Naslov
Interkulturalne komponente odgoja i obrazovanja pripadnika nacionalnih manjina
(Inerculcural components of national minorities education)

Autori
Bedeković, Vesna

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Prvi kongres pedagoga Hrvatske "Pedagogija : prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja" : zbornik radova. 2.sv. / Previši, Vlatko ; Šoljan, Nikša Nikola ; Hrvatić, Neven - Zagreb : Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2007, 58-55

ISBN
978-953-99167-1-6

Skup
Kongres pedagoga Hrvatske "Pedagogija : prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja" (1 ; 2007)

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 19.09.2007. - 21.09.2007

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
multikulturalno društvo; nacionalne manjine; interkulturalni odgoj i obrazovanje; interkulturalne kompetencije; inetrkulturalni identitet
(multicultural society; national minorities; intercultural education; inetrcutural competences; inercultural identity)

Sažetak
Zadaća interkulturalnog odgoja i obrazovanja u hrvatskim školama istovjetna je onima u europskom kontekstu, uz poštovanje specifičnosti hrvatskoga odgojno-obrazovnog sustava. Pritom je ustroj odgoja i obrazovanja pripadnika nacionalnih manjina i organizacija nastavnog procesa na jeziku i pismu nacionalnih manjina, na područjima gdje broj polaznika pripadnika nacionalnih manjina to dopušta vidljiv u različitim modelima za koje se pripadnici manjinskih zajednica slobodno opredjeljuju u skladu s brojem učenika na pojedinim područjima Republike Hrvatske. Interkulturalni odgoj i obrazovanje implicira nov pristup razradi nastavnih programa te uvođenje inovacijskih oblika rada, pri čemu odgajatelji, učitelji i nastavnici postaju moderatorima interkulturalnog učenja, a težnja za postizanjem interkulturalne kompetencije i jačanje interkulturalnog identiteta čine bitne komponente odgoja i obrazovanja nacionalnih manjina.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA