^Ҥ@s 2$ jQ_|MSG<BJwH qʳn(1<Ө'_y?ioY7tO_^HbN FꚄOI#0 D!q1{h(((((((((ƾ #xSS׉t}gBԡ6vW+$C# k7gSƳR;Ua\k8v a&T tVA$SF* +K7gSƳR;Ua\k8v zBfZ>6Qey7!̒1XS'//;~QT}b:MA鷐ŵݴHUՇAU(((((((+S A_WVĪ[`j#\@[d:!JaѣvVRH_Mj~i|J5Z: ?vA ѣvVRH?Aaۣ_>#-]?o;N~_/G׮_e ?Fh((((((<vѝlX&#*+F xݴg[+/bcɈzuу SE: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ׵oXdHs?ƴ+1> \ U ހ9s\z"V}PEPEPEPEPEPE/iﵝf7JmxZg;gYMҬbinjD'~D߶6Dkh6smh~WqyׯC?#\mFi˛kC?z|@oxi~>js-l,@K@Ok<]_\ν \ ,pI__/~^mESr)5FD`8U@_?d~"p X#"0@p\TQEQEQEQEQEQEQEQEQEWUl=2Qn"i.d j gv<* $ezw iOqus (cPK;TI'++ u;xkvkSø갂2 ;U(w: K>Kc[OFz3 T_k_}Ѿi i`#Br/ {ɀ\40~o!eNIUo/x@g/Ѵ2QGXIcĒI$< Mោt _KFtDV˅EbI%KI$kz((((((((((((((((((((((((((ƾ #xSS׉t}gBԡ6vW+$C# k7gSƳR;Ua\k8v a&T tVA$SF* +K7gSƳR;Ua\k8v zBfZ>6Qey7!̒1XS'//;~QT}b:MA鷐ŵݴHUՇAU(((((((+S A_WVĪ[`j#\@[d:!JaѣvVRH_Mj~i|J5Z: ?vA ѣvVRH?Aaۣ_>#-]?o;N~_/G׮_e ?Fh((((((<vѝlX&#*+F 潛- ?'??Ѩ(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((*# z_aUހ8( ( ( ( ( (xL}7UM=mHu$^"<%k::ncOswpR$I?=+'?#\mFi˛kC?z7퍩h3M\Ztaj+{&xK{SAkelgcX(&x_/uNa坏IcHa}Jo|g.N٭2#  ~%xGFS OXU[dU(((((((((ezw iOqus (cPK;TI'(u[-Lul4H{qCYݏ I=1__P(uxSX|3\ ."UfڨC׿NuO]Ma\Mp3܊xwVFR3gj~Z~L OXUN2F[V?a__|]?FuL*ak|#-@rrJ~x?~鐈-l ?RĒK$I$Oh #_\6B \*(KI,rXI$[Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@5VšK[: ]"pA A_?o%~ɾ+:.5iګ j$[\p3Fe5_h)kĺejP{+ܒ!A@4_ڵ|mq>oC%dc̱"N^1Ӗ^w6zyBv "6WVA__o%~ɾ+:.5iګ j$[\p3Fe 7j +ɾIdE2:9xNYy"!lM. GMn-E4l28 "PEPEPEPEPEPEPEP_R&5? %P߇SQZ߻ Y|WE+e8*F4 oSL U qz05ծ Q-Gϐne8*F4 bqPGm}z[y@zp#fng8>t-W=83EPEPEPEPEPEP^E ifF5tTQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE_aU޽V6EPEPEPEPEPwExKCut*&ᶤH:zWOcjF6i6և{')=zs~z/jt7ڋ 59C42=O+[&3_/Ϭڜ [+e;(@$4xi~>js-l,@K@/ W~{k?u8@\ p~o e.FNUP+?m5 jz®V8?fȌ2#'*Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Uu[-Lul4H{qCYݏ I=1FhzeޣaD]\#xUIJChNᝤf9u: g0@ u;xkvkSø갂2 ;U<moZdjz®v?f2܄'$ k7í2`5=aW ; [`AnBU[>GK4mLAkelTQ$X$I&x@g/Ѵ2QGXIcĒI$ޢ(((((((((!2|86DOq>2ħ=E'P_|1~ xÚT-RKI,R(pNx=b Sᯄ#T>5M'L'2cV?,=I͛Ͼ_o kf/)@?z?E7(#VO:mCP?6СP=b S_S5dçf5?o kf/)@?z?E7(#VO:mCP?6СP=b S_S5dçf5?o kf/)@?z?E7(#VO:mCP?6СP=b S_S5dçf5?o kf/)@?z?E7(#VO:mCP?6СP=b S_S5dçf5?o kf/)@?z?E7(#VO:mCP?6СPW_)Oi.-BeK.6eQrx0 Wҵ ^s~ -|1;Y{Mqmt@?HͰ7g^Ar2+?o=k'_Gنk$N8[K=GO.\$j=(((((((((ƾ #xSS׉t}gBԡ6vW+$C# k7gSƳR;Ua\k8v a&T tVA$SF* +K7gSƳR;Ua\k8v zBfZ>6Qey7!̒1XS'//;~QT}b:MA鷐ŵݴHUՇAU(((((((+S A_WVĪ[`j#\@[d:!JaѣvVRH_Mj~i|J5Z: ?vA ѣvVRH?Aaۣ_>#-]?o;N~_NOگ][o7Tɮ4U2$1 smn `( ( ( ( ( o(XO5P1(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((*# z_aUހ8( ( ( ( (?5dJ+%ǟ҉+?%?|? xOKNxmƒ2x Z[L'ʽր ( ( ( ( ( ( ( ( Zw7pi4W25@zbWU˽GQOG1%$^:ׁ< u5;Iq5rr)uXAH\a; {Dw^% %1˭ȧqae#=pvy/ {ɀ\40~o!eNIUcmoZdjz®v?f2܄'$< |3 php,I$bI$M&:_/h:d" [+e¢Ա$%$I5EQEQEQEQEQEQEQEQEQEyExCdqyl3 |eaOR{2N!2|86DOq>2ħ=E'W*kn1 kve go [. YZHGԜɠž ;@4}#Eӡ[{K+T 1zy5EQEQEQEQEQEQEQEQEQEWmgF[}^ [Edk:_Py^:>43XՎ"q]1:yr W|y/_te%鰕XmH#u= ~z׀=Ə 7L5cHpLz\H*{EPEPEPEPEPEPEPEPEP'|F΅BmWrHF A koΧ gᾥ1vsڹp nGbxZo j~.oZ&w$PA` ~)=Wvo\O2ItY,ct嗝o4}b:MA鷐ŵݴHUՇAW koΧ gᾥ1vsڹp nGc_ڵ|mq>oC%dc̱"N^1Ӗ^wȢŇt=SKQo![kiM  QEQEQEQEQEQEQEWW`4O'S:'\v n-__[O ^,_Y2?:6d'tEPEPEPEPEP^E ifF5tTQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE_aU޽V6EPEPEPEPEPƯ,<I\evxQ%qg ?_U_O{QEQEQEQEQEQEQEWUl=2Qn"i.d j gv<* $ezw iOqus (cPK;TI'++ u;xkvkSø갂2 ;U(w: K>Kc[OFz3 T_k_}Ѿi i`#Br/ {ɀ\40~o!eNIUo/x@g/Ѵ2QGXIcĒI$< Mោt _KFtDV˅EbI%KI$kz(((((((((+/f+-> =d@ExCdqyl3 |eaOR{2N>#S5+T/.c ?cRxfsTA??\%Mq-0mṉa;L'6lg>U^|)MӴ N4]:@ש9'@<)zviFBV8cQ'$kZ((((((((((((o?3E0Ό?Ľ6: u_T'$(/3ּu 4}oMifDㅴct AV4_ڿ oKa+c mpGUB{A x~|{k[fnjl8m.6Qey7!̒1XS'//;hŇt=SKQo![kiM  /۷?dOL}Jb4Us-8#2  k}G$2KǙcLDc,ES6zyBv "6WVAW(((((((ί-/?zί-/?zlsI`k|_Y2?:n(((((f}"э^3^E i:*( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 򯊿0תo^^UWF_ (((((KWO~J$2?_Y2ħ=E'W*kn1 kve go [. YZHGԜɠž ;@4}#Eӡ[{K+T 1zy5EQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEWmgF[}^ [Edk:_Py^:>43XՎ"q]1:yr W|y/_te%鰕XmH#u= ~z׀=Ə 7L5cHpLz\H*{EPEPEPEPEPEPEPEPEP'|F΅BmWrHF A koΧ gᾥ1vsڹp nGbxZo j~.oZ&w$PA` ~)=Wvo\O2ItY,ct嗝o4}b:MA鷐ŵݴHUՇAW koΧ gᾥ1vsڹp nGc_ڵ|mq>oC%dc̱"N^1Ӗ^wȢŇt=SKQo![kiM  QEQEQEQEQEWWHfK=~WHfK=~6W_L95MsI`k~QEQEQEQEQEW|>BƯf}"э@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@yW_m7U*# zQEQEQEQEQE%K'??W]Ư,<I\eFO{xW-&}^@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Vo~ |o h>Lfxc|:Dbv]?(_a}wo|֙0٭0d !*[ i'?X~'|!_@Qx?~鐈-l ?RĒK$I$PEPEPEPEPEPEPEPEPEWٓ_y$VZ|$%=Iz(8+/f+-> =d_>|GkWĩ4_\-ٖ?,6~i͌j*ƹ%|JE[aݙcgvOl}Sš?7hoht+oiej#5?RrO& xSG7@ӭNm,P$pƣNIֵPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEP_#fWamzl%lucA-~OpH?\Q@_gx\hޛ0tcV;d itǨ˜@$_?hYіGVQa;"y^:>43XՎ"q]1:yr PQ@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@5VšK[: ]"pA A_?o%~ɾ+:.5iګ j$[\p3Fe5WOLsMzc A]O6~YsHwSR,aMpr&I(((((:ඟ@ c0YV:ඟ@ c0Y񲾲d'um}eO]8(((((F5x{7,?j訢((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((+ʾ*o^zyW_m72(((((/_Y2ħ=E'PE~^>^x"LeAXbSԞ碌+Ts|J5ƋK23Ԟ<ٱU>| O7įS\h t0[[,~Xl=I͛Ͼ_ן xSG7@ӭNm,P$pƣNIO hޝhuЭpI<֢(((((((((((((((((+ j 6-/Mlw2EW ( x~|{k[fnjl8m.oֵWOLsMzo|-ۏ$Jz{_ I'R ( ( ( ( ( /IgZ/Ig '4qɵ#Ni? w( ( ( ( ( o(XO5P1(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((*# z_aUހ8( ( ( ( (?5dJ+%ǟ҉+>Ibu Ͼؿoh((((((O?Am_?I2_rOv jIOɒCu+>(((((((+/f+-> =d@ExCdqyl3 |eaOR{2N>#S5+T/.c ?cRxfsTA??\%Mq-0mṉa;L'6lg>U^|)MӴ N4]:@ש9'@<)zviFBV8cQ'$kZ((((((((((((((((((((o?3E0Ό?Ľ6: u_T'$(/3ּu 4}oMifDㅴct AV4_ڿ oKa+c mpGUB{A x~|{k[fnjl8m.BƠ(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((6תו|UWCz(((((%ǟ҉+WO~J$2??[L'ʽּ+>Ibu(((((( i'?X~'|!__SO>?H-' ?&KZ(((((((3?h/ /mlaoki׷,c1sc ~^| A o_~s`fXzǛ63}Hj<-cWVg$t+$ܒhӼ)MӴ N4]:@ש9'ZQ@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@|y/_te%鰕XmH#u= qE~c~^>|tK;VW+i*YʈTAS_59 )G$#*].-p2{;WQEQEQEQEQEQEWOLsMz־JɎxi_o@M=q)__{Oko~$ PEPEPEPEPEP__[O ^,+__[O ^,_Y2?:6d'tEPEPEPEPEP^E ifF5tTQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE_aU޽V6EPEPEPEPEPƯ,<I\evxQ%qg ?_U_O{QEQEQEQEQEQE>SO>?H-' ?&KZO?Am_?I2_rQEQEQEQEQEQEQE|XvC}_OjR: W&o>إ,tQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE~PD?'qk~(?OW5@Q@Q@Q@Q@Q@Q@|Sv޾c>o{Oko~$ W[_I=BQEQEQEQEQEWWHfK=~WHfK=~6W_L95MsI`k~QEQEQEQEQEW|>BƯf}"э@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@yW_m7U*# zQEQEQEQEQE%K'??W]Ư,<I\eFO{xW-&}^@Q@Q@Q@Q@Q@Q@ϷOv jIOɒCu+-ট|뵏[WOL\Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@j<-cW%`ɬx[;_!c5)iK{Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@QI\|?_(~>~EPEPEPEPEPEP_%T<}]/k*珿붛A[_I=B7O_ХQEQEQEQEQE___@#Ni? w㯓k/&G@QEQEQEQEQEP1kپȡam?cPEEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEP^UWF_ kʾ*o^qQEQEQEQEQE~ |jDWgK'??W@џ-&}^^ ɟ|$~WEPEPEPEPEPEP4]ڿRdGJo)c%~?W-}EPEPEPEPEPEPEPZ5 k7w&{-/Ic?kHoMCZ_@EPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPE|BƠ(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((6תו|UWCz(((((%ǟ҉+WO~J$2??[L'ʽּ+>Ibu(((((( i'?X~'|!__SO>?H-' ?&KZ(((((((?kHoMCZ__0j<-cW%=((((((((((fP2I<_P)vxoUgTWK=_V#V8VTX=; j_쩧G^ZK{{KYRWC~CRq?W((((((c>oֵWOLsMzo|-ۏ$Jz{_ I'R ( ( ( ( ( /IgZ/Ig '4qɵ#Ni? w( ( ( ( ( o(XO5P1(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((*# z_aUހ8( ( ( ( (?5dJ+%ǟ҉+>Ibu Ͼؿoh((((((O?Am_?I2_rOv jIOɒCu+>(((((((-_Džs;P=bZ5 k7w&{-/Ic`((((((((((io}cmzSVd0LH³  Gs\/&W=WHI6~*اLҔNgHQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEA~zN?g=\QEQEQEQEQEQEWOLsMz־JɎxi_o@M=q)__{Oko~$ PEPEPEPEPEP__[O ^,+__[O ^,_Y2?:6d'tEPEPEPEPEP^E ifF5tTQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE_aU޽V6EPEPEPEPEPƯ,<I\evxQ%qg ?_U_O{QEQEQEQEQEQE>SO>?H-' ?&KZO?Am_?I2_rQEQEQEQEQEQEQE|XvC}_OjR: W&o>إ,tQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEߴ__#&pc2A$fx|W}Eߴ__#dOj?jw f߷>s\WkEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE~PD?'qk~(?OW5@Q@Q@Q@Q@Q@Q@|Sv޾c>o{Oko~$ W[_I=BQEQEQEQEQEWWHfK=~WHfK=~6W_L95MsI`k~QEQEQEQEQEW|>BƯf}"э@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@yW_m7U*# zQEQEQEQEQE%K'??W]Ư,<I\eFO{xW-&}^@Q@Q@Q@Q@Q@Q@ϷOv jIOɒCu+-ট|뵏[WOL\Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@j<-cW%`ɬx[;_!c5)iK{Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@QI\|?_(~>~EPEPEPEPEPEP_%T<}]/k*珿붛A[_I=B7O_ХQEQEQEQEQE___@#Ni? w㯓k/&G@QEQEQEQEQEP1kپȡam?cPEEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEP^UWF_ kʾ*o^qQEQEQEQEQE~ |jDWgK'??W@џ-&}^^ ɟ|$~WEPEPEPEPEPEP4]ڿRdGJo)c%~?W-}EPEPEPEPEPEPEPZ5 k7w&{-/Ic?kHoMCZ_@EPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPCRq?W !)8돇s_QEQEQEQEQEQEW_U?1m7KZ+ &9}~P7O_Х=M=q)@Q@Q@Q@Q@Q@~um?xa~um?xae}eO]8 '4quQ@Q@Q@Q@Q@{7,?jo(XOQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEW|UWCzZ򯊿0תo@eQ@Q@Q@Q@Q@_xQ%qjDPg ɟ|$~Wׅ~g ?_UQEQEQEQEQEQEM?'k ԟ$/?Qҹk i'?X~'|!_@`QEQEQEQEQEQEQEMc9 }?ɨ|KKX-_Džs;P=bQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEA~zN?g=\QEQEQEQEQEQEWOLsMz־JɎxi_o@M=q)__{Oko~$ PEPEPEPEPEP__[O ^,+__[O ^,_Y2?:6d'tEPEPEPEPEP^E ifF5tTQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE_aU޽V6EPEPEPEPEPƯ,<I\evxQ%qg ?_U_O{QEQEQEQEQEQE>SO>?H-' ?&KZO?Am_?I2_rQEQEQEQEQEQEQE| WoO"CGIc\(@^F?CUQElF8Q$FAAdx?E5/M4=JMʇ=#@ o >$)7E^q\11d;AɎ`9Ѐ~^i>~~~x}qc83(=z0 A. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (ͯ(Rܿ>=BoKWҳ$1m-Jq9@$|}NڂkhzE+Ie0G Qe]dT_?oŢEECPq$zLl98y^U~\> ( ( ( ( ( ( + &9}}k_%T<}]/&I 'n?z((((((ί-/?zί-/?zlsI`k|_Y2?:n(((((f}"э^3^E i:*( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 򯊿0תo^^UWF_ (((((KWO~J$2?_YY&9C>~~~x}qc83(=z0 A?x?E5/M4=JMʇ=#@ o >$)7E^q\11d;AɎ`9Ѐ~^i>~~~x}qc83(=z0 A. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (ͯ(Rܿ>=BoKWҳ$1m-Jq9@ Ԇ/ϪP;R%vKRf$}@SտO7b"g"UCٸ=&6 <*.KO'1hxőAP!I`rAו_%Ϡ(((((((JɎxi_o_Z_U?1m7K 'n?z+o|-ۏ$J(((((+ i$ 3%Ek i$ 3%?+/&G_&_L95?[((((+پȡam?cW׳|>BƠ(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((6תו|UWCz(((((%ǟ҉+WO~J$2??[L'ʽּ+>Ibu(((((( i'?X~'|!__SO>?H-' ?&KZ((((((((aԼ;-6X(Z7G* A( >$)7E^q\11d;AɎ`9~ϟ?i_6^0}k/ \X- :0^ A|Kþ"mRntr}B kω?J|A}-ƽWA, Lo$rc 4W~ϟ?i_6^0}k/ \X- :0^ AK(((((((((((((((((+k Ԇ/ϪP;R%vKRf$}@P@5!?|3&Ե}+2Io#ԯY8gs>|o'MHYȠ~(jn$I0B{ ʯ˒ Z$^,dPj5{7GØ!=܃uWo((((((((c>oֵWOLsMzo|-ۏ$Jz{_ I'R ( ( ( ( ( /IgZ/Ig '4qɵ#Ni? w( ( ( ( ( o(XO5P1(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((*# z_aUހ8( ( ( ( (?5dJ+%ǟ҉+>Ibu Ͼؿoh((((((O?Am_?I2_rqO#3XھA~^־ |#{ϰF;K_A$)xOC/PFpEPEPEPEPEPEPEPEPEPX0~ j^ohz-owctczG A[Pw?[{N8X.2I 0hQgÛ/x>ϵwVR.,gegFH g?ƥiƇBv7I9P>r@5 Ogğ%? >^S &7~w91?+?gÛ/x>ϵwVR.,gegFH ץEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEjC[g|gMjVdF;M^p> |(@?>Y_gjZ$ijWĜ3>Jz Z$^,dPj5{7GØ!=܃uWc f-/x(5_?#caA:QEQEQEQEQEQEQEQEQEW_U?1m7KZ^G/>?=oAsyUs&I ~ @\?z(((((ί-/?zί-/?zlsI`k|_Y2?:n(((((f}"э^3^E i:*( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 򯊿0תo^^UWF_ (((((KWO~J$2?_YOa-o|Ha#NXmK"JBr2 )44|)xGƞbC)FC5=o%^:-ol$iګ t$[\Bs(NFAe ~Ծ>&JÙ n >Q߱4|)xGƞbC)FC5i~ߺWK3i-|9pjٻc/(((((((((aԼ;-6X(Z7G* A( >$)7E^q\11d;AɎ`9~ϟ?i_6^0}k/ \X- :0^ A|Kþ"mRntr}B kω?J|A}-ƽWA, Lo$rc 4W~ϟ?i_6^0}k/ \X- :0^ AK(( ]5:N ~>yEBwb3 @6 h -*EK 0'R~Waq~óf%4f*+g|GxzV\}Im"* 2g+?vwD~χ4oJti:UV6vb@%@$rMiQEQEQTusNޗq[./fXaggb#Xை7oh>%,ZFFXFā9>X) CĚXo# ۹<{T>_ĚG-`ͤ_th~+>5VĚ&;EΫydnv6DڄV?? jҰXluirz]y?i/ &xwHofN5~8~|H߈>#^0ˈͷ3M$q#189WP~п_H!hmCI`>li|cdg+5((6P Hkr, -_J̒[i+bN%(Rܿ>=BoKWҳ$1m-Jq9OV?ًDŞ, W↡fHs'p,?oŢEECPq$zLl98y^U~\> ( ( ( ( ( ( ( ( ( (oG|6usid%Axƾ#w<{~Tv(eXDk;yn.s'UG`8?`P:(Bj*7GbmnOEr;?`3E<0βĽJڊء[\>(((((+ i$ 3%Ek i$ 3%?+/&G_&_L95?[((((+پȡam?cW׳|>BƠ(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((6תו|UWCz(((((%ǟ҉+WO~J$2??[L'ʽּ+>Ibu(((((((nKC(u=0[4HӵVRH#krP 5 ?_%joA-gCGn2 Ou h }F vj] rPnJYHG~_/ωҾ'{eEFf|wza5 ?_%joA-gCGn2 ~~_R~? K}+~g\$Zj9vnG@>Ǣ(((((((((x?E5/M4=JMʇ=#@ (ω?J|A}-ƽWA, Lo$rc?߳W͗<{)H3 C23ף$k_cR}cCԡk{{CЂ9 Ot_~Kq|)KI?cd柳W͗<{)H3 C23ף$k(?#(|tek]iچ>G4Su ymO8| ?Ym5/_~Lx|Ie&W4z@l29> W?t?YGz/G`?mI8_xW4| U'lzMW4߷?HlaWcUx8O?jwoƽß 7o䔷d]*/sU|.v a!nk c&;CY}|~^,xRBIt3G&gc*Xmvcyǂ*'6,F;Vӵh^]b3,d4©lf% OYb~ ZHRD[Iad$R$vgˆbxOJ H ? _4;/.X9l^cq?OCHl5G3ޖ'sw@nyO)c@H V|dwӚ'_5~PCky_P_oWQ__P(5~}WzږfI-cZ1' rϒ  n_U7vYKy6zI8䧫?oŢEECPq$zLl98y^U~\?O7b"g"UCٸ=&6 <*.K}@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Wʾ}9b=:6\\>y?(?oUoMaͥѰcG?E/ <__qw;I= ;^2," C5Ws{𪣰~f(xauemz!oCɶ'yg]gY[}c^[EFPm~G`\QEQEQEQEQEQEQE___@#Ni? w㯓k/&G@QEQEQEQEQEP1kپȡam?cPEEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEP^UWF_ kʾ*o^qQEQEQEQEQE~ |jDWm -4x9chQԂ?&??[L'ʽֿQPk߆R|$yeLTAktFX.af,l28 # Y((((((((۷k/ OL7č64UԺA-9ܔ'# MCOomr|ix&+Y2ۡd0 _|vZeCFFڗH2E';[dR~ߺWK3i-|9pjٻc/MCOomr|ix&+Y2ۡd0 _~Ծ>&JÙ n >Q袊((((((((+|Kþ"mRntr}B kbnOt_~Kq|)KI?cd7ACseRỌ̄ aԼ;-6X(Z7G* A!),k uypO>Y&9B#EyACseRỌ̄ 0fx'Cx\t -< QHc1[S 5ݎK6~I>vwD~yEBwbğ ^VCW$6 BHѱ" :0 # x?;;i_mK?^᷆+MtѤxwM [%IDAin]N3:j( c&;CY}}=\ğK>.FHF.i"dPZ6VtS&w{_Y4?&~|6i4AkdI(<# 31˻Ip8V_ x<; |Av=2bu' #s@?f7_)_G|_W|9x?zV[Iҭ"Cw1,pI$k68`m|Cҽˈ{W~?RhdV3tZ: X~_`s7^@Adƾz_x>-EZCa,Q˂DLZuOUR|Gn^Q6oxz>{o6i௟!i0rx݊o{_^'ObW +H$#y /26 `(o۫R5NWy?f߇>&xw6<=fjf3mGIH~e9GP_oWyٷ k행\O{#~y>&@5!?|3&Ե}+2Io#ԯY8gs>|?P Hkr, -_J̒[i+bN%=[ f-/x(5_?#caA:鿳h.mǢ(((((((((x?E5/M4=JMʇ=#@ (ω_J|A}-ƿWC,,Lo$rcym{'_qWuդ40q tre89 *~`TU}@m?S(OC6'_qQ'_qW"zO=P?;]G?;]_?D?i @?uu~'OT ? *~`TU}@m?S(OC6'_qQ'_qW"zO=P?;]G?;]_?D?i @?uu~'OT ? *~`TU}@m?S(OC6o i^lVUmBS쑉~I8O7b"g"UCٸ=&6 <*.K}}k*tL>[h(((((((((4Wo7Q6LCǧFËGՏ'ʾ}9b=:6\\>y?((eXDk;yn.s'UG`8"_>%Axƾ#w<{~Tv?3 e ./R-tv(y6_?W# 4_C +o|Kԡ }M=((((((((<+'eد,yy܊$1 = /jih+dC":Frp#'U\xꚡ}3,ɣhɘc?Vn`(l/~?:_Lŋ2hrf;Xg +CĿoe %|mnV@>!/x_FsI_"hF~$egO_#tX֥8Y5-ZTk@$*gOt]1uNMKVP: $V(((((F5x{7,?j訢((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((+ʾ*o^zyW_m72((((((m/ض֗/16? 8CH¹V%}"@.Jk BV I+)GJk/K- E "G""0}P  O.ou.[ɢHǖQI I,_H5K7RPBDpyҪP?j6Ɵmas K469cauaAj~$;7i׿ kxy4I: 9d%~ڍ_\{cuͻXe]XpAGEPEPEPEPEPEPEPEPo%^:-ol$iګ t$[\Bs(NFAe?/5÷LWe#B`A??‡S#M;Ua.dk9(Nv% ,#tڗg[_s="#Qwx>_=0/5÷LWe#B`Am?`/J|?|M%?O3.-R5@;7w}ޣcEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE||~?WÛK&!ӣa#Ǔ@e_ >FY1..V%PTn&ܞvPEPEPEPEPEPEPEP\_ O^2LlW<yx%IK1z?4QEQEQEQEQEQE|z?"u#GHz W>`侯^ޛZMaZJZ!I"u8ee<_Э|i~Ŷ_|Oሡ]xHDQR@ϲ*_y;7i׿ kxy4I: 9d%|1wVXj7RHNYO :UJFX.af,l28 # Yğ'wF->@Իmo/&#YGS',$o;Q4k olnYp  @h(((((((??‡S#M;Ua.dk9(Nv% ,Pe[\xv t9 vA # _'ݿYxPz`Ѿ$ij6 mpG% 9d~_R~? K}+~g\$Zj9vnG~ǯPe[\xv t9 vA # ~_/ωҾ'{eEFf|tz( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (oG|6usid%Axƾ#w<{~Tv(eXDk;yn.s'UG`8?`P:(Bj*7GbmnOEr;?`3E<0βĽJڊء[\>(((((((+¿|Zi-Ǚ'ȢN#ܜH>0|`j~2񖦚fbI?r(`('?l/ _ǏΩ<1b̚63o` Wqj X&G&cyXO?|K^𽑺WȆ FeoQ$ n񽗅/dn;!Y[TgIH[t<59x"=E]jSRե@&2BpI$?gO ~^EcZdԵiP % {Ij(((((((O<j^G;UTd@QQ ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ($k4lцXdkm$k5/`Ǖb>T#Ydu0 C@<]w$yfLGzy((((((Kl=irCaHꈣ= +en0W_W/t RMԭ&-%hn-n:2AtVRb/Z\'Px.$z()A  [QPk߆R|$yeLTATu+I5 IZ[)$N A*Svii0DAsn6WVAO #w? ]{]D,AʒY7nk}77Q,\۸x卆UՇApA 4QEQEQEQEQEQEQEQE|vZeCFFڗH2E';[dSii2-SP<;zqk:R;t k{nKC(u=0[4HӵVRH#krP@2?`/J|?|M%?O3.-R5@;7w}ޣc i2-SP<;zqk:R;t ktڗg[_s="#Qwx>_=Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Wʾ}9b=:6\\>y?(?oUoMaͥѰcG?E/ <__qw;I= ;^2," C5Ws{𪣰~f(xauemz!oCɶ'yg]gY[}c^[EFPm~G`\QEQEQEQEQEQEQEQE`_>e-M4yc̓~Q'WQN$>0xWO5?xSM3E^X$Ib0{ ?T fM@Lk7s@ax5Bg,YF#1<W]>%{/ ^_NwI+Cm#tԒ~7x7WӝJD,*3$$-:~Ξ.)ɩjҠ^JS!S8$~Οg/G豋JpjZגuHT=$QEQEQEQEQEQEQN'U5/#2I(yV8Լv'ҽg^ M 5PDC{Ox)4(C:uAh((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((FFaA mFR y^#}>M56GP 24x-Hזj^+}'((((((m/ض֗/16? 8CH¹V%}"@.Jk BV I+)GJk/K- E "G""0}P  O.ou.[ɢHǖQI I,_H5K7RPBDpyҪP?j6Ɵmas K469cauaAj~$;7i׿ kxy4I: 9d%~ڍ_\{cuͻXe]XpAGEPEPEPEPEPEPEPEPo%^:-ol$iګ t$[\Bs(NFAe?/5÷LWe#B`A??‡S#M;Ua.dk9(Nv% ,#tڗg[_s="#Qwx>_=0/5÷LWe#B`Am?`/J|?|M%?O3.-R5@;7w}ޣcEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE||~?WÛK&!ӣa#Ǔ@e_ >FY1..V%PTn&ܞvPEPEPEPEPEPEPEP\_ O^2LlW<Q ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ($k4lцXdkm$k5/`Ǖb>T#Ydu0 C@<]w$yfLGzy((((((Kl=irCaHꈣ= +en0W_W/t RMԭ&-%hn-n:2AtVRb/Z\'Px.$z()A  [QPk߆R|$yeLTATu+I5 IZ[)$N A*Svii0DAsn6WVAO #w? ]{]D,AʒY7nk}77Q,\۸x卆UՇApA 4QEQEQEQEQEQEQEQE|vZeCFFڗH2E';[dSii2-SP<;zqk:R;t k{nKC(u=0[4HӵVRH#krP@2?`/J|?|M%?O3.-R5@;7w}ޣc i2-SP<;zqk:R;t ktڗg[_s="#Qwx>_=Q@Q@Q@~߳{ƗLԖ+cumqy=/USuPSɚ9?wjl`AʶB>ҿNh(((((((((((ib|]F{evi2_'KTI`sQEQEQEQ_Ə*m?&0Ɉxqqp?4Wo7Q6LCǧFËGՏ'"E<|KP|G{-y$*Qxİ5w]Oaªq~/u>%PTn&ܞv~f(xauemz!oCɶ'y}qEQEQEQEQEQEQEQEW~S񗌵44[2O!D^F#G8|`_>e-M4yc̓~Q'WQN$~_kST/xbř4m93g߳ T fM@Lk7s^Ev~w/{#u}9$ @£?RH@ >%{/ ^_NwI+Cm#tԒ:xkrDz.ԧ &JMy(OPdLܒI:~Ξ.)ɩjҠ^JS!S8$QEQEQEQEQEQEQE:(yV8Լv'ҀyXR9ڪ$Jx)4(C:uA<У[8D='((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#taVzx%IK1z?6HhC 2#4W]o#^Y{އF ( ( ( ( ( (>Rb/Z\'Px.$z()A  [Tu+I5 IZ[)$N A+m/ض֗/16? 8CH¹V@?#+/'wF->@Իmo/&#YGS',$o5}"@.Jk BV I+)GJ@k}77Q,\۸x卆UՇApA5s^7m$c(`$r_ [j6Ɵmas K469cauaAhQ@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@'ݿYxPz`Ѿ$ij6 mpG% 9jK{k<#Oރ1\Z·!#!d۷k/ OL7č64UԺA-9ܔ'# ҿj_Io|O˄TG7w~jK{k<#Oރ1\Z·!#!do+~4W>lHHsq1z}EPEPwNw?]m_5~?5_x_ͩ}-&."&3Ҿ(qETy\_ < xWBE^RFvW$p3 w?c'2O}[.|a%\igM5e-ե~lVo~zy,geS56ݞgKfKb]_LZ7cOyT,q$iS wWmnG/ǛnWU9P|+?#?_knCXͳlm1c;>?-Կ΀:Q;Ҵam1Y[% ɖUYd0020y:o߷7O/ S]>ԧӤ0,fs3n琣ZQo%kqxT:~Po)7ſ _t|@ӛ?\m&U[ѝY RwgZ׎/>'>LtIg" FĢ9&xcMֿැCsl(V-@"$G<|I*G~,RntW̍$Cl| Oyүop`M/@ +pI|g uIE i K#P?k@+ x>wxЭ:i?m$h.-}Gʐ ={ɮKK}]j۳oj?`[W~5j6Dx&[=EH (2[#1HNӒہ),z//vZŨ1ܴ"]*vOdlN_#LxJ?=喧aҪb&Dn 袊 ?dxP]SXFr2I<ua_ xK?GyѼs7_'4s}& $A ^vW;vY׼3XGˣG7n̗Gkm.ȹk_-hE u%P08h~1~Oi.[x&,Xd#k`2>|NW ;vz!OD~h`܂0 a|m,$Ko۝@ᨿ>'º7-I7?8~|DG췧xz=ωl8ahKYP1˼@UT3@|k OiO/O~v)+ OTuHR2G|  ߶?/мX>&gXIou&l ?)ZyF +??k'G~$xy| yMrT<0X< ;/ i0fc h@48QŸ'7|g[3ܖ ]26T#d '/7ů񗇦imn;fmp2U8e9R;EtՏݏ9Z%,I I$Ozؠ+e_ >FY1..VއZ#taVzm$k5/`Ǖb>EPEPEPEPEPEP_[eKEׄTEE!$a\+q{jzni5i+Cqkp$ᕔ#B|z?"u#GHz W>`e}s^7m$c(`$r_ Ư^ޛZMaZJZ!I"u8ee<U(ӵMcO% wʺ 5fQPk߆R|$yeLTAktFX.af,l28 # Y((((((((۷k/ OL7č64UԺA-9ܔ'# MCOomr|ix&+Y2ۡd0 _|vZeCFFڗH2E';[dR~ߺWK3i-|9pjٻc/MCOomr|ix&+Y2ۡd0 _~Ծ>&JÙ n >Q袊n4BnKF;05ECdsپ-e]<69 _ awP%I]h{x- p T|cs `xOW xYm4xniac{t;`BlV$C'_ٿwKi≚IQ1Oma{>$Ʃ}XNgy u1{#Q\W>;+! <9#?p~G:/5{úeiЋ{KD H;O$NIኣ'w4mzgn%<|A?o4 3c%q_  ۫R5NW|*O7x<-8DȻ{|ٻ~ߺqWt9W| U64?& >O#٣n߰}?Wt OiO+ }7վ} o,dVS""a9*+G[|`ڼ1nkݥľko۳ox+e?~~F{2aH#fARU3u׆|qWh/a!%$!A(5_|;ᖏm6 FTK3:5C&I1u%bg`zD]>9&.obHm X= > |6ð\>'?5Rqa@XА8',q@EQEs_<㯄t_FbxIh,Ac*3ȯgk_쵯떗RDw4)6pN7ciA|{K"-QݠxC؏Ȃ90E~}][ k^r[797,}?K mtg>~FdT`H,p#0^*ogo;Jۃ*9v? xP42b[K7<3qAͽVAI (HB(vS~1Cqy&R8 3J'* vRk౿ |t帓Mp R-nU3ZŸ*>o ,aOFPV O~ |%YS5m[ty{j] gB`=@wWSS]n+(tg-7(H #0NAُ6Y7[ZEЬG3q;R0we9x#_Ïx]_+վ $2sgGABl*GoDZKGx%Axƾ#w<{~Tv(eXDk;yn.s'UG`8?`P:(Bj*7GbmnOEr;?`3E<0βĽJڊء[\>(((((((+¿|Zi-Ǚ'ȢN#ܜH>0|`j~2񖦚fbI?r(`('?l/ _ǏΩ<1b̚63o` Wqj X&G&cyXO?|K^𽑺WȆ FeoQ$ n񽗅/dn;!Y[TgIH[t<59x"=E]jSRե@&2BpI$?gO ~^EcZdԵiP % {Ij(((((((O<j^G;UTd@Qh.m%Axƾ#w<{~TvqֹEoO)-"XjRGmzKo(Ax,,rK`~/u>%PTn&ܞvPEPEPEPEPEPEPEP\_ O^2LlW<Q ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ($k4lцXdkm$k5/`Ǖb>T#Ydu0 C@<]w$yfLGzy((((((Kl=irCaHꈣ= +en0W_W/t RMԭ&-%hn-n:2AtVRb/Z\'Px.$z()A  [QPk߆R|$yeLTATu+I5 IZ[)$N A*Svii0DAsn6WVAO #w? ]{]D,AʒY7nk}77Q,\۸x卆UՇApA 4QEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE`_>e-M4yc̓~Q'WQN$>0xWO5?xSM3E^X$Ib0{ ?T fM@Lk7s@ax5Bg,YF#1<W]>%{/ ^_NwI+Cm#tԒ~7x7WӝJD,*3$$-:~Ξ.)ɩjҠ^JS!S8$~Οg/G豋JpjZגuHT=$QEQEQEQEQEQEQN'U5/#2I(yV8Լv'ҽg^ M 5PDC{Ox)4(C:uAh((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((FFaA mFR y^#}>M56GP 24x-Hזj^+}'((((((m/ض֗/16? 8CH¹V%}"@.Jk BV I+)GJk/K- E "G""0}P  O.ou.[ɢHǖQI I,_H5K7RPBDpyҪP?j6Ɵmas K469cauaAj~$;7i׿ kxy4I: 9d%~ڍ_\{cuͻXe]XpAGEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPEP\_ O^2LlW<Q ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ($k4lцXdkm$k5/`Ǖb>T#Ydu0 C@<]w$yfLGzy((((((Kl=irCaHꈣ= +en0W_W/t RMԭ&-%hn-n:2AtVRb/Z\'Px.$z()A  [QPk߆R|$yeLTATu+I5 IZ[)$N A*Svii0DAsn6WVAO #w? ]{]D,AʒY7nk}77Q,\۸x卆UՇApA 4QEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE`_>e-M4yc̓~Q'WQN$>0xWO5?xSM3E^X$Ib0{ ?T fM@Lk7s@ax5Bg,YF#1<W]>%{/ ^_NwI+Cm#tԒ~7x7WӝJD,*3$$-:~Ξ.)ɩjҠ^JS!S8$~Οg/G豋JpjZגuHT=$QEQEQEQEQEQEQN'U5/#2I(yV8Լv'ҽg^ M 5PDC{Ox)4(C:uAh((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((FFaA mFR y^#}>M56GP 24x-Hזj^+}'((((((m/ض֗/16? 8CH¹V%}"@.Jk BV I+)GJk/K- E "G""0}P  O.ou.[ɢHǖQI I,_H5K7RPBDpyҪP?j6Ɵmas K469cauaAj~$;7i׿ kxy4I: 9d%~ڍ_\{cuͻXe]XpAGEPEPEPEPEE^|um}u\-YEv'jb9Q\؜D0Z2LfnKWjz/?ڇ뇳}QFN`^_wTmi8 c|4:>d=ԽYc7Bs_I |G~[3c*!>_3 ^mM(bwT蓷S{M{ ڪG6O#]~7weOplu`nu ~nA _ |ue3Z4SYg>[tt희s^Y5+ -n`k+c.Ddyںφ<~ !"\C,^Y`JUv?mCn'Qg`k/}⯈|54:,DudUaqR)E}axjyIV8ϕEW-WTFQoeg O)6<OxnIexż9x0_Bl$u>sq~̇9,ggxfPn_κ3lޮiRIw{h>x ¤cd+ӳ?o<=AѨh"78Wdoa+GoJ<;BX6miv 7UFYA5OM_ٿuoAaupLЮ,m7b8$`ty.{ĸ5ha;G'ϕ%{YjQ|'cOo`z+cum?o㱋ZCGñՇQ^W_&DŽA#uNXRG H YgWߵg'SEn5n#} F2A}L1y]>gx&k;&:ߧC:g GVGܗ8`Ecy;Lrھ#ٟEl2iʛ5tiQEuQE|DោZNJE4n'hdY1Ǹ? >43- mub䥼93sWH3 w_a+>s(\_fv?X IN~QJ񎫖IϹȼIZ|%{j3QPitֲ®G]b.## *huamk6TP@Z7*cxt/MۥI7QY>!n("\tXrjQ{\<=ŰK610Y$P84sǛ{/m;֯-=ω??Ǧk ipCu2*{שW'=eWcj`(*mk;}N,gQi^-'u(J} W?Q W?W;pZz>յM>43$js v3Ҷ֟Qg8G)*1폱kFO2[O{}_O>0.Y]<.J[s8=Ev'M헳#ݟ3=¾ *ӣSꗯ~?Q(f5ieS)hߺv;JeQ]GQEQEQEQE`_>e-M4yc̓~Q'WQN$>0xWO5?xSM3E^X$Ib0{ ?T fM@Lk7s@ax5Bg,YF#1<W]>%{/ ^_NwI+Cm#tԒ~7x7WӝJD,*3$$-:~Ξ.)ɩjҠ^JS!S8$~Οg/G豋JpjZגuHT=$QEQEQEQEQEQEQN'U5/#2I(yV8Լv'ҽg^ M 5PDC{Ox)4(C:uAh((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((FFaA mFR y^#}>M56GP 24x-Hזj^+}'((((((m/ض֗/16? 8CH¹V%}"@.Jk BV I+)GJk/K- E "G""0}P  O.ou.[ɢHǖQI I,_H5K7RPBDpyҪP?j6Ɵmas K469cauaAj~$;7i׿ kxy4I: 9d%~ڍ_\{cuͻXe]XpAGEPEPEP_?P-nT5KI-cimUh:-hA5k k[PBGSVe4$>V+f~( [ܹ^A+keOC?7$O`%dyDtЊ/Mk/>Xfظc> &鷺 /.-#e@I @3ֲ"ƊQFҾvox?+jnvyI<]wyf2W$XzoYdK"`ybhخHX9X=ZNIn6oPiJ4j%'Zjݮʏ5퍫! xգR7W kgm9,-SMbOfDZ»(?,u7]> b&23ʑWU`ZQ\ZK7&>`"@|o<;ZuC?kM熅IAtX 2 q(>heŚU[ucO[G/a<VgZT('OM_u|Mece5φ5]F kTlr|\j?iz>Z.qLKk}9] F*0I,q}%l5^_FYF[.3> Z>ҪRo;5ksC}mCV+-b/8"UpC=+鿆Rok7@@w›DWWx!M$?y#iILL1Q_~OxFwEx|p[U%A<XqG*YY8Ϟ(=úۑ>7m̵}.~wzgtK=cFŜ$ӃAuy_3}k^ GL(`VbD2+ov pWu ZZoS8~\1\8jkgWu;R?\oc}oy[w;8[s.up;k⽭h]?Thb7zƕ-[CCahWvQa㟥}[1pK8 p=FSI;Ŷi?S E$N7G| 4ݏuK[0y=Ktz`"~D_~߳Axi$heԵFLdFھĞ]emY|_c!O}^5}FJӮ<+.LŷW\#jw083g-NNk. ZtmYGi^Q ۲I$I9okSUe-(/߸0RRO$IяޯP{~6.jrtn9hGrS?'FS|<&!.il\;Crң~z}6QuiW?Fl>&⻋حr#w@~Wgo'Ǒ7ԏPgj98Ҥϝb:u:tדzH_O?h-(Ǿ7E[Y-Da ĸ+@v^o~.mdӼA]"9GFG`_@G K8"W/ܡiUb/ 羮FW㸟4X6)Fq\i | O鍮 ]yO8,2\ i2>8kk |\>^e@$>rvFNxl'*՟ yA8/%Gu}}d>'t^<;Ba"&s՝vbKMoE~%$֫SRU˚Rmm ((+¿|Zi-Ǚ'ȢN#ܜH>0|`j~2񖦚fbI?r(`('?l/ _ǏΩ<1b̚63o` Wqj X&G&cyXO?|K^𽑺WȆ FeoQ$ n񽗅/dn;!Y[TgIH[t<59x"=E]jSRե@&2BpI$?gO ~^EcZdԵiP % {Ij(((((((O<j^G;UTd@Qh.m-㵷z$hT~@R>; 'O,pQTWrnҖxֿW?eBK$uo5۲Ki *I})0>x_Ĉj/h^vNq4+}W13EOj}y~8;cWch9>]95M&vGV rF pSjG^ڼWS8s<&Q/Ӻ|' I~xn&mC*Qϭ}@@a7c{--X[_)=ٱ߂?a/ KnAqfD Uo^tjWo09v1f\5WV/0i9YYKKGZ+ym`ԡ[ 9d]tA(TGZFHPtv+XXF]6}[sZh˴RW﫸QE|QEHa=pK|E⾽?48k\-@I*2÷aT~|gW"˨Keݳc1c9砯x ̣Mro=cŸ*\[ iI;.[sZkw:_M-X[3P片UaB:؀{WW?]O,E隁L-YI ~ 'o~/Oc7=5A+K$N3)##898isF28π<+^lL-TԢIZI]]z$,i^)Ӏ/um{Hu*{Oǟ8w _ x? WxGH:<7Y㱰*n6M/O~j~s*V_K~5tk +O6øB'I:7A? GA/wp EV@ p;zy3 i4I_qn Fi J)7N2WkCz鴽>5`Cjgnqֶ6N?G?GqG (ѲOxkZ-ܛo{`Ϳ?G/ >;7~'݉#M|sۧgpSTXX$OI75\ݴ̲&ѥV۾`Xcׅ>yWg:vմL=[B i~ YGiV1mQrII$I$k⇈ A>|3*n$g#8gW<ӥIᤕHtl7xm<ꌪ`F li{YkO:g7k5i+<'u= Z|>mυhḼ0D*Js`g'5S^m_"TmӻIJ/fمQZ\_ O^2LlW<Q ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ($k4lцXdkm$k5/`Ǖb>T#Ydu0 C@<]w$yfLGzy((((((Kl=irCaHꈣ= +en0W_W/t RMԭ&-%hn-n:2AtVRb/Z\'Px.$z()A  [d)oe \R}*eN>}= ߻la~HTu+I5 IZ[)$N A*~u$Q?i<1_4P?\I]s&E~u$Q?i<1_4P?\I]s&E~u$Q?i<1_4P?\I]s&E~u$Q?i<1_4P?\I]s&E~u$Q?i<1_4P?\I]s&E~u$Q?i<1_4P?\I]s&E~u$Q?i<1_4P?\I]s&E~u$Q?i<1_4P?\I]s&E~u$Q?i<1_4P?\I]s&E~u$Q?i<1_4P?\I]s&E~u$Q?i<1_4P?\I]s&E{ia:6Z@Q@Q@Q@Q@Q@Q@ScKj}('U5/#2IYWBn>Q^ M 5PDC{z((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((lѲ:FeaG'[D,ԽWoCOSdf:0+ = |Eu6Kh5嚗c1Ch((((((!ht<7-DZ+ȇeUr #~kM&*(774_tߋ?|j2?3~,EIM&*(774_tߋ?|j2?3~,EIM&*(774_tߋ?|j2?3~,EIM&*(774_tߋ?|j2?3~,EIM&*(774_tߋ?|j2?3~,EIM&*(774_tߋ?|j2?3~,EIM&*(774_tߋ?|j2?3~,EIM&*(774_tߋ?|j2?3~,EIM&*(774_tߋ?|j2?3~,EIM&*(774_tߋ?|j2?3~,EIM&*(774_tߋ?|j2?3~,EIM&*(774_?gO ~^EcZdԵiP % {Ij(((((((tQ> RhQڇt"x+IFwjPqӨzSO[@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@Q@ 56GP 256Kh5嚗c1ClѲ:FeaGh mFR y^#}<QEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQN'U5/#2I(yV8Լv'ҽg^ M 5PDC{Ox)4(C:uAh((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((FFaA mFR y^#}>M56GP 24x-Hזj^+}'(((((((((((((((((((((((((((((((()DʱƥsUFI>E*U$W+IFwjPqӨzSI&ݨ}AN!=O=mQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE6HhC 2#ד-Hזj^+}'֩FFaA>yx%IK1z?4QEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE:(yV8Լv'ҀyXR9ڪ$Jx)4(C:uA<У[8D='((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#taVzx%IK1z?6HhC 2#4W]o#^Y{އF ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (E*U$PO<j^G;UTd^&ݨ}AN!=O'kwv:?QEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQEQE#Ydu0 C^Oo#^Y{އZ#taVz|I+&m'>Yp3 _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@¾#GQ _@Q@> Z` Footnote TextCJaJ@&@!@ Z`Footnote ReferenceH*HC2H Z`Body Text Indentx^6U@A6   Hyperlink >*B*phV^@RV a Normal (Web)dd[$\$CJaJmHsHtHPO4[[ RSTU ()Ty'(12LFOsf y       y z Sh|wx !"#/&''')*+, ..01 3z3Q4R45s67i889N9n99,::;;<5==t>?m?@@AcAA(BmBB\CCCCEEEEEEEEEEEEEEEEEME|EEEEE FFFGGIII J0JNJJmKnKKlLLMMM/N0N5OPPPPPPPPP P!P"P#P$P%P&P'P(P)P*PfPPPPPPaQbQlQ6R7RARSST T T T TTTTHUUWXX[YY3ZZZZZZZZZZ[[[[[[[[[[[[000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 0 0 0 0 00000000000000000000000000P 00 0 00 00 00 0!300!30!30!30!30!30!3 0!3 0!3 0!3 0!3 0!3 0!3 0!30!30!30!30!30!30!30!3 0!3 0!3 0 !3 0 !3 0 !3 0 !3 0 !3 0!3 0!3 0!3 0!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!3 0!3 0!3 0!3 0!30!30!30!3 0!3 0!3 0!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!30!3 0!3 0!3 0!3 0!3 0!3 0!3 0!3 0!3 0!3 0 !3 0 !300000000@0@000@0y00@0y00@0y00@0y00y00Rf y  1 3z3Q4R4(P)P*PPTZ[[[{0 0{00]{00{00@0K00 jK00K00K00K00K00{0  \gy0  y0 K00I00K00 jK00K00@0@0 00{00y00 00 x \,$V'@D$KMPTXZ\]аԻ225789:=>@ACDEFGHIJz}d /H]̨®ZffR36;<?BK{|~4XXX[XXl,R$('=ѩ4 @2(    S ZA< Bologna process communication"`B S  ?P[!t@ nv  MnvTnv ʻnv Ԭnvunv Dnv,nvݽnv|ۻnv ۻUUWXX*YKYKY%Z%Z[ UUW X X0YSYSY+Z+Z[ h *urn:schemas-microsoft-com:office:smarttagsCity0http://www.5iamas-microsoft-com:office:smarttagsV *urn:schemas-microsoft-com:office:smarttagsplacehttp://www.5iantlavalamp.com/9*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttagsState p*  QUegrs  '):<STnpxy(/U]{syakt}~  %'129:;<BCIJTU^cmnwx        # $ % & 0 1 ; < @ A J K Q S [ \ a f n p | }          - . / 0 8 9 A B I L Z [ d e o p w y ~     ! # $ * + 0 1 3 4 < = C D L N X Y ` a f g k l s t ~       + , 9 : @ A C D M N S T U V Z [ a b k l r s u v     ! " * + 0 1 6 7 A B M N V W Y Z ` a i j l m v z QR~   !%&./9;?@EFGHPQVW_`jkvxz{}~   !'()*9:?@FHJK]^efnopq~  "#,-48=>EINO[\^_efoprt|}~  ",-789:GIWX`aghlmvw~ %&(),-5678ABPS]^ghqr{|   "#)*2356;<ABMPVW[]`abejkqs|}~   "()+,34679:ABHIQRXYZ[abgkqr{|}~ )*+,69EFHIST_`mnst &'-.56>@EIOPRS^_ijnostz{}~   "#,-46;<HIOPZ]fkqtz{ !,/67?@BCIKOPVX^_`ahioprs~ "#(),.1248>?CDJKUW\]_`delmwx     "%&()*+0145:;BDIJST^_egkltuxyz{+,45;?FGOQWXYZfglmuvwx*,4578@ANOTU`afgmnop}~  #$(.56DELMUX`ajklmux!#)+6789FGRS^`dhqrtu}~   & ( / 0 1 2 : < K L S T U V _ ` o p w x !!!!"""""""""""""""""""" # # ####7#9#>#?#B#C#F#G#J#K#O#P#Q#R#[#\#]#^#b#d#e#f#k#l#s#t#v#w####################################$$$ $ $$$$$"$#$%$&$1$2$:$;$D$E$M$O$X$Y$a$o$p$q$z$|$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$%%%%%%%&%(%/%1%;%=%G%I%M%O%V%X%^%_%`%a%h%i%k%l%p%q%s%t%}%~%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& & &&&!&"&#&$&-&/&7&8&F&G&P&Q&[&\&c&e&m&n&z&{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'''' ''''''%'&'(')'4'5'A'C'F'G'I'J'K'L'R'S'_'`'a'b'k'n't'u'x'y'~''''''''''''''''''''''''''''(((((($(%(,(-(/(0(8(9(@(A(B(C(M(P(Y(\(a(b(i(((((((((((((((((((((((((((()) ) )))*)+)1)6)<)=)B)C)H)I)Q)S)^)b)d)e)l)m)r)s)x)y)))))))))))))))))** * ***"*%*,*-*2*3*v*w***********************++!+#+/+0+w+x+++, ... .!.%.&.5.6.7.8.C.D.M.O.P.Q.Y.Z.a.b.i..........................// / /////!/"/)/*/3/5/D/E/F/G/Q/S/Z/[/a/b/i/j/s/t/|/}///////////////////////////////000P4R4\4]4f4g4p4q4s4t4|4444444444444444444444444444444455555555$5%5052545557585:5;5A5B5M5N5W5X5d5g5n5o5w555555555555555555555555555566 6 66666F6G6r6|666666666666666666666666666667 777 7!7'7(717278797F7G7I7J7T7U7`7b7i7j7p7q7z7{777777777777777777777777777777788 88888 8%8&838586898>8@8F8J8R8S8T8U8`8a8g8i8q8r8~88888888888888888888889999)9*93949=9>9F9G9M9N9S9T9Z9]9f9g9m9n9s9v999999999999999999999999999:: : :::::+:,:::=:?:B:I:L:T:X:c:j:t:u:::::::::::::::::::::::::;; ;;;;; ;);*;4;5;;;<;H;I;V;Y;a;b;f;g;s;w;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;<<<<<<%<&<(<,<2<3<<<=<><?<K<L<S<T<U<V<]<_<a<b<j<k<v<w<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<== = = = ====="=#=+=,=2=5=9=:=>=?=K=L=O=P=W=X=Z=[=c=d=l=m=y=z=|=}=========================>>>>>>#>$>%>&>4>5><>=>I>K>X>Y>[>\>`>a>b>c>h>i>r>t>|>}>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>??l?m?t?v?{?????????????????????????????? @ @@@@@@ @*@+@4@7@>@@@B@C@I@J@T@U@a@b@f@g@n@o@w@x@|@}@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@A AAAAAbAcAAA'B(BlBmBBB[C\ClCmCxCyCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCDDDDDDDD D!D'D(D.D1D9D:DDDEDLDMDODPD[D^DeDfDgDhDpDqDtDuD}D~DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDEE EE E"E&E.E7E8E@ECEJEQEXEZEeEfEsEtE{EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEFF FFFF F!F'F(F4F5F6F7F@FAFFFGFMFOFUFVF_F`FfFgFnFoFqFrFvFwF}F~FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFGGGG GGGGGG(G)G*G+G/G0G5G6G@GAGCGDGLGPGSGTGVGWG[G\GfGhGnGrGyGzGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGHH HHHHHH&H'H,H/H9HBHIHJHLHMHXHYH`HaHeHfHpHqHyHzHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIIIIII!I"I-I0I9I;IEIFIMIRIYIZI\IbIiImIsItIvIwI}I~IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIJJJ JJJJJJJ$J%J-J0J9J:JAJBJKJNJXJYJcJdJjJkJlJmJuJxJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJKKK K K KKK!K"K#K$K(K)K+K/K=K>KDKGKOKPKYKZKcKdKkKnKwKxK~KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKL LLLLLL L!L'L(L/L0LO?OEOFONOOOPOQOVOWO_O`OeOfOmOnOoOpOwOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOPPPP PPP+P0P4P:P;PGPJPRPSP]P^PePfPkPmPPPPPPPPPPPPPPPPPPPQQ Q QQQQQQQQ#Q.Q/Q6Q7Q8Q9Q@QAQEQHQMQNQWQXQ_QbQhQlQyQzQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQRR RRRR R!R#R$R-R.R4R7R=RARHRLRNRORWRXR\R]RgRiRuRwR{R~RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRSS SSSSSS*S+S-S.S5S6S>S@SCSFSNSOSVSWS`SaSgShSrSsSuSvS|S}SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSTTTTTTTHUQUXUeUfUoUrU|U}UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUVV VVVV&V8VEV[V`VmVqVtVuV}V~VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVW W WWWW&W)WYWZW_W`WbWcWfWgWoWpWsWtWwWxWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWXX X XXXXX(X)X:X;XDXEXMXNXUXVXaXcXjXkXmXnXuXxXXXXXXXX[YaYgYsYtY}Y~YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYZZZZZZZZ#Z3Z=Z@ZHZKZTZWZ_ZfZnZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ[[[[[[[ [+[-[4[5[7[8[?[B[P[Q[X[l[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[QU  ')STxy&2KLEFNOrs`K [ f | y 1 3 N  V Z + 0 z x\^t|&(!"7EPR@B-.ux+, rt !!""##$%%''N(Y(\((((((3)5))*3*5****++,, .//00@0B011 3y3R4444556r6668%889::;;&<(<="=====>>?l?@@B@AbAcAAA'B(BlBmBBB[CCCMDODEEoFqFAGCGGGJHLHZI\INJXJ)K+KKKKKlLsLLLMMM-N{N}NNNOOzP|PPP QQbQkQQQ7R@RLRNR@SCSST(U)UQUUU WW$W&W3X5XXXYYZZZZZ[[[[[[[[[[[[[[[333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333   EEIIII J J/J0JMJNJJJnKoKKKKKK/LkLlLyLLLL M&MsMuMMMMMMMMMMMMMMM0N0NQQQQWXZZ[[Z[[[[[[[[[[[[[ g3fp,2?̞|&l5r"i3:,vO AzpFxliWj^ʠ-q99`*\^`\o(.\^`\o(..0^`0o(...0^`0o(.... 88^8`o( ..... 88^8`o( ...... `^``o(....... `^``o(........ ^`o(......... ^`hH. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`o(^`o(.0^`0o(..0^`0o(... pp^p`o( .... ~ ~ ^~ `o( .....  ` ^ ``o( ......  ` ^ ``o(....... `^``o(........hh^h`o(.hh^h`o(..0^`0o(...0^`0o(.... 88^8`o( ..... 88^8`o( ...... `^``o(....... `^``o(........ ^`o(.........h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJQJo(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJQJo(hH^`OJPJQJ^Jo(-^`OJQJ^Jo(hHopp^p`OJQJo(hH@ @ ^@ `OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoPP^P`OJQJo(hH^`OJPJQJ^Jo(-^`OJQJ^Jo(hHopp^p`OJQJo(hH@ @ ^@ `OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoPP^P`OJQJo(hHhh^h`o(. 88^8`hH. L^`LhH.   ^ `hH.   ^ `hH. xLx^x`LhH. HH^H`hH. ^`hH. L^`LhH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJQJo(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJQJo(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJQJo(hH^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(opp^p`CJOJQJo(@ @ ^@ `CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(PP^P`CJOJQJo( pFg3l5O A,2?|h}}p-q9Wj"i3:t} @OJQJ^Jo(" } @OJQJ^Jo(" z^C        z?`                  '&.]e^ \ *~Rm ?mp!["&'-*57l:g?AGH^>I{NtfOU>`gU8xLKahH~H&1pqxpZ` @  \^  T  !"#%&'()*, .[PP P PPPPPPP P&P(P8P@PDPFP@PJPLPNPRPTPVPXPZP\P`PUnknownGz Times New Roman5Symbol3& z ArialABook Antiqua?5 z Courier New;Wingdings"1 hbF&;rq LM. LM.!4dZZ 2QHX ?>`g2THE TITLE OF THE PAPERInesRH-TDU<         Oh+'0   @ L X dpxTHE TITLE OF THE PAPERInesNormalRH-TDU29Microsoft Office Word@1@z3@F_wS@} LM՜.+,D՜.+,X hp  FET Dr. Mijo Mirkovi.Z THE TITLE OF THE PAPER Title 8@ _PID_HLINKSA 1uhttp://www.mzos.hr/=1uhttp://www.mzos.hr/=  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdeghijklmopqrstuvwxyz{|}~Root Entry F}Data f1Tablen)WordDocumentSummaryInformation(DocumentSummaryInformation8CompObjq  FMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.89q